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第26课时　电路初探
1.了解电路的组成及其基本作用,会画简单的电路图和实物连线图.
2.知道通路、断路和短路.
3.知道串联电路和并联电路的特点.
4.会用电流表测电流,知道串联电路和并联电路的电流特点.
5.了解电压的作用;会用电压表测电压;知道串联电路和并联电路的电压特点.
1. 电路:(1) 电路就是用导线把　　　　、　　　　、开关等元件连接起来组成的电流的路径.
(2) 电路的三种形式是　　　　、　　　　和　　　　,其中　　　　会使电路中的电流很大.
(3) 在连接电路的过程中,开关必须处于　　　　状态.
用电器
电源
通路
断路
短路
短路
断开
2. 电路的两种基本连接
方　式 串　联 并　联
电路图
定　义 把用电器　　 　　连接起来的电路 把用电器　　　　连接起来的电路
特　征 某处断开,所有用电器　 工作 支路中的元件　　 　　工作,
　　　　影响
开关 作用 控制　　 　 干路中的开关控制　　 　　,支路中的开关控制　　　　
逐个顺次
并列地
都停止
独立
互不
整个电路
整个电路
该支路
3. 电流:(1) 在物理学中,用　　 　　表示电流的大小.在国际单位制中,电流的单位是　　　　.电流用　　　　来测量.
(2) 电流表的连接,电流表和用电器　　　　联,电流从　　　　接线柱流进,　　　　接线柱流出.
(3) 电流表使用要点,选择适当　　　　连接到电路,　　　　直接连接到电源两端.
电流(或电流强度)
安培
电流表
串
正
负
量程
不能
4. 电压:(1) 电路中电流的形成是由于电路两端存在　　　　.在国际单位制中,电压的单位是　　　　.
(2) 电压表的连接,电压表和用电器　　　　联,电流从　　　　接线柱流进,　　　　接线柱流出.
(3) 电压表使用要点,选择适当　　　　连接到电路,　　　　直接连接电源两端.
电压
伏特
并
正
负
量程
能
5. 串、并联电路的电流和电压
方　式 串　联 并　联
电　流 在串联电路中,电流处处　　　 在并联电路中,干路中的电流等于各　　　　中的电流之和
电　压 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压　　　 并联电路两端的总电压与各支路两端的电压　　　
相等
支路
之和
相等
考点1 电路的基本连接
例1 (2022·淮安模拟)在如图所示的电路中,有三个开关S1、S2、S3,若仅将开关S3闭合,S1、S2断开,则灯L1、L2　　　　联;要使两灯并联,应同时闭合开关　　　　;若将开关S1、S2、S3都闭合,则电路处于　　　　状态.
串
S1、S2
短路
例2 使用电风扇时,有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源.小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装:加装一个红外感应开关S1和指示灯L.加装后,若S断开,指示灯和风扇都不工作;当S闭合时,L工作,此时当红外感应装置感应到有人时,S1才闭合,风扇工作.小宁设计的电路图可能是 (　　)
D
[跟踪训练]
1. (2022·淮安)如图所示,闭合开关S1,电灯L1、L2都能发光.再闭合开关S2,观察到灯泡的发光情况是 (　　)
A. L1、L2都变亮
B. L1变亮、L2不亮
C. L1、L2都变暗
D. L1不亮、L2变亮
D
第1题
2. (2022·自贡)在如图所示的电路中,当甲、乙均为电流表且开关S1闭合、S2断开时,电阻R1、R2的连接方式是　　　　联.当甲、乙均为电压表且开关S1、S2都闭合时,电阻R1、R2的连接方式是　　　　联.(串/并)
并
串
3. (2023·十堰)如图所示,酸甜多汁的水果提供的电能点亮了发光二极管,其中水果相当于电路中的　　　　,发光二极管主要由　　　　材料制成.如果其中一个二极管熄灭,其他二极管依然发光,说明熄灭的二极管与其他二极管是　　　　(串联/并联)的.
