高中政治统编版必修三4.1人民民主专政的本质:人民当家作主(共29张ppt)

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高中政治统编版必修三4.1人民民主专政的本质:人民当家作主(共29张ppt)

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(共29张PPT)
依法治国
(第七课)
法治国家建设
(第八课)
全面依法治国的基本要求
(第九课)
三者有机统一于社会义民主政治伟大实践
《政治与法治》全书逻辑结构
为什么坚持党的全面领导
(第一课、第二课)
怎么样坚持党的全面领导
(第三课)
我国国体
(第四课)
根本政治制度
(第五课)
基本政治制度
(第六课)
根本保证
坚实基础
坚强保障
根本保证
坚强保障
坚实基础
第一单元
党的领导
第二单元
人民当家作主
第三单元
依法治国
根本保证
本质特征
基本方略
人民当家作主
第四课
人民民主专政的社会主义国家
为何做主
(国体)
人民民主专政的本质:
人民当家做主
人民代表大会:
我国的国家权力机关
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
坚持人民民主专政
人民代表大会制度:
我国的根本政治制度
民主区域自治制度
《人民当家做主》单元逻辑
第五课
我国的根本政治制度
第六课
我国的基本政治制度
如何做主
(政体)
基层群众自治制度
决定
体现




活动:感受不同社会形态里的“主人”
分享:结合必修一相关知识,谈谈你对不同社会形态里的“主人”的认识
第四课:人民民主专政的社会主义国家
4.1:人民民主专政的本质:
人民当家作主
议题一:我国的国体(是什么)
议题二:全过程人民民主(怎么样)

我国的国体(国家性质)
议题任务:结合视频内容和教材,分享:
1.人民民主专政是谁的伟大创造?
2.什么是人民民主专政,有何地位?
探究活动一:探寻历史——人民民主专政的由来
本课核心概念解读:国体
国体即国家性质:指社会各阶级在国家中的地位。
国体概念回答的是:国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
前后链接(必修一知识)国家性质决定因素:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
国家类型 统治阶级
奴隶制国家 奴隶主阶级
封建制国家 封建地主阶级
资本主义国家 资产阶级
社会主义国家 无产阶级
剥削阶级的国家
人民当家作主
的新型国家
我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
1.我国的国家性质(国体)
简称:人民民主专政
本质:人民当家作主
【思考辨析】人民与公民是一样的吗?
(1)性质不同:公民是个法律概念,是指拥有本国国籍的人,与外国人相对;人民是个政治概念,与敌人相对。
核心知识梳理:我国的国体
(2)范围不同:公民的范围比人民更加广泛,公民中除了包括人民外,还包括人民的敌人。
明确规定了社会各阶级在国家中的地位
庄严宣示了我国国家政权的人民性质
2.我国国体的地位/意义/重要性(P37第二段)
政权如何组织:人民代表大会制度
政党关系怎样:我国的政党制度
我国的民族关系如何
各阶级在国家中的地位
我国是什么外交政策
政府履行哪些职能……
决定
(2)坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。
工人阶级
特点:先进生产力的代表
具有严格的组织性和纪律性
地位:是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
农民阶级
特点:与工人阶级有着共同的利益和天然的关系
地位: 是工人阶级可靠的同盟军
工农联盟
作用:不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是是社会主义事业发展的重要保证
(1)我国国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。
3.我国国家政权的特点(P37三、四段)
全体社会主义劳动者
社会主义事业的建设者
拥护社会主义的爱国者
拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者
爱国统一战线
即:人民群众
(群众基础)
宪法规定
阶级基础
领导阶级
本质
群众基础
人民民主专政的社会主义国家
爱国统一战线
人民当家作主
工人阶级
工农联盟
全面认识我国的国体
知识小结:我国的国体
具有根本性意义
意义
课堂练习 易错判断
1.我国的国体明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的公民性质。(  )
提示:我国的国体明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。
2.农民阶级是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。(  )
提示:工人阶级是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
3.工人阶级不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。(  )
提示:工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。
4.广大知识分子与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军(  )
提示:广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。
5.人民民主在社会主义制度中具有根本性意义。(  )
提示:人民民主不等于人民民主专政。人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。
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课堂练习 对点突破
1.“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”对恩格斯的这一论断理解正确的是(  )
①国家是阶级矛盾不可调和的产物
②所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政
③国家的根本职能是发展经济
④阶级是国家得以存在和发展的最重要的要素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.党和国家坚持以人民为中心,始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。我国把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位的根本原因是(  )
A.我国保护公民的生命健康权
B.在我国,公民是国家的主人
C.满足人民的需求是党的奋斗目标
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
宪法规定
阶级基础
领导阶级
本质
群众基础
人民民主专政的社会主义国家
爱国统一战线
人民当家作主
工人阶级
工农联盟
全面认识我国的国体
知识小结:我国的国体
具有根本性意义
意义

全过程人民民主
议题任务:结合视频内容和教材,分享:
对比美式的“民主”我国的人民民主是什么样的民主,有何优越性?
名词解释:社会主义民主
民主内涵:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
具有鲜明的阶级性,超阶级的、全民的民主是不存在的。
我国的社会主义民主:我国的社会主义民主是一种新型的民主(即对最广大的人民实行民主,对极少数的敌人实行专政),是全过程的人民民主
注意:专政 专制
专政是指用暴力进行统治,专制是指独断专横,缺少民主。
核心知识梳理:全过程人民民主
1.社会主义民主是怎么形成的?
一百多年来,我们党高举人民民主旗帜,领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主,中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。
新中国成立以来特别是 以来,我们党团结带领人民在发展社会主义民主政治方面取得了重大进展,成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路,为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。
改革开放
2.人民民主的重要性(地位)
民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念(P38-1)
人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。(P38-2)
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。(P38-2)




