资源简介

项目名称 第1单元 搭建CC2530单片机IAR开发环境 授课教师 授课时间
课题名称 1.2 建立与配置IAR工程 授课班级 授课人数 课时 4
教学 目标 知识目标 1.掌握IAR开发环境工程建立与配置方法； 2.掌握IAR工作区和工程的概念； 3.掌握IAR软件界面的使用； 4.掌握编译和链接的方法； 5.掌握单片机烧写文件的方法；
能力目标 1.能够独立新建IAR工程和配置IAR工程； 2.能够编译和链接文件； 3.能够烧录文件到单片机。
素质目标 1.通过严谨的开发流程和正确编程思路培养勤于思考和认真做事的良好习惯； 2.通过互相帮助、共同学习和共同达到目标培养团队协作能力； 3.通过讲述、说明、回答问题和相互交流提升自我展示能力； 4.通过利用书籍或网络上的资料解决实际问题，培养自我学习能力； 5.通过完成学习任务养成爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实守信的良好品质。
教学 重点 1.IAR软件界面； 2.IAR工作区和工程； 3.IAR编译和链接； 4.单片机烧录文件； 5.源文件的添加。
教学 难点 1.IAR新工程的创建； 2.工程配置； 3.IAR主工具栏的使用。
教法 学法 问题讨论法、讲授法、任务驱动法等。
教学手段资源 PPT、图片。
学情 分析
使用 教材 《单片机与C语言技术应用》
教学环节（时间分配） 教学内容与教师活动 学生 活动 设计意图 教学手段
学习目标 （**min） 阐述本任务的学习目标： （1）掌握IAR开发环境工程建立与配置方法； （2）能烧写文件到单片机。 观察图片所示，关注问题并展开讨论作答。 引导学生明确本任务的学习目标，激发学生的学习兴趣。 PPT 2-4
任务要求与任务分析 （**min） 明确任务要求： 能够独立新建和正确配置IAR工程。 对任务进行分析： 学习如何新建工程、配置工程以及将工程编译生成hex文件。 细致听讲，对所要完成的任务进行分析，并明确任务的具体要求。 使学生清晰认知本任务的具体内容与要求，形成清晰的学习思路； PPT 5-6
知识储备 （**min） (1)IAR软件界面 阐述IAR各个区域的用途 听讲、小组思考讨论。 使同学们深入了解IAR的软件界面。 PPT 8-10
(2)工作区和工程 阐述IAR中工作区和工程的概念 听讲、小组思考讨论。 使同学们深入理解工作区和工程的概念。 PPT 11-12
(3)编译和链接 阐述编译和链接的概念 听讲、小组思考讨论。 使同学们深入理解编译和链接的概念。 PPT 13-15
(4)单片机烧写文件 介绍如何烧写文件到单片机 听讲、小组思考讨论。 使同学们深入理解单片机烧写文件的过程。 PPT 16-18
任务实施（**min） (1)创建新工程 引导同学使用IAR创建新工程 听讲、小组思考讨论、实践操作。 锻炼同学们的实践动手能力。 PPT 21-27
(2)添加源文件 引导同学添加源文件 听讲、小组思考讨论、实践操作。 锻炼同学们的实践动手能力。 PPT 28-35
(3)工程配置 引导同学配置工程 听讲、小组思考讨论、实践操作。 锻炼同学们的实践动手能力。 PPT 36-54
(4)工程编译 根据操作步骤编译工程 听讲、小组思考讨论、实践操作。 锻炼同学们的实践动手能力。 PPT 55-60
任务工单填写（**min） (1)经验分享 各组选派代表分析本组任务实施经验 听讲、介绍、小组思考讨论。。 锻炼同学们的表达能力。 PPT 61-63
(2)小组自评 引导同学进行小组内自评 小组自我评价。 锻炼同学们的判断分析能力。
(3)小组与小组之间互评 引导同学开展小组与小组之间互评 小组与小组间相互评价。 锻炼同学们的判断分析能力。
任务小结（**min） (1)知识体系总结 对知识储备内容进行再次总结强调 (2)技能实践 对技能实践的流程以及涉及的关键步骤和代码编写禁行强调 积极回顾复习，积极作答，加深理解； 强化对本次所授内容的理解，建立知识体系，强化重难点的理解。 PPT 64-65
知识与技能提升 （**min） 动动脑 思考本任务的不足之处。 动动手 在本任务代码基础上修改，实现预期的功能。 小组思考讨论、实践操作。 锻炼同学们的思考能力与实践动手能力。 PPT 66-69
延伸练习 （**min） 延伸练习 按照提示实现预期的功能。 小组思考讨论、实践操作。 锻炼同学们的实践动手能力。 PPT 70-88
课后反思

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