资源简介

(共27张PPT)
我心目中理想异性的特点
···
……
有责任心
有趣
阳光帅气
善良真诚
乐于助人
乐观
自信
成绩优异
不说脏话
外貌甜美
思考：这些特点主要集中在哪些方面？
青
春
时
2.2 青春萌动
光
政治认同：正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；树立正确的爱情观，体会青春期的美好。
道德修养： 掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊；学会恰当处理异性之间的朦胧情感。
法治观念：能够理解和帮助他人。具有积极向上的心理素质和道德品质，具有一定的同理心，能友爱互助。
健全人格：能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系，认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。
责任意识：了解青春期的我们对异性有好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理与异性之间的情感。
教学重点 与异性交往的作用和做法；
教学难点 正确对待青春期的异性情感。
核心素养目标
学习目标
一、异性朋友
1.青春期心理萌动的含义及表现是什么？
2.与异性交往有何意义？
3.如何正确与异性交往？
二、异性情感
4.如何正确认识爱情？
5.如何认识和对待青春期的异性情感？
合作探究
01 异性朋友
喜欢打扮
越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖
变得拘谨
有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己
表现自己
想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己
谈论异性
很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性
在她面前逞英雄
在她面前耍帅扮酷
【青春期的“我”】
思考：青春期的我是一种什么心理？有何表现？
1.青春期心理萌动的含义：
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
2.青春期心理萌动的表现：
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
男女生交往距离不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨伞。
男女生不能一对一在一起。
奇葩校规
思考：你赞成这样的校规吗 你觉得我们学校要制定这样的校规吗
其实，异性之间正常的交往还是很有必要的。
思考一：异性之间地交往有哪些好处呢？
进入中学以来，小丽发现同班的小明，数学成绩特别好，他很擅长空间知觉推理，性格又活泼开朗，体育也很厉害。不知不觉中，小丽也开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能尽可能缩短自己和他的距离。
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②能从对方身上看到某些优秀品质。
3、与异性交往有什么意义？
1
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；
2
能从对方身上看到某些优秀品质。
3
是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
笔记区
为了能赶上小明，小丽经常向小明请教问题，两个人的接触也比之前频繁了很多，生活上他们又互相关心。不过小明和小丽的这一段友谊，却引来了其他同学的议论。小丽听到后很不是滋味。。。
思考二：面对其他同学的议论，小丽该怎么做？
思考三：启示我们在与异性交往时需要注意哪些问题呢？
笔记区
4.怎样正确与异性交往？
①我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
补充：②既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
③既要开放自己，又要掌握分寸。
④既要相互尊重，又要自重自爱。
男女生之间的正常交往
正确的交往方式 错误的交往方式
自然交往 适度交往 真实坦诚 留有余地 过分拘谨
过分冷淡
过分随便
过分亲昵
异 性 情感
02
讲授新课
活动三 分享交流
你有过对某位异性“怦然心动”的时刻吗
如果有,请谈谈你如何看待这份“怦然心动”
假设他/她跟你告白，你会接受吗
提示：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。
知识拓展
总结归纳
1.如何正确认识与处理青春期对异性情感
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。（注意：欣赏、好感、爱慕≠爱情）
③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该谨慎对待，理智处理。
钱钟书和杨绛可以说是当代文学中的一双名剑。钱钟书如英气流动之雄剑，常常出匣自鸣，语惊天下；杨绛则如青光含藏之雌剑，大智若愚，不显刀刃。”在这样一个单纯温馨的学者家庭，两人过着“琴瑟和鸣”的围城生活。
钱钟书 杨绛
学霸的爱情
在对的时间、对的地点遇上对的人
02 BUSINESS SECTION
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思考：什么是真正的爱情？
▲周恩来与邓颖超：1919年初夏，在天津一次同学集会中邓颖超与周恩来相识。1925年8月8日，两人在广州结婚。当时，他们当着许多朋友的面宣布，把“互爱、互敬、互助、互勉、互商、互谅、互信、互识”作为相伴终身的准则。
▲瞿秋白与杨之华：1923年底，杨之华考入上海大学社会学系，当时瞿秋白任上海大学社会学系主任，两人在这里相识、相恋。1924年11月7日，俄国“十月革命”纪念日这天，瞿秋白和杨之华在上海结婚。
▲邓稼先夫妇：邓稼先与妻子许鹿希自幼相识，两个人无论在性格和学识方面都十分般配，堪称天作之合。1958年邓稼先接到一项绝密任务，许鹿希问：“调哪儿去？去干什么？”统统不能说。许鹿希明白，丈夫一定是要从事对国家有重大意义的工作，她当即表示支持。28年间，他们放弃和家人相处的时间，隐瞒所有的亲朋好友，毅然选择为国家贡献自己的青春和所有。
2、什么是真正的爱情？
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
青春萌动
异性朋友
异性情感
青春萌动的含义及表现
异性相处的意义
如何与异性相处
对异性朦胧的情感是正常现象
对异性的朦胧情感不是真正的爱情
理智处理异性情感
本课小测
1. 《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（　　）
①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱
②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
A
2. 青春期异性交往要注意把握的基本原则有（　　）
①自然原则 ②适度原则 ③诚实原则 ④尊重原则
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
A
3.最近，小童对班上一名女同学有了异样的感觉，见到她会脸红、心跳、耳根发热，学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学，不敢与其说话。对此，认识正确的是（ ）
①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感
②可以坦率地向其表白，这是爱情的魅力
③这是青春成长中的正常现象
④这不是真正的爱情，应慎重对待，理智处理
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
4.某校七年级(1)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是(　　)
A．男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分
B．要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C．男女同学的交往对学习不会产生任何的影响
D．男女同学的交往要自然、适度
C
5.进入青春期后，我们开始悄悄关注异性，甚至对异性产生一种朦胧情感。比如，女生会聚在一起，对班里的男生评头论足；男生偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。这( )
①是出于对异性的好奇和欣赏 ②是心理不健康的体现
③是青春成长中的正常现象 ④是青春期心理萌动的表现
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B

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