资源简介

教案 序号 7-12 课程名称 动漫 授课教师
授课 专业 教材名称 动画手绘与上色技术（第2版） 授课 地点 线下或网络
授课 对象 授课课题 角色的种类与手绘技巧 课时 安排 6
教学 目标 知识 目标 1. 构图知识及运用。 2. 手绘与上色的工具知识及运用。 3. 计算机上色工具和软件知识及运用。 4. 角色的种类与手绘技巧知识及运用。
能力 目标 掌握构图理论知识的运用。 掌握手绘与上色的工具知识的运用。 掌握计算机上色工具和软件知识的运用。 掌握角色的种类与手绘技巧知识及运用。
素养 目标 培养学生对于动漫的学习兴趣，懂得学习动漫的意义。懂得动漫手绘与上色技术对于动漫学习的意义。强调培育学生的学习能力、信息素养以及专业精神、职业精神和工匠精神。
重难点及解决策略 教学重点：了解角色的种类的相关知识。 教学难点：学习手绘技巧知识，针对临摹中发现的问题，从中突破难点。
教法 学法 讲授法、演示法
环境 资源 教学环境 线上或线下教学
教学资源 课程教学平台：微信、学习通 软件：美篇、百度
教学过程（时间） 教学内容与教师活动 学生活动 信息化手段及作用 设计意图
写明课前、课中、课后主要活动，提炼环节、体现相关教学模式，按课时分写 NO.1节： 教授理论知识色彩： 构图（上） “构图”是外来专业术语。在中国的传统绘画中，构图被称为“布局”、“章法”或“经营位置”，是指在平面美术创作中安排和处理审美客体的位置与关系，把个别的或局部的 形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预期的审美效果。 均衡与对称 对比 视点 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.1节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成实训练习1。 请根据所学知识分析图 1-7-1 ～图 1-7-4 中运用的构图技巧。 完成实训练习2。 请根据所学知识分析图 1-7-5 ～图 1-7-11 中运用的构图技巧。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合PPT，讲授知识 必要的基础知识，让学生更好地融入学习。
NO.2节： 教授理论知识： 构图（下） 布局 三分法 隐含格式 环形格式 辐射状格式 十字形格式 连环形格式 三角形或金字塔形格式 “L”形或矩形格式 拜占庭式格式 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.2节： 做好详细的笔记 课堂练习： 完成实训练习3。 根据构图隐含格式的要求，自主搜集相符合的动漫场景素材，并完成“红线分析图” （见图 1-4-19 和图 1-4-20），同时结合“红线分析图”进行文字分析。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合理论学习让学生从中受益，提出难点。
NO.3节： 教授理论知识： 手绘与上色的工具 笔 铅笔 彩色铅笔 色粉笔 喷笔 毛笔 颜料 彩色墨水（透明水色） 水彩 水粉 丙烯 油画色 国画色 墨 纸 绘图纸 素描纸 水彩纸 白纸板 玻璃卡纸 有色纸 宣纸 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.3节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 通过简单的课堂绘画练习，熟悉手绘与上色的工具使用。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.4节： 教授理论知识： 计算机上色工具和软件 手绘板的使用 数位板 数位屏 计算机上色软件的使用 Photoshop Painter SketchBook （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.4节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 熟悉手绘板的使用。 熟悉电脑上色软件的使用。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.5节： 教授理论知识： 角色的种类与手绘技巧（上） 人物角色造型 儿童 少年 青年 中年 老年 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.5节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 搜集关于人物角色造型各个年龄段的图片，并加以分析说明。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
NO.6节： 教授理论知识： 角色的种类与手绘技巧（下） 动物角色造型 动物的表情 动物的拟人化形象 卡通动物造型的特点 机械类与奇幻类虚拟生物的角色造型 机械类的角色造型 奇幻类虚拟生物的角色造型 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.6节： 做好详细的笔记： 课堂练习： 搜集关于动物角色造型、机械造型、奇幻造型的图片，并加以分析说明。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。
板书 设计 角色的种类与手绘技巧 构图（上） 构图（下） 手绘与上色的工具 计算机上色工具和软件 角色的种类与手绘技巧（上） 角色的种类与手绘技巧（下）
教学 反思 第2周

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