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(共34张PPT)
第2讲：物态变化（2）
九年级物理组
中考物理复习课件
1
2
学习目标
掌握固体熔化前后温度变化的规律（重点）
知道水在沸腾前后温度变化的特点（难点）
考情及趋势分析
命题点2 探究水在沸腾前后温度变化的特点(2021.17,2019.17)
考情分析 年份 题号 分值 科学探究要素 溯源教材 教材改编维度
收集证据 解释证据 2021 17 4分 (1)测量工具； (2)实验操作细节：调整铁圈高度时，是否需要点燃酒精灯； (3)温度计读数 (4)分析图像，得出水沸腾时温度变化的特点 人教八上P59实验、沪科九年级P16实验探究 直接引用，考查所在章节知识
考情分析 年份 题号 分值 科学探究要素 溯源教材 教材改编维度
收集证据 解释证据 2019 17 4分 (1)实验操作：仪器调整方法 (2)实验器材选择 (3)分析图像，得出水的沸点；开放性设问：根据沸腾图像总结信息 人教八上P59实验、沪科九年级P16实验探究 直接引用，考查所在章节知识
物态变化
晶体与非晶
体的熔化、
凝固特点
物态变化的
辨识及吸、
放热判断
温度
温度计
熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华
温度和
温度计
汽化与液化
的两种方式
摄氏温度
常见的温度值
原理
使用
读数
体温计
使用
易错辨析
定义
图像
图像解读
汽化的两种方式
液化的两种方式
易错辨析
读数
晶体与非晶体的熔化、凝固特点(2020.6涉及)
考点 4
晶体 非晶体 定义 ____固定的熔化温度的固体 ________固定的熔化温度的固体 图像
熔化
凝固
熔化
凝固
无(没有)
有
小组研习
图像解读 (1)AB段(熔化前)持续吸热，温度______，为固态 (2)BC段(熔化中)持续吸热， 温度________，为_________态，熔点为____℃ (3)CD段(熔化后)持续吸热，温度______，为液态 (1)AB段(凝固前)持续放热，温度_____，为液态 (2)BC段(凝固中)持续放热，温度________，为_________态，凝固点为____℃ (3)CD段(凝固后)持续放热，温度_____，为固态 整个过程持续____热量，温度_____ 整个过程持续_____热量，温度_____
熔化
凝固
熔化
凝固
降低
升高
保持不变
固液共存
T
升高
降低
保持不变　
固液共存
T
降低
吸收
升高
放出
晶体 非晶体
7. 【熔化图像分析】 沪科九年级P15习题改编 如图是某物质熔化过程温度随时间变化的图像，下列关于图像的分析正确的是(　　)
A. 该物质熔化过程持续了10 min
B. 该物质AB段不吸收热量，温度也不变
C. 该物质的熔点为80 ℃
D. 第4 min时该物质处于液态
C
跟踪练习：
实验要点
1. 猜想与假设
2. 实验器材：
(1)测量工具：秒(停)表、温度计
(2)陶土网
3. 器材组装顺序：自下而上，先根据酒精灯外焰确定烧杯的高度，再根据温度计玻璃泡浸入的位置，确定温度计的高度
4．水浴法加热的优点(使被加热物质受热均匀)
5. 温度计的使用与读数
6. 根据实验数据绘制温度－时间图像：先描点，再用平滑的线连接
7. 根据表格数据或图像总结固体熔化的特点
8. 判断固体熔化的过程是否需要持续吸热
实验 1
探究固体熔化时温度的变化规律
例1　某物理小组进行“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，选用了海波作为实验对象，并设计了图甲所示实验装置．
(1)试管中应装入适量______(选填“较大”或“较小”)的海波颗粒；将装有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，不但可以使海波__________，还能使其温度上升较_____(选填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度．
基础设问
慢　
较小
受热均匀
(2)组装实验器材的过程中应该先确定____(选填“A”“B”或“C”)的位置，以确保用酒精灯的______加热，提高效率．小组三位同学放置的温度计分别如图乙a、b、c所示，则正确操作是___(选填“a”“b”或“c”).　
