资源简介

(共37张PPT)
2024山东中考化学一轮复习
板块一 物质的性质与应用
微专题十 金属活动性顺序的验证和探究
考向一 根据实验现象判断金属活动性
例1 （2020滨州9题 3分）A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中
置换出B，但A不能与稀盐酸反应。C、D能与稀盐酸反应产生 ，且相同条件下D
比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A. B. C. D.
第一步：析现象。A与B的硝酸盐反应，说明 活动性A___B；A不与稀盐酸反应，C、D能与 稀盐酸反应，说明活动性：C和D___ ___A； D比C反应剧烈，说明活动性：D___C。 第二步：综合排序。四种金属最终的活动性是 _ _____________。 【思维模型构建】
___________________________________________________________________
A
考向二 设计实验方案探究金属活动性
类型一 探究两种金属活动性
例2 设计实验验证 和 的金属活动性。
第一步：金属排序（含 ）：____________。
第二步：选择药品。根据金属的化学性质可以选
择氧气、酸、盐溶液设计实验。若两种金属都在
酸
前或一前一后，三种药品都可以；若两种金属都在 之后，不能选择与____的反应。
第三步：设计方案。
方案一：与氧气反应。将它们都放置在潮湿的环境中，经过相同的时间后，观察生
锈的情况，铁生锈速度比铜____。或将铁丝和铜丝灼热后放入氧气中，观察到铁丝
__________________________________，铜丝不燃烧。
快
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
方案二：与酸反应。（如图1）
观察到的现象是____________________________________，反应的化学方程式：
_ _________________________。
铁片表面有气泡产生，铜片无明显现象
方案三：与盐溶液反应。如图2所示，将铁丝插入硫酸铜溶液中，观察到的现象是
________________________________________________。或将铜丝插入硫酸亚铁溶
液中，无明显现象。
第四步：获得结论。根据上述实验探究，得出 和 的活动性顺序是 _ __ 。
铁丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
类型二 探究三种金属的活动性
例3 设计实验验证 、 、 的金属活动性。
第一步： 金属排序（含 ）：_ ________________。
第二步： 选择药品。一般不选择氧气，而是选择与____或____溶液反应。
酸
盐
第三步： 设计方案。
方案一： 与酸反应。如图1，将铁丝、铜丝、锌丝同时伸入等量、等质量分数的稀
硫酸中，反应剧烈程度是______最剧烈、______次之，铜丝不反应。
锌丝
铁丝
方案二： 与盐溶液反应。
（1）两盐夹一金。活动性______和______的金属________和活动性居中的金属
______。如图2，将铁丝伸入硫酸锌溶液中，观察到____________；将铁丝伸入硫
酸铜溶液中，观察到________________________________________________。
（2）两金夹一盐。活动性______和______的金属______和活动性居中的金属_____
___。如图3，将铜丝和锌丝分别伸入硫酸亚铁溶液中，观察到__________________
_____________________________________________________。
最强
最弱
盐溶液
单质
无明显现象
铁丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
最强
最弱
单质
盐溶液
锌丝表面覆盖一层银白色固体，溶液由浅绿色变为无色，铜丝表面无明显现象
第四步： 得出结论。根据上述实验探究，得出三种金属的活动性顺序为_________
_____。
【温馨提示】（1）实验前，需将金属打磨，除去表面的氧化物和污物。（2）酸一
般选稀盐酸或稀硫酸，不宜选浓盐酸、硝酸、浓硫酸。（3）金属与盐反应，盐必
须可溶，金属要排除钾、钙、钠。
【思维模型构建】
1.我国商代已经制造出精美的青铜器，春秋战国时期已会冶铁和炼铜。人类开发利
用下列金属单质的时间顺序与金属活动性的强弱有着某种内在的联系。由此推断，
下列金属中，人类开发利用最晚的是( )
