资源简介

教案 序号 67-72 课程名称 动漫 授课教师
授课 专业 教材名称 动画手绘与上色技术（第2版） 授课 地点 线下或网络
授课 对象 授课课题 道具和背景的上色 课时 安排 6
教学 目标 知识 目标 1. 道具背景知识及运用。 2. 道具上色的知识及运用。 3. 背景上色知识及运用。
能力 目标 掌握道具背景知识的运用。 掌握道具上色知识的运用。 掌握背景上色知识的运用。
素养 目标 培养学生对于动漫的学习兴趣，懂得学习动漫的意义。懂得动漫手绘与上色技术对于动漫学习的意义。强调培育学生的学习能力、信息素养以及专业精神、职业精神和工匠精神。
重难点及解决策略 教学重点：了解道具上色的相关知识。 教学难点：学习背景上色知识，针对临摹中发现的问题，从中突破难点。
教法 学法 讲授法、演示法
环境 资源 教学环境 线上或线下教学
教学资源 课程教学平台：微信、学习通 软件：美篇、百度
教学过程（时间） 教学内容与教师活动 学生活动 信息化手段及作用 设计意图
写明课前、课中、课后主要活动，提炼环节、体现相关教学模式，按课时分写 NO.1节： 教授理论知识： 道具对人物和剧情都具有重要的作用，如道具能反映人物的性格、魅力与特征。一件 好的道具能够让人物形象更加丰满。道具实际上也属于人物设计的范畴，动画设计师不但 要画出它的三视图，而且要画出它的彩色效果图。（15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.1节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成道具素材的搜集与分析练习。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合PPT，讲授知识 必要的基础知识，让学生更好地融入学习。
NO.2节： 教授理论知识： 下面以剑的上色为例，利用 Photoshop 介绍使用“渐变”工具完成上色的相关技巧。 步骤一：将图稿变为计算机所用的“黑色线稿层”，先使用“魔棒”工具选取黑色区域， 再新建一个图层并命名为“线稿层”。单击调色板，色值设置为“R ：0，G ：0，B ：0”， 填充黑色，并将背景层填充为白色，具体效果如图 4-3-10 所示。 步骤二：选择“魔棒”工具，“容差”设置为“12”，勾选“消除锯齿”复选框，不勾选 “连续的”复选框和“用于所有图层”复选框，选中“剑身”区域，同时新建一个图层并 命名为“剑身层”，选取“渐变”工具，打开“渐变编辑器”，将“渐变编辑器”左边的色 块调整为灰色，色值设置为“R ：128，G ：128，B ：128”，右边的色块调整为白色，色 值设置为“R：255，G：255，B：255”，按住 Shift 键，在选区范围内自上而下拉动“渐变” 工具，由此可以塑造出剑身的金属质感，具体效果如图 4-3-11 所示。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.2节： 做好详细的笔记： 步骤三：选择“魔棒”工具，“容差”设置为“12”，勾选“消除锯齿”复选框、“连续的” 复选框和“用于所有图层”复选框。在“线稿层”的空白处单击，选择“反选”工具，这 样就可以选中整把剑。新建一个图层并命名为“剑柄层”，选择“渐变”工具，打开“渐变 编辑器”，在“渐变编辑器”中选取“橙色、黄色、橙色”选项，按住 Shift 键，在选区范 围内自上而下拉动“渐变”工具，整把剑都变为黄金色。按住 Ctrl 键，调出“剑身层”的 选区，按 Delete 键删除“剑身层”中的黄金色，由此剩余的就是剑柄的金属质感，具体效 果如图 4-3-12 所示。 步骤四：选择“魔棒”工具，“容差”设置为“12”，勾选“消除锯齿”复选框、“连 续的”复选框和“用于所有图层”复选框，新建一个图层并命名为“宝石层”，单击“线稿层” 中的“宝石区域”，使用“渐变”工具，并设置为“径向渐变”，打开“渐变编辑器”，将“渐变编辑器”左边的色块调整为深绿色，色值设置为“R ：40，G ：164，B ：63”，右边 的色块调整为浅绿色，色值设置为“R ：127，G ：240，B ：130”，按住 Shift 键，在选区 范围内自上而下拉动“渐变”工具，由此可以塑造出剑柄处镶嵌的宝石的质感，以此类推， 将剩下的几块“宝石区域”都上色，具体效果如图 4-3-13 所示。 课堂练习： 完成剑的上色。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合理论学习让学生从中受益，提出难点。