(3)组装好装置后开始加热，温度达到40 ℃后，每隔1 min记录一次温度计的示数，某时刻温度计的示数如图丙所示，则此时海波的温度为__ ℃.
42
A
外焰
b
(4)小聪同学记录的部分实验数据如下表所示，其中第___min对应的温度值是错误的，可能的原因是小聪在读数过程中采取了________(选填“俯视”或“仰视”)的错误方式．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 49 48 48 49 50 51
俯视
5
(5)剔除错误数据后，请在图丁方格纸上画出海波熔化过程中温度随时间的变化图像．
丁
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 49 48 48 49 50 51
(6)分析图像数据可知：
①海波属于______(选填“晶体”或“非晶体”)，海波的熔点是_____ ℃；
②第6 min时海波处于__________态．
丁
固液共存
晶体
48
(7)结合图像进一步分析可得，海波熔化过程中的特点是：_____________
____________．
吸收热量，温度保持不变
(8)(操作评估)同组小明同学在进行同一实验的过程中，每隔2 min记录一次温度计的示数，相比小聪每隔1 min记录一次温度计示数的操作，你认为________的做法更好，理由是___________________________________
______________________．
(9)(现象分析)小组另一同学在做该实验的过程中，在海波开始熔化时，就把装有海波的试管从烧杯中取出，静置在铁架台上，结果发现试管中的海波停止熔化，请你分析出现该现象的原因：_____________________
________．
能力提升
海波熔化过程中需要持续吸热
小聪
记录间隔的时间短，更有助于分析固体熔化时的温度变化规律
(10)(图像对比分析)另外两名同学也利用如图甲所示的装置进行实验，根据实验数据绘制的海波熔化过程的温度—时间图像分别如图戊中a、b所示，请你分析两条图线不同的原因：_______________________________
__________________(写出一条即可).
新考法
戊
海波的质量不同(或烧杯内水的质量不同等，合理即可)
人教八上P59 你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，温度会不会越来越高？
1．实验器材如图甲所示．
甲　　实验装置要点1
实验 2
探究水在沸腾前后温度变化的特点(2022年版课标学生必做实验；2021.17，2019.17)
要点1　实验装置及器材安装：
1. 烧杯上盖硬纸板的作用是______________________________________；硬纸板上留有小孔的目的是________________________．
2. 在安装该实验装置时，应当根据酒精灯______(选填“内焰”或“外焰”)确定铁圈的位置，再________(选填“自上而下”或“自下而上”)组装其他器材．
3. 温度计的玻璃泡要在水面以下，且不能
触碰______________．
4. 陶土网的作用是使烧杯____________．
甲　　实验装置要点1
使烧杯内外气压相等
减少热量损失(或缩短水加热至沸腾的时间)
烧杯底或烧杯壁
外焰
自下而上
受热均匀
2. 用酒精灯给水加热至沸腾要点2．当水温接近90 ℃时每隔0.5 min观察一次温度计示数，并记录在表格中，请将表格的表头补充完整．
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 …
______
要点2　如何判断水开始沸腾：
5. 沸腾前，水中气泡的特点：少量气泡，在上升过程中体积逐渐_____．
沸腾时，水中气泡的特点：大量气泡，在上升过程中体积逐渐_______．
变大
变小
3. 根据测量数据在图乙坐标系横、纵轴选择并标上合适的标度，把表格中记录的各组数据描绘在图乙中，再用平滑的曲线依次连接各点，便可得到水沸腾时温度与时间关系的图像．
整理和分析实验数据，总结水沸腾前后温度变化的特点要点3．
乙
要点3　实验结论：
6. 水在沸腾前不断吸热，温度_____．
水在沸腾的过程中不断____热，温度______．
乙
不变
升高
吸
实验要点补充
1. 温度计、秒表的使用及读数[2021.17( 1 )(3) ]
2. 缩短加热时间的方法[2019.17(2)]
3. 撤去酒精灯水能继续沸腾的原因：陶土网温度较高，水可以继续吸热
4. 根据现象判断水沸腾时是否需要持续吸热或设计方案进行探究
5. 实验结论在生活中的应用
例2　实验小组同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验．
(1)用带孔纸板盖在烧杯口上，是为了减少水____________时的热量散失，从而______加热时间．
(2)小明组装的实验装置如图甲所示，老师指出小明的装置存在两处错误，分别是____________________、________________________；
接下来小明应该如何调整实验装置：
____________________．[2019.17(1)]
中考考法一题通
基础设问
减少
汽化(或蒸发)
将B的高度适当下移
温度计触及烧杯底部
没有用酒精灯外焰加热
(3)调整好实验装置后开始实验，小明在水温升高到90 ℃后，每隔1 min观察一次温度计的示数，并记录在下表中，直到观察到水沸腾后再持续加热一段时间再停止读数，水沸腾时的现象是图乙中的___(选填“C”或“D”).
