资源简介

教学文件
授 课 教 案
教者： 专业: 课程： 年级：
课 题 时间轴和动画——认识时间轴和动画 课程类型 理实一体
课时安排 3 授课班级
授课时间 授课地点
【教学内容分析】：
通过前面二维动画知识的学习，同学们已经具备了动画绘制的基本技能和理论基础。项目四是Animate的动画功能学习，包括时间轴和帧的使用、补间动画、逐帧动画、三维动画、骨骼动画的制作，虽然方法简单，却是Animate动画的精髓。其中三维动画和骨骼动画是软件新增的功能，为动画的制作提供了更多的手段和技巧。熟练掌握本章提供的案例有助于提高创作能力。
【学情分析】：
学生为动漫专业二年级学生，有着良好的信息素养和审美能力，他们热爱动画与游戏设计专业，接受新知识速度快，且能够较为灵活的运用到动画设计中去，通过前面的学习，学生们已经对二维动画软件操作比较熟练。不足之处是不够细心，不够扎实，应在规范和细节方面夯实，力求在动画制作中精益求精。
【教学目标】：
知识与能力：学习Animate动画功能，及时间轴上各种动画形式的灵活应用。
过程与方法：通过自主探索，让学生经历“特殊→一般→特殊”的认知过程，完善认知结构，积累动画制作经验。
课程思政：弘扬中国传统文化、培养学生团队协作精神以及精益求精的工匠精神。
【教学重、难点】：
教学重点：认识时间轴，学习各种动画类型。
教学难点：对不同动画的理解和实际应用。
【教学方法】：
讲授法、演示法、任务驱动法
【教学过程】：
教学环节及时间分配 教学内容 师生互动 教学手段 设计意图
一、导入新课：提出问题：如何使库里的一个个元件动起来？你知道Animate中有哪些种类的动画吗？二、新课内容：● 什么是时间轴？“时间轴”面板由“图层”和时间轴组成，用于组织和控制影片内容在一定时间内播放的层数和帧数。1.帧动画是由一系列的静止画面按一定的顺序排列而成的，这些静止的画面称为帧。当帧以一定的顺序连续播放时，由于视觉上的暂留现象，就产生了连续动态的效果。一个帧可以包含一个对象、许多对象或者不包括任何对象。帧是Animate中最小的单位的单幅影响画面，相当于电影胶片上的每一格镜头。在时间轴上需要插入帧的地方按下F5键，或者单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“插入帧”即可插入帧。在时间轴上，帧包括“关键帧”和“空白关键帧”两种表现形式。“关键帧”指呈现关键性动作或内容变化的帧，在时间轴上以实心原点表示，在时间轴上需要插入关键帧的地方，按下F6键，或者单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“插入关键帧”，即可插入关键帧。“空白关键帧”是特殊的关键帧，该帧上没有任何对象，一般新建的图层第一帧都是空白关键帧，一旦在这一帧上绘制图形，这个空白帧就变成关键帧了。空白关键帧在时间轴上以空心圆点表示。在时间轴中需要加入空白关键帧的地方按下F7，或者单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“插入空白关键帧”，即可插入空白关键帧。2.帧频帧频就是Animate播放的速度。其实动画就是由很多张图片联播产生的，例如一个动作，如果用12帧频来播放就是把这一个动作分为12个分解动作；如果用30帧来播放一个动作就会分为30个分解动作。一般默认的是12帧频或者24帧频，也就是说1秒钟Animate会从第一帧播放到24帧。一般动画都是12帧/秒，中国电视一般是25帧/秒，高清电影规格都是30帧/秒。修改帧频的方法一般可以通过属性栏或者直接在时间轴上进行修改。3.图层（1）图层的含义：图层区位于时间轴左侧，用于图层操作。当场景中有很多对象，又需要将其按一定的上下顺序放置时，应将它们放置在不同的层中，然后分别在图层中设置每一组动画的时间顺序。图层可以看作类似于前景背景，就象相互堆叠在一起的透明纤维纸，当上一个图层上没有任何对象的时候，可以透过上边的图层看到下边的图层。（2）图层的基本操作:1）添加图层添加图层的方法是执行“插入”→“时间轴”→“图层”菜单命令；或者在“时间轴”面板上，点击插入图层按钮，这样就会在事先选定的图层上方出现新建的图层。2)重命名图层 图层重命名的方法很简单，只要在你想要命名的图层名称上双击两下鼠标左键，就可以更改这个图层的名字了。3)复制图层 复制图层可以节省大量时间，与Animate中的元素、帧一样，图层也可以复制，选中需要复制的图层，然后单击鼠标右键在弹出的命令菜单中选择“拷贝图层”命令，然后右键单击目标图层，选择“粘贴图层”命令即可。 4)改变图层顺序 图层是有顺序的，上层的内容会遮盖下层的内容，下层内容只能通过上层透明的部分显示出来，因此，常常需要重新调整整层的排列顺序。