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氧气的物理性质　
【知识点的认识】
氧气的物理性质是指在通常状况下，氧气是一 ( http: / / www.21cnjy.com )种没有颜色、没有气味的气体．在标准状况（即温度为0℃和压强为101.325kPa时的情况）下，氧气的密度是1.429g/L，比空气的密度（1.293g/L）略大．它难溶于水，在室温下，1L升水中只能溶解约30mL氧气．在压强为101kPa（准确地说应为101.325kPa）时，氧气在约-183℃时变为淡蓝色液体，在约-218℃时变成雪花状的淡蓝色固体．（工业上使用的氧气，一般是加压贮存在钢瓶中．）
【命题方向】
该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情 ( http: / / www.21cnjy.com )景，让学生阅读、思考后，根据所学的氧气的物理性质，来分析、解答相关的实际问题．并且，经常将其与氧气的实验室制取联系起来考查．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生对氧气的物理性质的掌握情况，以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等．特别是，根据氧气的溶解性和密度，来分析、推断氧气的收集方法，或者是选择收集装置等等．
【解题方法点拨】
解答这类题目时，首先，要熟记氧气的物理性质，尤其是根据氧气的溶解性和密度来推断其收集的方法，或者是选择收集装置的方法等；然后，根据所给的实验、问题情景，以及实验装置图等相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
一、选择题（共18小题）
1．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（　　）
　 A． 用带火星的木条可以检验氧气
　 B． 铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
　 C． 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
　 D． 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
　
2．下列关于氧气的叙述正确的是（　　）
　 A． 氧气具有可燃性
　 B． 空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈
　 C． 氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气
　 D． 空气中氧气的质量分数约为21%
　
3．液气转化为氧气的过程中，发生的变化是（　　）
　 A． 化学性质发生变化 B． 混合物变为纯净物
　 C． 分子总数增加 D． 分子间的间隔增大
　
4．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
　 A． 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体
　 B． 氧气是植物光合作用的重要原料
　 C． 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
　 D． 氧气是可燃物燃烧的催化剂
　
5．下列关于氧气性质的叙述中，不正确的（　　）
　 A． 通常情况下，氧气是无色、无味的气体
　 B． 相同条件下，氧气比同体积的空气稍重
　 C． 氧气是可燃物燃烧的催化剂
　 D． 在通常情况下氧气与氮气反应
　
6．相同条件下，下列有关排序正确的是（　　）
　 A． 密度：氧气＞氢气 B． 挥发性：硫酸＞盐酸
　 C． 熔点：汞＞金 D． 着火点：白磷＞红磷
　
7．下列关于氧气的说法，错误的是（　　）
　 A． 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
　 B． 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气不易溶于水
　 C． 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
　 D． 用嘴吹灭蜡烛，利用的主要灭火原理是隔绝氧气
　
8．氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（　　）
　 A． 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
　 B． 空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
　 C． 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
　 D． 用带火星的木条可以检验氧气
　
9．下列关于氧气化学性质的说法正确的（　　）
　 A． 在标准状况下，氧气不易溶于水
　 B． 氧气的化学性质比较活泼
　 C． 氧气与物质反应时都发光发热
　 D． 氧气总是无色无味的气体
　
10．下列说法正确的是（　　）
　 A． 水中有鱼虾生存，是因为氧气易溶于水
　 B． 可燃物接触氧气就能燃烧
　 C． 利用洗涤剂的乳化功能去除油污
　 D． 氧气能和所有的金属反应
　
11．下列有关氧气的说法错误的是（　　）
　 A． 通常状况下，氧气是无色、无味的气体
　 B． 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
　 C． 液态氧可用作发射火箭的助燃剂
　 D． 氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性
　
12．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（　　）
　 A． 通常状况下是无色无味气体
