资源简介

(共18张PPT)
3.1角的初步认识
三角形
长方形
圆形

探究新知
这些物品中都有角。
探究新知
小组讨论:一个角由哪几部分组成？每部分有什么特点呢？
总结:
角是由一个( )和两条( )组成的。
两条边都从顶点出发。
顶点
边
边
顶点
边
顶点
边
边
探究新知
尖尖的
直直的
教室里的角
你周围物体的表面是什么图形？这些图形中有角吗？
你知道使用什么工具画角吗？
使用直尺或三角尺画角。
探究新知
画角要记住：
先画顶点再画边。
探究新知
角的大小和角两边的关系
角的大小与角两边张开的大小有关，
与角两边长短无关
小红和小蓝的争吵
探究新知
看角的变化
角的两边张开的越( )，角就越( )
角的两边张开的越( )，角就越( )。
大
大
小
小
角的大小和角两边的关系
探究新知
角的大小与角两边张开的大小有关，
与角两边长短无关
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
巧学妙记
第一关：认一认
是角的在（ ）里画“√”，不是角的画“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
×
√
×
（ ）
×
第二关：填一填
（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
（2）
一
两
角的两边张开的越( )，角就越( )
角的两边张开的越( )，角就越( )。
大
大
小
小
第三关：比一比
哪个角大？在大的下面的方框里画“√”。
√
√
角的大小与角的两条边张开的大小有关。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.认识角
一个角是由一个顶点，两条边组成的。
顶点
边
边
2. 画角
先画一个点，再以这个点为顶点，借助尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画出一个角。先画一个顶点再画两条边。
这节课你们都学会了哪些知识？
角的两条边张开得越(大)，角就越(大)
角的两条边张开得越(小)，角就越(小)
2. 角的大小与边的关系
角的大小与角两边张开的大小有关，与角两边长短无关
谢谢大家！

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