资源简介

教学文件
授 课 教 案
教者： 专业: 课程： 年级：
课 题 技能强化训练-微信表情动画 课程类型 理实一体
课时安排 3 授课班级
授课时间 授课地点
【教学内容分析】
项目六是对前面学习的二维动画知识的一个提升，运用基础命令与Animate 2022的使用方法来制作小动画，重点介绍运动规律，实现动画的具体方法，动画制作软件的结合使用，项目六主要培养学生动画技能应用，了解制作动画的基本方法与技巧。
【学情分析】
学生为动漫专业二年级学生，对学习动画制作有着强烈的好奇心，接受新知识速度快，且能够较为灵活的运用到动画设计中去，通过前面的学习，学生们已经对二维动画软件操作比较熟练。
【教学目标】
知识与能力：学习动画运动规律，微信表情制作方式方法、动画制作软件的综合运用能力。
过程与方法：通过制作动画技能的学习，使学生在制作动画效果上有提升，从而在制作动画积累动画制作经验。
课程思政：培养学生团队协作精神以及精益求精的工匠精神。
【教学重、难点】
教学重点：微信表情动画的实现 。
教学难点：如何让动画效果流畅。
【教学方法】
讲授法、演示法、任务驱动法
【教学过程】
教学环节及时间分配 教学内容 师生互动 教学手段 设计意图
一、导入新课：提出问题：如何制作出微信表情？怎么样让你的动画更流畅？你知道哪些步骤？新课内容：（一）表情动画1．面部表情的表现形式人物表情的变化是非常复杂和多样的，不同人物、不同感情下，面部表情的变化都是不一样的。但通过对大量人物照片的观察，人物的表情可基本归类为6种，即悲伤、发怒、笑、畏惧、厌恶和惊讶。2．眼睛和眉毛的动画（1）肢体动作一般是通过眼神带动。（2）如果你真的对叫你的第3方非常非常感兴趣，那么我肯定要让那个角色受眼睛的引导。（3）如果你对谈话主题非常非常感兴趣（比起叫你的第3方），那么我会开始扭转身体，然后是胸膛，在然后是头部，最后我会让眼睛转过去。因为他的头脑还处在目前的谈话中。（4）眼睛是心灵的窗户。在一部电影中，眼睛是观众们看的第一个部位，然后是手。我们在试图和屏幕上的角色进行交流。眼睛会告诉我们角色相当多的心理活动。所以确保你花了足够的时间来让眼睛和眉毛具备足够的细节是非常重要的。不同种类的眨眼往往蕴藏了大量的其他信息。比如，很多次当你的眼睛从左到右发出一个指引的眼神时，你的眼皮是半睁半闭的。你需要塑造眼皮的形状来帮助表现这个眼睛的指向动作。（5）眨眼：无论这个动作多慢或者多快，也要记住在眨眼动作结束时，在眼皮升到顶端的地方加一个缓冲。如果你不这么做，而只是让眼皮一下停住，那样看起来会有一点机械。（6）飞快的移动视线：有时候会用一帧，大多数会用两帧来表现，这没有一个定律。最重要的是你要想一下为什么要这么做。把一种特别的方式给转动的眼睛通常是很不错的。比如，如果我在做一个特写镜头时，我可能会让眼睛看左边，再看右边，然后看下边，最后回到上边。这是因为我的角色正在看对方的左眼，然后是右眼，然后看嘴巴。这与人的思维过程是紧密相关的。3．表情动画的不同风格（1）美式动画的夸张风日式动画无厘头风格。写实动画的表情。4．口型动画（1）动画中的口型基本概括为7种表现形式。（2）人下巴结构，口型动画上嘴唇位置固定，下巴动。微信表情动画制作（一）．了解表情制作规范1.微信表情必须为设计者原创，或者拥有版权。2.表情应充分考虑微信用户发聊天场景，适合聊天中使用。3.表情应生动有趣。4.表情设计不能违反。《微信作品审核标准》 ( https: / / sticker.weixin. / pages / guide" \l " / # / auditingStandards#auditingStandards_demand )（详情查阅《微信作品审核标准》 ( https: / / sticker.weixin. / pages / guide" \l " / # / auditingStandards#auditingStandards_demand )）（二）．微信作品制作标准1.作品的基本要求2）图片清晰，同一套表情包中动画应用充分差异。3）动画中若有文字，文字应清晰，大小适中，没有错别字，使用文明用语。4）表情及其含义词适合聊天场景。（三）．制作表情动画流程（1） 执行“文件”→“新建”菜单命令，“新建”一个Animate2022文档。设置宽和高为“240像素”ד240像素”，帧频率为“12fps”。（2） 将“素材\项目4\任务1\小鸭子转面”文件打开，复制出需要的各面。 将小鸭子跳一圈需要的转面逐个导入到关键帧中摆好跳跃的动作，从第1帧播放小鸭子的转面跳跃就完成了。 （4）将小鸭子跳回正面后的正面所有元件全选后，按快捷键【F8】整合成新的“图形元件”，也就是当前文件的第9帧，进入“图形元件”内部做出小鸭子表情的变化，以及落在地面上的预备和缓冲动画。 （5） 进入第9帧的“图形元件”内部，选中内部所有“图形元件”，右击，在弹出的快捷键菜单中选择“分散到图层”命令，选择所有“图形元件”并使用“分散到图层”将其分散到各个图层。（6） 在第3帧的位置插入“关键帧”，分别进入小鸭子眼睛的“图形元件”中，在第3帧的位置插入“关键帧”，将眼睛用“直线工具”或“铅笔工具”画出微笑的眼睛形状。 （7） 回到上一级“图形元件”的内部，分别在第3和5帧的位置插入“关键帧”，分别加入小鸭子向上的预备动画以及向下的缓冲动画，让动画看起来更生动有趣。 （8） 回到场景中，新建两个图层绘制出心形的图案，将其新建成“图形元件”，制作出从出现到消失的动画。（9） 按【Ctrl+Enter】快捷键播放动画查看效果，按【Ctrl+S】快捷键保存文件，命名为“小鸭子开心表情”。（四）本实例实现了微信表情动画的制作，注意如何利用“图形元件”的方法在“图形元件”内部制作动画，以及如何巧妙地运用预备和缓冲让动画看起来更生动有趣的技法。（五）.教师指导三、讲评针对学生在设计中存在的共性问题进行统一讲解。四、小结注意制作微信动画表情的标准，思考让动画流畅的方法。五、作业完善微信表情动画制作。 教师提问学生回答教师讲解教师讲解举例学生操作教师指导总结 PPT投影投影投影共享学生屏幕 引入课程理论支撑为学生创作做铺垫
【教学反思】：在项目六的教学中，老师需要特别强调制作微信表情的规范，制作动画时让学生们的动画规律准确，动画效果流畅。
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