资源简介

教案 序号 43-48 课程名称 动漫 授课教师
授课 专业 教材名称 动画手绘与上色技术（第2版） 授课 地点 线下或网络
授课 对象 授课课题 服装服饰的手绘与上色（三） 课时 安排 6
教学 目标 知识 目标 1. 现代服装服饰的上色知识及运用。 2. 古代服装服饰的上色知识及运用。
能力 目标 1.掌握现代服装服饰的上色知识的运用。 2.掌握古代服装服饰的上色知识的运用。
素养 目标 培养学生对于动漫的学习兴趣，懂得学习动漫的意义。懂得动漫手绘与上色技术对于动漫学习的意义。强调培育学生的学习能力、信息素养以及专业精神、职业精神和工匠精神。
重难点及解决策略 教学重点：了解现代服装服饰的上色的相关知识。 教学难点：学习古代服装服饰的上色知识，针对临摹中发现的问题，从中突破难点。
教法 学法 讲授法、演示法
环境 资源 教学环境 线上或线下教学
教学资源 课程教学平台：微信、学习通 软件：美篇、百度
教学过程（时间） 教学内容与教师活动 学生活动 信息化手段及作用 设计意图
写明课前、课中、课后主要活动，提炼环节、体现相关教学模式，按课时分写 NO.1节： 教授理论知识色彩： 现代服装服饰的上色（下） 设定人物肤色与眼白 将图层 1 的名称改为“线稿层”，新建一个图层为“肤色层”，并将其放置在“线稿层” 图层的下方。设置 RGB 值分别为 R ：234、G ：215、B ：195，单击画笔库，选择“圆头笔实”画笔对需要添加皮肤颜色的区域进行上色。用同样的方法，新建一个图层为“眼白层”，设置 RGB 值分别为 R ：255、G ：255、B ：255，选择“铅笔”工具，对需要添加 眼白颜色的区域进行上色。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.1节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成“现代男性”的上色步骤二。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合PPT，讲授知识 必要的基础知识，让学生更好地融入学习。
NO.2节： 教授理论知识： 现代服装服饰的上色（下） 设定人物发色 新建一个图层为“发色层”，设置 RGB 值分别为 R：24、G：16、B：17，单击画笔库， 选择“圆头笔 虚”画笔，调整笔刷的“大小”和“不透明度”，对需要添加头发颜色的区域进行上色。 新建一个图层为“裤子层”，设置 RGB 值分别为 R：18、G：45、B：28，单击画笔库， 选择“圆头笔 实”画笔，对需要添加裤子颜色的区域进行上色。 新建一个图层为“鞋子层”，设置 RGB 值分别为 R ：132、G ：62、B ：38，单击画 笔库，选择“圆头笔 实”画笔，对需要添加鞋子颜色的区域进行上色。并给眼睛、手表等 细节部分上色 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.2节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成“现代男性”的上色步骤三。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合理论学习让学生从中受益，提出难点。
NO.3节： 教授理论知识： 古代服装服饰的上色（上） 设定人物线稿层 将扫描的“笛圣”的线稿图在 Photoshop 中打开，并将线稿图中的黑线修改为计算机色。 选择“魔棒”工具，“容差”设置为“32”，并勾选“消除锯齿”复选框，不勾选“连续的” 复选框和“用于所有图层”复选框。在画面空白处的白色区域单击，选择“反选”工具， 这样就可以选中所有的“黑线”。新建一个图层并命名为“线稿层”，色值设置为“R：0，G： 0，B：0”，填色之后取消选区。将底层填充为白色，并保存为 PSD 文件或 TIF 文件。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.3节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成“现笛圣”的上色步骤一。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.4节： 教授理论知识： 古代服装服饰的上色（中） 设定人物的肤色与发色 首先确定人物的肤色与发色，因为它们直接影响衣服颜色的设定。采用相同的方法但是需要新建“肤色组”与“发色组”，并在“肤色组”中设置“肤色底色层”与“肤色暗部层”， 在“发色组”中设置“发色底色层”与“发色暗部层”。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.4节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成“现笛圣”的上色步骤二。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.5节： 教授理论知识： 古代服装服饰的上色（中） 设定人物服装服饰的颜色 采用相同的方法新建“服装组”与“服饰组”，每个组中都要设置不同的层，以方便 上色。 人物的服装分为上衣组、下衣组及花纹组，每个组都需要分别建立底色层及暗部层 来上色。上衣底色的基本色值设置为“R ：0，G ：116，B ：129”，上衣暗部的基本色值 设置为“R ：0，G ：85，B ：92”，下衣底色的基本色值设置为“R ：71，G ：73，B ： 102”，下衣暗部的基本色值设置为“R：32，G：30，B： 44”，花纹的色值设置为“R：0， G ：170，B ：141”。 人物服饰颜色分为黄金饰物的基本色、渐变色，以及宝石色和宝石高光色。将黄金饰 物的基本色的色值设置为“R ：252，G ：184，B ：19”；将黄金饰物的渐变色设定为从 浅黄色到深黄色，浅黄色的色值设置为“R ：255，G ：238，B ：169”，深黄色的色值设置为“R ：255，G ：221，B ：0”；将宝石色的色值设置为“R ：0，G ：178，B ：240”； 将宝石高光色的色值设置为“R ：255，G ：255，B ：255”。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.5节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成“现笛圣”的上色步骤三。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.6节： 教授理论知识： 古代服装服饰的上色（下） 设定人物道具颜色 这里的道具指的是人物所使用的笛子。笛子有多种材质，为“笛圣”选择的是黄金 材质。为了做出更好的金属质感，需要将笛子的颜色分为基本色、暗部色及深色，当然， 还需要建立“道具组”，并建立不同的层。基本色的色值设置为“R ：253，G ：185，B ： 17”，暗部色的色值设置为“R：193，G：140，B：43”，深色的色值设置为“R：64，G： 46，B ：19”。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.6节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 完成“现笛圣”的上色步骤四。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
板书 设计 服装服饰的手绘与上色（三） 现代服装服饰的上色（下） 古代服装服饰的上色（上） 古代服装服饰的上色（中） 古代服装服饰的上色（下）
教学 反思 第8周

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