要改变它们的顺序，非常简单，用鼠标选中某一图层，然后向上或向下拖动到合适的位置就行了。5)删除图层 当遇到你不需要的图层时，你可以在“时间轴”面板上，点击删除图层按钮，这样就会将事先选定的图层丢掉了。（3）图层的状态: 4.绘图纸功能在动画片的制作过程中，用户可以通过时间抽上的“绘图纸”功能辅助进行动画绘制和编辑，从而制作出更加连贯、流畅的动画效果。按下时间轴下边的“绘图纸”系列按钮，就可以选择多种显示方式查看邻近帧之间的位置和动画效果。 什么是动画？补间动画就是在两个对象内容的关键帧之间建立动画关系后，将自动在两个关键帧之间补充动画图形来显示变化，从而发生连续变化的动画效果。补间动画提高了动画之多的效率，同时它的局限性也较大，通常只能用于对象的移动、旋转、缩放、属性的变化等动画效果的制作。1.创建传统补间利用传统运动补间来处理动画中的元件、群组或文本框的折线运动、旋转、大小变化，颜色变化等。一个场景中多个对象的同时运动补间需要为每个补间使用一层。不能同时为同一层上的单独对象设置运动补间。但是，用户可以同时在不同层上为它们设置补间。 运动补间至少需要用两个关键帧来标识，这两个关键帧被带有一个黑箭头和浅蓝背景的中间过渡帧分开。如果过渡帧是虚线，则代表没有正确地完成补间，这经常是由于缺少开始或结束关键帧，或补间不正确，对象不是元件等造成的。2.创建补间动画补间动画的作用与传统运动补间的作用相同，都是用于对元件动画的创建，不同的是补间动画可以支持骨骼动画和3D动画的创建，并且还可以使用“动画编辑器”面板便捷地对补间动画进行线性调整。因此，也可以认为补间动画就是传统运动补间的升级版本。3.补间形状制作形变动画，顾名思义就是让对象产生形状的变化，形变动画是Animate中独具特色的一种动画手法。形状到形状之间的变化，文字到文字之间的变化完全由Animate自动完成。在时间轴面板上动画开始播放的地方创建或选择一个关键帧并设置要开始变形的形状，一般一帧中以一个对象为好；在动画结束处创建或选择一个关键帧并设置要变成的形状； 形状渐变动画可以在一层中放置多个变形过渡对象，不过为了可以更好地控制变形的效果，用户最好还是为每个动画对象单独设置一层。 形状过渡帧至少需要用两个关键帧来标识，它们被带有一个黑箭头和浅绿背景的中间过渡帧分开。要想制作形变动画，在Animate中需要满足一个条件，就是产生形变动画的起止对象必须是矢量图，如果对象不合符这一条件，就无法产生形状的渐变。如果对象不符合上述条件可以执行菜单“修改”→“分离”命令来将对象打散，形成矢量图。该操作的快捷键是“ctrl+B”。4.逐帧动画逐帧动画是一种常见的动画手法，它的原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作，也就是每一帧中的内容不同，连续播放而成动画。由于逐帧动画的帧序列内容不一样，不仅增加制作负担而且最终输出的文件量也很大，但它的优势也很明显：因为它相似与电影播放模式，很适合于表演很细腻的动画，如3D效果、人物或动物急剧转身等等效果。创建逐帧动画的几种方法： （1）用导入的静态图片建立逐帧动画 （2）绘制矢量逐帧动画 （3）文字逐帧动画 （4）导入序列图像 可以导入gif序列图像、swf动画文件或者利用第3方软件产生的动画序列。5.骨骼动画在Animate中编辑人物或动物身体运动时，相对比较麻烦，使用“骨骼工具”制作骨骼动画可以使该操作变为简单。制作时只需创建好骨骼系统，然后将身体的各部分绑定到骨骼上，就能按照骨骼的动力学特点使绑定对象产生逼真的运动效果。骨骼动画用于为对象创建一个骨骼系统，这里的对象可以使影片剪辑，也可以是矢量图形。6.三维动画尽管Animate不是一款3D制作软件，但是任然为用户提供了一个X、Y、Z轴的概念，这样用户就能从原来的2D环境拓展到一个有限度三维空间环境，制作一些简单地3D动画效果。三、讲评针对学生在理论和操作中存在的共性问题进行统一讲解。四、小结总结归纳本节课的重难点。1.认识时间轴、帧、层2.制作补间动画、形状补间动画、逐帧动画3.Animate新增的三维动画、骨骼动画功能六、作业掌握各种动画形式的操作技巧，辨别各种动画形式之间的区别。 教师提问学生回答教师讲解教师讲解举例学生操作教师指导总结 PPT投影投影投影共享学生屏幕 引入课程趁热打铁让学生按照流程进行设计。
【教学反思】：在项目四的教学中，老师需要特别强调前期设计和动画绘制的重要性，特别是要引领学生认真完成元件和库的制作和使用，避免在动画设计过程中出现基础性错误，影响动画制作效果。
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