　 B． 用带火星的木条可以检验氧气
　 C． 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
　 D． 通常状况下密度略大于空气的密度
　
13．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
　 A． 氧气易溶于水 B． 氧气有可燃性
　 C． 氧气可以支持燃烧 D． 空气中氧气含量最大
　
14．下列有关氧气的“自述”错误的是（　　）
　 A． 我不易溶于水 B． 我能供给呼吸
　 C． 我具有可燃性 D． 我的化学性质比较活泼
　
15．氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（　　）
　 A． 氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化
　 B． 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
　 C． 氧气可用于动植物呼吸．医疗急救．作燃料以及切割金属等
　 D． 用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性
　
16．下列有关氧气的说法中，正确的是（　　）
　 A． 通常状况下，氧气极易溶于水
　 B． 把带火星的木条伸入集气瓶中验满
　 C． 氧气具有可燃性，可用作燃料
　 D． 用高锰酸钾制取氧气属于分解反应
　
17．液氧转化为氧气的过程中，发生变化的是（　　）
　 A． 混合物变为纯净物 B． 分子间的间隔增大
　 C． 化学性质发生变化 D． 分子总数增加
　
18．下列是运用化学知识对一些现象的解释，其中有错误的是（　　）
　 A． 鱼类能在水中生存，因为氧气易溶于水
　 B． 金刚石用于刻划玻璃，因为它是自然界中存在的最硬的物质
　 C． 二氧化碳通入紫色的石蕊溶液，其溶液变红色，因为二氧化碳与水发生了化学反应
　 D． 农民在农田中喷洒农药时，站在田埂上能闻到农药味，因为分子在不停地运动
　
　
二、填空题（共5小题）
19．氧气在加压、降温条件下会变为　　　　　　色液体或固体．这是　　　　　　变化．液态氧气一般储存在　　　　　　中．
　
20．通常状况下氧气是一种　　　　　　的气体，密度比空气　　　　　　，　　　　　　溶于水．因此氧气可以用　　　　　　法或　　　　　　法收集．
　
21．从①氧气②氮气③空气④氢气⑤二氧化硫⑥一氧化碳等六种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空．
（1）密度比空气大的单质是　　　　　　；
在食品包装袋中，用作食品保护气的是　　　　　　；
（3）未来最理想的气体燃料是　　　　　　；
（4）污染空气，形成酸雨的是　　　　　　．
（5）吸烟产生的一种有害气体　　　　　　．
　
22．家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装 ( http: / / www.21cnjy.com )置，使用时会连续不断地冒出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？　　　　　　．它说明氧气具有哪些性质？　　　　　　．
　
23．各种物质之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填写在相应横线上．
（1）沸点：液态氮　　　　　　液态氧；
含碳量：生铁　　　　　　钢；
（3）碳元素化合价：二氧化碳　　　　　　碳酸钾；
（4）氧元素的质量分数：硫酸（H2SO4）　　　　　　磷酸（H3PO4）．
　
　
三、解答题（共3小题）
24．用“＞”、“＜”或“=”填空
（1）相同条件下的密度：氧气　　　　　　空气
产生氧气的温度高低：加热氯酸钾　　　　　　加热高锰酸钾
（3）用量筒量取液体体积时俯视读数为35mL，所量液体实际体积　　　　　　 35mL．
（4）氮气的含量：呼出气体　　　　　　空气．
　
25．各种物质间存在着某种 ( http: / / www.21cnjy.com )联系：用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“无法判断”，请分别选用“A”、“B”、“C”或“D”填空．
（1）沸点：在同温同压下，氧气　　　　　　氮气；
微粒直径大小：分子　　　　　　原子；
（3）50mL酒精与150mL水充分混合：溶液的体积　　　　　　200mL．
（4）碳元素的质量分数：甲醛（CH2O）　　　　　　醋酸（C2H4O2）．
　
26．在通常状况下，①氧气是一种无色无 ( http: / / www.21cnjy.com )味的气体；它不易溶于水；②﹣218℃时变成雪花状淡蓝色固体；③镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，并生成一种白色固体．
（1）文中描述氧气物理性质的编号是　　　　　　；
文中　　　　　　（填编号）描述的是化学变化，理由是　　　　　　；请写出该反应的文字表达式　　　　　　．
　
　
参考答案
一、选择题（共18小题）
1．C 2．B 3．D 4．A 5 ( http: / / www.21cnjy.com )．CD 6．A 7．D 8．D 9．B 10．C 11．B 12．C 13．C 14．C 15．D 16．D 17．B 18．A
　
二、填空题（共5小题）
19．淡蓝物理蓝色钢瓶 20．无色 ( http: / / www.21cnjy.com )无味略大不易向上排空气排水法 21．①②④⑤⑥ 22．这是利用氧气是不易溶于水，在送气时，即不断向水中送气，以增加氧气与水的充分溶解，以达到水中尽可能溶解氧气在水中的鱼不至于因缺氧而窒息氧气不易溶于水或氧气能供给呼吸等． 23．BACC
　
三、解答题（共3小题）
24．＞＞＜＜ 25．ADBC 26．①②③有新的物质生成镁+氧气氧化镁
　

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