A
A. B. C. D.
2.（2021威海5题2分）下列事实能用金属活动性解释的是( )
C
①铝制品比铁制品耐腐蚀 ②用硫酸铜溶液和铁制取铜
③用稀盐酸除铁锈 ④金属铜不能与稀硫酸反应
A.①② B.①②③ C.②④ D.①②④
3.（2020日照4 题 3分）有甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界能以单质形
态存在。含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放。将甲和丁分别放入硝酸铜溶
液中，在甲表面有铜析出，而丁没有变化。这四种金属活动性顺序由弱到强的是
( )
A
A.丙 丁 甲 乙 B.乙 甲 丁 丙
C.丁 甲 乙 丙 D.丙 乙 甲 丁
4.（2022聊城12 题 3分）为探究铜、锌、 三种金属的活动性，某同学做了如下
实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
实验操作
现象 产生气泡 无明显现象 丝表面析出红色固体
A
A.锌 铜 B. 锌 铜 C.锌 铜 D.铜 锌
[解析] 与稀硫酸反应产生气泡，说明 的位置排在氢的前面，即 ； 放入
硫酸锌溶液，无明显现象，说明 的金属活动性比锌弱，即 ； 放入硫酸
铜溶液中， 丝表面析出红色固体，说明 的金属活动性比铜强，即 ；则
三种金属的活动性顺序为 。
5.（2021聊城12 题 3分）有关 、 、 三种金属的化学反应如下：
不发生反应
根据上述信息，能满足 、 、 三种金属的组合是( )
A
A. 、 、 B. 、 、 C. 、 、 D. 、 、
[解析] ，说明金属活动性 ， 、 在化合物中显
价； ，说明金属活动性 ， 在化合物中
显 价； ，说明金属活动性 ；
不发生反应，说明金属活动性 ；则 、 和 的金属活动性顺
序为 。且根据化合价分析，能满足 、 、 三种金属的组合是 、
、 。
6.（多项）（2020济南12题4分）欲探究铁和铝的金属活动性差异，采用金属试样
与酸溶液反应的实验，通过观察反应现象得出结论。下列有关做法中，不符合控制
变量要求的是( )
AC
A.取用铁片和铝粉进行实验 B.取用的稀盐酸浓度和体积相同
C.取铁和稀盐酸反应，铝和稀硫酸反应 D.在相同的温度下进行实验
[解析] 用控制变量法探究物质性质，唯一变量是金属种类，其余的量都是定量。A.接触面积和金属种类两个变量，不符合要求；B.稀盐酸浓度和体积相同，只有金属种类一个变量，符合要求；C.酸的种类和金属种类两个变量，不符合要求；D.相同的温度下，只有金属种类一个变量，符合要求。
7.（2020青岛19题2分）某同学为验证镁、铁、
铜、银的金属活动性顺序，设计了如图所示的
四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相
下列分析不正确的是( )
B
A.对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱
B.分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱
C.分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱
D.分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序
同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。
[解析] ①中镁片表面产生气泡的速率大于②中铁片表面产生气泡的速率，铜片表
面没有变化，说明金属活动性 ；④中铜片表面覆盖一层银白色物质，
且溶液由无色变成蓝色，说明金属活动性 ；综合可知金属活动性
。B.②说明金属活动性 ，④说明金属活动性 ，
无法比较 、 的金属活动性。
8.（2020济宁17题4分）小雨同学为验证镁、铁、锌三种金属的活动性，进行了如图所示实验：
（1）实验中，小雨观察到的现象是_________________
__________________________________________，由此
得出三种金属的活动性：镁 锌 铁；
三种金属片表面都有气泡冒出，冒出气泡的速率：镁 锌 铁
（2）小明还补充了铁片与硫酸铜溶液反应的实验，实验中观察到的现象是_______
___________________________________________，有关反应的化学方程式为_____
____________________。由此得出铁、铜两种金属的活动性：铁___（填“ ”“ ”
或“ ”）铜。
铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色
9.铬 是一种重要的金属元素，铬的单质及其化合物应用广泛。
（1）重铬酸钾 可用于测试酒驾，重铬酸钾中铬元素的化合价为_ ___。
（2）同学们发现家里的水龙头一般是镀铬水龙头，对此产生好奇。回到实验室，欲探究铬、铝、铜的金属活动性，设计了如下实验，请一起探究。
【查阅资料】 .水龙头属于不锈钢制品，在不锈钢材料中掺入金属铬 能提高
钢的抗氧化性和耐腐蚀性。 .硫酸亚铬的化学式为 ，其水溶液呈蓝色，其中
铬元素为_ ___价。
【猜想和假设】 根据所学知识，猜想三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
猜想一： 、 、 ；
猜想二：_____________；
猜想三：_____________。
、 、
、 、
【实验和探究】 ①小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）。
实验步骤 实验现象 解释与结论
分别取三支试管，向其中加入 等质量、等浓度的稀硫酸，然 后将铝、铬、铜三种金属分别 插入三支试管中 铝片表面产生的气泡 _______； 铬片表面产生气泡较缓 慢，溶液________；铜片 ____________ 猜想____成立。
铬与稀硫酸反应生成
硫酸亚铬，该反应的
化学方程式为______
__________________
______
较快
变蓝色
无明显现象
二
②小涛的实验：小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动性
顺序中的相对位置关系。则他选用的三种药品可能是__________________________
________________________________。
【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有①________________
_________________；②______________________________。
、 溶液、 ［或 溶液、 、 溶液］
通过金属与酸反应的剧烈程度比较
通过金属与盐溶液是否反应比较
板块一 物质的性质与应用
微专题十 金属活动性顺序的验证和探究
1.（2020聊城）把、、三种金属分别加入稀盐酸中，表面有气泡产生，、
无明显变化；再把放到的硝酸盐溶液中， 的表面有固体析出。则三种金属的活
动性顺序是( )