电源
半导体
并联
考点2 电表的正确使用
例1 (2023·泰安)下列电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是 (　　)
D
例2 (2022·百色)如图所示的电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数.下列关于电路的分析,不正确的是 (　　)
A. 灯L1与灯L2并联
B. 电压表测量灯L1两端的电压
C. 只断开开关S1,灯L2正常发光
D. 电流表测量电路总电流
D
[跟踪训练]
1. (2023·怀化)下列选项图中能够直接测出灯L1电流的电路是 (　　)
C
2. (2023·徐州期末)如图所示,水果电池可以把　　　　能转化为电能.用导线将电压表的两个接线柱分别接在铜片和锌片上,电压表指针发生了偏转,由此可知锌片是水果电池的　　　　极,此时电压为　　　　V.
化学
负
0.6
考点3 串、并联电路电流、电压的特点
例1 (2022·天津)如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.3A,则通过小灯泡L1、L2的电流分别是 (　　)
A. 0.3A,0.2A　
B. 0.2A,0.3A
C. 0.5A,0.3A　
D. 0.5A,0.2A
A
例2 (2022·成都成华模拟)有三组同学用如图所示的电路图“探究串联电路电压的特点”.
(1) 小张所在的小组测量L1两端的电压时,刚接好最后一根导线,两个小灯泡就亮了,小张所在的小组操作中存在的错误是　　　　　　　　　　　 .
连接电路时开关没有断开
(2) 小李所在的小组测A、B两端电压时,闭合开关S,两灯泡都不亮,且电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障应该是　　　 　.
(3) 小青所在的小组完成实验后,还指出实验电路可以改进,他们将其中一个灯泡换成定值电阻,另一个换成滑动变阻器,你认为可行吗 答:
　　.
L2断路
可行,移动滑片即可进行多次实验,不需要拆接电路,便于实验操作
[跟踪训练]
1. (2023·怀化)如图所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V的示数为4.5V,则电路的电源电压为　　　　V,灯L2两端电压为　　　　V.
4.5
2
2. (2022·抚顺新抚一模)小明在“探究并联电路的电流规律”实验时设计了如图甲所示的电路.
(1) 连接电路时,开关必须是　　　　的.
(2) 在实验中,应选择两个规格　　　　(相同/不同)的灯泡.为了避免电流过大烧坏电流表,还要利用开关进行　　　　.
断开
不同
试触
(3) 图乙是小明在测量电路图中B处电流时连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(4) 小明进行了多次实验,然后对实验数据进行整理、归纳,可以得出并联电路的电流规律:在并联电路中干路电流等于　　　　 　　　　.
(3) 如图所示
各支路电流之和
考点4 简单电路故障的判断
例1 (2023·达州)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光.一段时间后,由于某个灯泡发生故障,使两灯都熄灭,且电流表示数为零,电压表示数变大,则下列说法正确的是 (　　)
A. 灯泡L1和L2发光时,两灯并联
B. 灯泡熄灭是灯L2断路造成的
C. 灯泡熄灭是灯L1断路造成的
D. 灯泡熄灭是灯L2短路造成的
C
解析:由图可知,开关闭合后,两个灯泡串联在电路中,电流表测量电路中的电流,电压表测量的是L1两端的电压,根据串联电路的电压特点可知,此时电压表示数要小于电源电压,故A错误;某灯泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,说明电路出现了断路现象,电压表的示数比原来还大,说明电压表和电源之间是接通的,即测量的是电源电压,所以故障是与电压表并联的灯泡L1断路,故B、D错误,C正确.
[跟踪训练]
1. (2022·眉山)小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”,如图所示,电源电压U=6V保持不变.他闭合开关时发现两只灯泡都不亮,用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压Uab=6V、Ubc=0V、Uac=6V.若电路只有一处故障,则应是 (　　)
A. 灯泡L1短路　
B. 灯泡L1断路
C. 灯泡L2短路　
D. 开关S断路
B
2. (2022·柳州)如图所示的电路,两只小灯泡的规格相同,先闭合S,L2正常发光,再闭合S1,则L1 (　　)
A. 被短路
B. 被烧坏
C. 与L2并联
D. 与L2串联
C
3. (2022·南京模拟)如图所示,闭合开关S1、S2后,灯L1、L2均发光.一段时间后,只有一盏灯熄灭,电流表A的示数变为零,则下列判断正确的是 (　　)
A. 电路的故障可能是灯L1短路
B. 电路的故障可能是灯L2断路
C. 两灯发光时,L1、L2为并联
D. 两灯发光时,L1、L2为串联
C

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