资源简介

教案 序号 73-78 课程名称 动漫 授课教师
授课 专业 教材名称 动画手绘与上色技术（第2版） 授课 地点 线下或网络
授课 对象 授课课题 插画的手绘与上色（一） 课时 安排 6
教学 目标 知识 目标 1. 波普插画知识及运用。 2. 黑白插画知识及运用。 3. 水果插画知识及运用。
能力 目标 1.掌握波普插画知识的运用。 2.掌握黑白插画知识的运用。 3.掌握水果插画知识的运用。
素养 目标 培养学生对于动漫的学习兴趣，懂得学习动漫的意义。懂得动漫手绘与上色技术对于动漫学习的意义。强调培育学生的学习能力、信息素养以及专业精神、职业精神和工匠精神。
重难点及解决策略 教学重点：了解波普插画、黑白插画与水果插画的相关知识。 教学难点：学习波普插画、黑白插画与水果插画知识，针对临摹中发现的问题，从中突破难点。
教法 学法 讲授法、演示法
环境 资源 教学环境 线上或线下教学
教学资源 课程教学平台：微信、学习通 软件：美篇、百度
教学过程（时间） 教学内容与教师活动 学生活动 信息化手段及作用 设计意图
写明课前、课中、课后主要活动，提炼环节、体现相关教学模式，按课时分写 NO.1节： 教授理论知识色彩： 波普插画（上） 波普风格又称为流行风格，代表 20 世纪 60 年代工业设计追求形式上的异化及娱乐化的表现主义倾向。从设计上来说，波普风格并不是一种单纯的、一致性的风格，而是混杂 了多种风格。它追求大众化的、通俗的趣味，反对现代主义自命不凡的清高。波普风格在 设计中强调新奇与奇特，并大胆采用艳俗的色彩，给人一种眼前一亮、耳目一新的感觉。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.1节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成一张波普插画的绘画（上）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合PPT，讲授知识 必要的基础知识，让学生更好地融入学习。
NO.2节： 教授理论知识： 波普插画（下） 在中国，人们将插画称为插图。如今，国外市场上的商业插画包括出版物配图、卡 通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺 卡、挂历、装饰画、包装等。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.2节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成一张波普插画的绘画（下）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合理论学习让学生从中受益，提出难点。
NO.3节： 教授理论知识： 黑白插画（上） 黑白永远是经典的主题。非常细致的黑白插画可以给人们带来灵感。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.3节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张黑白插画的绘画（上）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.4节： 教授理论知识： 黑白插画（下） 插画艺术不仅可以拓宽我们的视野、丰富我们的头脑，还可以为我们提供无限的想象 空间、开阔我们的心智。随着艺术的日益商品化和新的绘画材料及工具的出现，插画艺术 进入了商品经济时代。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.4节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张黑白插画的绘画（下）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.5节： 教授理论知识： 水果插画（上） 水果插画是一种艺术形式。作为现代设计的一种重要的视觉传达形式，水果插画以直 观的形象性、真实的生活感和美的感染力占有特定的地位。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.5节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张水果插画的绘画（上）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.6节： 教授理论知识： 水果插画（下） 在商品经济时代，插画对经济的发展具有巨大的推动作用。插画的 概念已远远超出了传统规定的范畴。如今，插画界的画家不再局限于某一风格，他们打破 了以往使用一种材料的方式，并且广泛地运用各种手段，因此插画艺术的发展获得了更广 阔的空间和无限的可能。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.6节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成一张水果插画的绘画（下）。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
板书 设计 插画的手绘与上色（一） 波普插画（上） 波普插画（下） 黑白插画（上） 黑白插画（下） 水果插画（上） 水果插画（下）
教学 反思 第13周

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