4.6.1人体对外界环境的感知课件 (共18张PPT)人教版生物七年级下册

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4.6.1人体对外界环境的感知课件 (共18张PPT)人教版生物七年级下册

资源简介

(共18张PPT)
人体对外界环境的感知
生活体验想一想:
放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?
——找地方避雨
你怎么判断出要下雨呢?
乌云:看——
狂风:感——
闪电:看——
雷鸣:听——
视觉
触觉
视觉
听觉
观察人眼球结构和照相机结构示意图:
人眼球结构示意图
照相机结构示意图
仿生学
眼球的结构
角膜
瞳孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩膜
虹膜
黑眼球
白眼球
眼球
眼球壁
内容物:晶状体(对光有折射作用)和玻璃体
外膜
视网膜:有 细胞,能接受光线的
刺激,是视觉感受器。
虹膜:
脉络膜
角膜
巩膜
:无色透明
:白色坚固,俗称“白眼球”
有色素,俗称“ ”,中间
有 。
:不透光,使眼球成为暗室
瞳孔
黑眼球
感光
中膜
内膜
视觉的形成过程:外界物体反射过来的光线进入你的眼睛,依次经过( )、( )、()和玻璃体,经过( )等的折射,落在( )上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过( )将信息传给( ),大脑立即处理有关信息,形成视觉。角膜瞳孔晶状体晶状体视网膜视神经大脑的特定区域----瞳孔----
观察:
比较两组图片,猫分别是在什么环境中?
在亮处
在暗处
人的瞳孔大小能改变吗?
进一步探究:
瞳孔
弱光
强光
扩大
缩小
远物
近物
近视及预防
近视眼:
晶状体曲度过大
或眼球前后径过长
物像落在视网膜前方
正常眼
近视眼
近视及预防
矫正
近视
凹透镜
预防近视眼,做到“三要”:
读写姿势要正确,眼与书
的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时
后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
预防近视眼,做到“四不要”:
不在直射的强光下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
远视
矫正
1
2
3
4
5
6
7
8
9
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
能力拓展:
(1)物像A反射的光线,经眼球角膜、 、
玻璃体的折射作用落在 上形成 的
物像B。
(2)视觉形成的部位在 区域。
(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线会落在视网膜的 ,所以看不清物体,这就是近视,需配戴 进行矫正。
A
B
晶状体
视网膜
倒立
大脑的一定
前方
凹透镜
你会吗?
1.人的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指( )A.虹膜和角膜 B.巩膜和角膜C.巩膜和虹膜 D.角膜和瞳孔2.外界物体反射的光线进入眼睛,物像和视觉形成的部位分别是( )A.角膜、视网膜 B.晶状体、视网膜C.视网膜、脉络膜拜 D.视网膜、大脑皮层3.同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在视网膜上,这是因为( )A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节4.为什么提倡看书学习一小时后,要休息一会儿,向远方眺望几分钟?视觉诊断:
红色的星星
黄色的蝴蝶
数字6
视觉诊断:
红色的麋鹿

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