材料探究:聚焦两会
议学任务:根据材料内容,分享
我国的人民民主具有什么特点,谈谈你的理解
2024年3月5日至11日,十四届全国人大第二次会议在北京召开,2956名全国人大代表肩负人民重托出席大会,提出建议、批评和意见,执行代表职务,代表人民参加管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的一项重要工作。全国人大代表来自我国各地区、各民族、各行业,工人、农民、妇女、解放军和归国华侨等都有适当的比例,人数再少的民族也至少有一名代表。
据统计,本次大会秘书处收到代表提出的建议、批评和意见7000余件。代表建议关注比较多的问题主要有:加快形成新质生产力,培育新兴产业和未来产业;深化教育科技人才综合改革,加强高质量教育体系建设;优化营商环境,扩大有效投资;端牢粮食、能源自给饭碗;发展新型农业经营主体和社会化服务,提升农业智能化水平;加快形成城乡融合发展新格局;促进非遗旅游融合;建设高素质产业劳动者队伍;完善养老服务网络,建设生育友好型社会;统筹安全与发展,提升安全风险处置能力等。
重点知识梳理:全过程人民民主的特点:
1.最广泛的民主:全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。
(P39第一段)
最广泛、最真实、最管用的民主
①中华人民共和国的一切权力属于人民
②人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理
国家事务,管理经济和文化事业、管理社会事务
③我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与、
56个民族共同平等享有,不同地域、不同领域、不
同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系。
民主权利的广泛性
民主主体的广泛性
特别注意:
①人民并不直接管理国家事务和经济、文化事业,可以直接管理社会事务;
②人民并不直接行使国家权力;
③权利、地位、职能是法定的,不能随意扩大或缩小。
含义:在中国共产党领导下,人民内部在决策之前和决策实施之中开展广泛协商,努力形成共识的重要民主形式;
地位:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;
协商渠道:政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商;
具体实践:民主协商
意义:保障人民在政治生活中广泛持续参与的民主权利;
选举民主
协商民主
社会主义民主的两种形式
知识拓展
制度载体:
人民代表大会制度、基层群众自治制度
具体实践:民主选举
我国人民通过直接和间接选举相结合的方式选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民行使国家权力。
通过基层民主选举(村委会、居委会),自己选出当家人(村主任)。
最真实民主
完整的制度程序
完整的参与实践
形成人民当家作主制度体系,构建民主渠道,确保人民有序政治参与。
人民的意愿和呼声,经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策,进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践,确保人民真正当家作主。
2.全过程人民民主是最真实的民主(P40第一段)
3.全过程人民民主是最管用的民主
民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决问题的。
表现:全过程人民民主既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。
知识小结:全面理解和区分最广泛、最真实、最管用
侧重点 关键词
最广泛
最真实
最管用
侧重民主的主体和内容
侧重民主结果(高效)
强调的全链条、全方位、全覆盖,强调的是权利广泛、主体广泛
强调的是能真正实现人民的意愿
强调效果,途径畅通、合理高效
“选举权和被选举权”“政治自由” “监督权”“工人”“农民”“知识分子”“干部”“ 解放军指战员”等
“制度程序”“制度体系”“参与实践” “政治保证” “法律保障” “民主选举”“民主协商”“维护人民利益” 等
“解决问题”“效率提高”“既有民主有集中”等
侧重民主实现的过程
最真实
最管用
最广泛
对点练习 连连看
十四届全国人大二次会议在北京召开,来自工人、农民、知识分子、干部、解放军、民主党派等各方面的近三千名人大代表齐聚一堂,共商国是。
人民代表大会期间,贵州代表团全体代表以饱满的政治热情和强烈的使命担当,胸怀国之大者、省之大计、民之大事,认真履职尽责,积极建言献策,充分反映人民意愿,共向大会提交议案9件、建议219件。
通过"村党支部提议、村民代表决策、村委会办事"的形式,群众参与村务决策全过程,许多棘手问题迎刃而解,实施起来畅通无阻。
我国的国体
本质、意义
我国国家政权特点
最广泛
最真实
最管用
人民民主专政的本质:人民当家作主
权利广泛、主体广泛
切实解决人民需要解决的问题
课堂总结
全过程人民民主
宪法规定
我国实行全过程人民民主形成及重要性
制度和实践
特点
课堂练习 易错判断
1.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征。(  )
提示:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
2.全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。(  )
3.全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,真正做到了公民当家作主。(  )
提示:全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,真正做到了人民当家作主。
4.民主集中制既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。(  )
提示:全过程人民民主既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。
5.全过程人民民主吸收借鉴人类文明一切民主形式。(  )
提示:全过程人民民主吸收借鉴人类文明有益成果。

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[课堂检测 对点突破]
1.党的二十大报告指出,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。十年来,我们全面发展全过程人民民主,社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进,人民当家作主更为扎实。下列对我国全过程人民民主认识正确的是(  )
①有效地保障了人民直接行使国家权力
②是全链条、全方位、全覆盖的民主
③能够充分保障人民群众的知情权和决定权
④既有完整的制度程序,又有完整的参与实践
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.近年来,政务公开、开门立法,政府在公开中走向民主;重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示制度、听证制度、决策责任制度,使政府的决策更加透明,公众参与度大大提高。这表明(  )
①人民民主专政的本质是公民当家作主
②人民民主意识和执政能力增强
③社会主义民主政治建设不断深入发展
④全过程人民民主具有最真实性和最广泛性
A.②④ B.③④ C.②③ D.①②

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