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
D
(4)请根据表格数据，在图丙中画出水沸腾前后的温度变化图像：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(5)分析温度变化图像可知，水的沸点为____ ℃，该地区的大气压______
(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压．[2019.17(3)]
(6)由图像可得出水沸腾过程中的温度变化规律：水在沸腾前，_________，水在沸腾过程中，_____________．[2021.17(4)，2019.17(3)]
98
小于
温度升高
温度保持不变
(7)接下来小明想继续探究水沸腾过程中是否需要持续吸热，应进行的操作是____________________________________，会看到的现象是_______
__________________________________________．
酒精灯水会继续沸腾，过一会儿，水停止沸腾
撤掉酒精灯，观察烧杯中水的沸腾情况
刚撤掉
(8)(结论应用)(2023河北改编)若按图丁所示装置用烧杯中的水给试管中的水加热，试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾．
能力提升
丁
不能
(9)(图像分析)另外两名同学也完成了该实验，但是他们花费的时间较长，根据他们的实验数据描绘的温度—时间图像如图戊中I、II所示，请你帮他们分析原因：I_______________________________；
II_____________________________________________．
戊
烧杯内水过多(或酒精灯火焰过小)
烧杯内水的初温过低(或开始记录数据的温度过低)
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(11)(生活实践)星期天小明在家烧水煮饺子时，先将水烧开，接着将饺子下到锅中，一段时间后水重新沸腾，而饺子还没有变熟，通过本实验的探究，你认为接下来他最合理的操作是________(选填“保持大火”或“调为小火”)，直至饺子煮熟．
新考法
调为小火
(10)(现象分析)实验过程中烧杯口所盖纸板的小孔中冒出的“白气”是_____
(填物态变化)形成的，相比于夏天，冬天做实验时，“白气”现象会更加______(选填“明显”或“不明显”).
明显
液化
4. (2021河南17题)利用图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点．
(1)除温度计外，还需要的测量工具是____________．
(2)按照实验规范要求，调整铁圈B，确定其高度时，______(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯．
探究水在沸腾前后温度变化的特点(2021.17，2019.17)
命题点 2
甲
需要
停表(或钟表)
(3)实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是________℃.
(4)图乙为某小组绘制的温度－时间图像，分析图像可知水沸腾时温度变化的特点是：____________________.
甲
乙
水沸腾时温度不变
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解题有策略
分析温度—时间图像
(1)晶体和非晶体的判断：晶体的温度—时间图像有一段时间保持不变，非晶体的温度—时间图像一直上升或下降．
(2)熔化、凝固图像的判断：熔化图像温度整体呈上升趋势，凝固图像温度整体呈下降趋势．
(3)时间表示加热时间，反映吸收热量的多少：
温度不变时也在吸收热量，晶体熔化或液体
沸腾过程中温度不变，持续吸热．
甲
乙

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