NO.3节： 教授理论知识： 背景上色 下面利用 Photoshop 为卡通少儿风格的“汪汪家”上色。 步骤一：将图稿变为计算机所用的“黑色线稿层”，选择“魔棒”工具，选取黑色区域， 新建一个图层并命名为“线稿层”。单击调色板，色值设置为“R ：0，G ：0，B ：0”，填 充黑色，并将背景层填充为白色，具体效果如图 4-3-14 所示。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.3节： 做好详细的笔记： 步骤二：新建一个图层并命名为“正面墙体层”，选择“魔棒”工具，选取正面墙体 的区域，单击调色板，色值设置为“R ：236，G ：187，B ：17”，填充黄色；新建一个图 层并命名为“侧面墙体层”，选择“魔棒”工具，选取侧面墙体的区域，单击调色板，色 值设置为“R ：183，G ：145，B ：13”，填充深黄色，具体效果如图 4-3-15 所示。 课堂练习： 完成“汪汪家”上色步骤一和二。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.4节： 教授理论知识： 步骤三：新建一个图层并命名为“正面踢脚线层”，选择“魔棒”工具，选取正面墙 体的踢脚线区域，单击调色板，色值设置为“R ：52，G ：147，B ：201”，填充蓝色；新建一个图层并命名为“侧面踢脚线层”，选择“魔棒”工具，选取侧面墙体的踢脚线区域， 单击调色板，色值设置为“R：32，G：91，B：125”，填充深蓝色，具体效果如图 4-3-16 所示。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.4节： 做好详细的笔记： 步骤四：新建一个图层并命名为“浅灰层”，选择“魔棒”工具，选取门口台阶的上 方区域，单击调色板，色值设置为“R ：204，G ：204，B ：204”，填充浅灰色；新建一个 图层并命名为“深灰层”，选择“魔棒”工具，选取台阶的侧方区域及侧墙的凹陷处，单击 调色板，色值设置为“R：151，G：151，B：151”，填充深灰色，具体效果如图 4-3-17 所示。 课堂练习： 完成“汪汪家”上色步骤三和四。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.5节： 教授理论知识： 步骤五：为门口的彩色石头上色，并分为 4 层设置，分别为“黄层”（色值设置为 “R ：255，G：221，B：0”）、“红层”（色值设置为“R：237，G：27，B：35”）、“绿层” （色值设置为“R ：0，G ：166，B ：80”）和“蓝层”（色值设置为“R ：0，G ：174，B ： 239”）。选择“魔棒”工具，选取门口石头的区域，单击调色板，填充各种颜色，具体效 果如图 4-3-18 所示。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.5节： 做好详细的笔记： 步骤六：新建一个图层并命名为“土红层”，选择“魔棒”工具，选取屋顶、门、窗 台上方的区域，单击调色板，色值设置为“R ：168，G ：56，B ：30”，填充土红色；新 建一个图层并命名为“深土红层”，选择“魔棒”工具，选取各处阴面的区域，单击调色板， 色值设置为“R ：99，G ：33，B ：18”，填充深土红色，具体效果如图 4-3-19 所示。 课堂练习： 完成“汪汪家”上色步骤五和六。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.6节： 教授理论知识： 步骤七：新建一个图层并命名为“浅蓝层”，选择“魔棒”工具，选取窗户及冒烟处的 区域，单击调色板，色值设置为“R ：171，G ：225，B ：250”，填充浅蓝色，具体效果如 图 4-3-20 所示。 步骤八：新建一个图层并命名为“深绿层”，选择“魔棒”工具，选取门上方的区域， 单击调色板，色值设置为“R ：30，G ：99，B ：14”，填充深绿色；新建一个图层并命名为 “门把手亮部层”，选择“魔棒”工具，选取门把手亮部的区域，单击调色板，色值设置为“R： 255，G：221，B：0”，填充浅黄色；新建一个图层并命名为“门把手暗部层”，选择“魔棒” 工具，选取门把手暗部的区域，单击调色板，调整颜色为“R ：250，G ：166，B ：25”，填 充深黄色，具体效果如图 4-3-21 所示。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.6节： 做好详细的笔记： 步骤九：完成“汪汪家”的标识图案，新建一个图层并命名为“汪汪层”，在其中设 置 7 层，选择“魔棒”工具，单击调色板，并对相应的位置填色。第一层为“汪汪本色”， 色值设置为“R ：243，G ：150，B ：17”；第二层为“汪汪深色”，色值设置为“R ：168，G ： 104，B ：13”；第三层为“汪汪舌头色”，色值设置为“R ：237，G ：27，B ：35”；第四层为 “汪汪嘴色”，色值设置为“R ：158，G ：18，B ：23”；第五层为“汪汪眼皮色”，色值设置 为“R ：204，G ：125，B ：12”；第六层为“汪汪眼白色”，色值设置为“R ：171，G ：225， B ：250”；第七层为“汪汪高光色”，色值设置为“R ：255，G ：255，B ：255”。虽然“汪 汪”的眼睛高光和鼻头高光看起来是白色，但仍然需要填色，如果不填充白色，那么将图片 放到其他地方，高光处会呈现镂空现象。至此，完成“汪汪家”的上色，具体效果如图 4-3-22 所示。 课堂练习： 完成“汪汪家”上色步骤七、八、九。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
板书 设计 道具和背景的上色 道具的上色（种类） 道具的上色（剑） 背景的上色（卡通-1） 背景的上色（卡通-2）
教学 反思 第12周

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