A
A. B. C. D.
2.（2022娄底）现有、、 三种金属，每种金属限用一次，只用一种试剂就
可以验证它们的金属活动性强弱，则该试剂是( )
B
A.溶液 B.溶液 C.稀 D. 溶液
3.（2023自贡）现有体积大小相同的三种金属、、 ，分
别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中， 不发生反
应，、 反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。
、、 的金属活动性顺序正确的是( )
A. B. C. D.
D
4.（2018聊城）下列各组物质不能验证、、 三种金属活动性强弱的是 ( )
B
A.稀盐酸 B.溶液
C.溶液 D.溶液 溶液
5.（2021黄石）将足量、、、 四种
金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐
酸中（反应关系如图甲），把金属、
分别投入硝酸银溶液中（反应关系如图
乙），据此判断、、、 的金属活动
性顺序是( )
A
A. B. C. D.
6.（2022湘西州）为验证铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学设计了以下四组实
验。下列说法错误的是( )
B
A.通过实验①②，能验证金属活动性：
B.通过实验①②③，能验证金属活动性：
C.实验④中为，为，能验证金属活动性：
D.实验④中为，为，能验证金属活动性：
7.（2022十堰）为了验证镁、锌、铁、铜四种金属
的金属活动性强弱，某同学进行了如下实验
（如图甲所示），充分反应后发现试管中均有少量
固体残留。实验结束后，将三支试管中的物质全部
倒入一只洁净的烧杯中，最终得到无色溶液 和固
A
A.1 B.2 C.3 D.4
体 （如图乙所示）。由此得出以下结论：①反应前后三支试管中溶液的颜色均发
生明显变化；②固体中至少含有1种金属；③固体 中最多含有四种金属；④溶液
中至少含有2种金属离子；⑤该实验能得出4种金属的金属活动性顺序：
。其中正确结论的个数是 ( )
8.（2022阜新）人类的生活和生产离不开金属。了解金属的性质对科学地利用金属
材料是十分重要的。
（1）使用铜制导线是利用铜的延展性和________。
导电性
（2）为探究铁、铜、锰 的金属活动性顺序，某同学进行了如下三个实验
（金属片均已打磨且形状、大小相同，试管中所用 的盐酸体积相同）。
实验一 实验二 实验三
实验 操作
实验 现象 立即产生气泡，速率较慢 ___________ 立即产生气泡，速率较快
实验 结论 实验一反应的化学方程式为_________________________ 铁、铜、锰的金属活动性顺序（由强到弱）为________________________ ________ 无明显现象
（或锰 铁 铜）
9.（2022铜仁节选）某兴趣小组为探究、、 的金属活动性顺序，展开了一系
列探究。
【提出问题】
如何判断、、 的金属活动性顺序？
【猜想与假设】 猜想一：；猜想二： ；
猜想三：_____________。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结
论
__________________________ __________________________ ______________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 猜想二
正确
将打磨后的两支金属丝分别插入盛有等量硫酸亚铁和硫酸铜溶液的两支试管中
插入硫酸亚铁溶液中的丝表面无明显变化，插入硫酸铜溶液中的丝表面有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变为无色
【拓展与应用】 为了回收利用金属，同学们将反应后的物质倒入同一容器中，向
其中加入过量的铝粉，充分反应后过滤，则滤渣中的金属单质为_______________。
、、、
10.（2023河南）某化学小组用如图所示实验装置，探究铝、
铜、银的金属活动性顺序。
（1）铝丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨，其目的是什么？
[答案] 用砂纸将铝丝表面打磨光亮，去除氧化膜。
（2）请写出装置A或B中发生反应的化学方程式。
[答案]
或
（3）通过图示中的实验不能判断铜、银的金属活动性顺序，请补充实验继续探究。
（简要叙述实验步骤）
[答案] 将铜丝插入硝酸银溶液中（或将银丝插入硝酸铜溶液中）。
（4）同学们发现，非金属之间也存在类似反应规律，据此推断，在
反应中，的“非金属活动性”比 的____（填“强”或“弱”）。
强
（5）图C是装置A中发生反应的微观示意图（图中圆圈不
代表实际反应的微观粒子个数），根据图C分析装置A中
溶液增加的离子是______，减少的离子是_____
（填离子符号）。
11.（2022陕西节选）白铜是铜、镍 合金，某学习小组同学欲利用废弃的白铜回
收铜、镍两种金属。
（1）先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸，
观察到都有气泡产生，且锌粉与稀硫酸反应更剧烈，镍粉与稀硫酸反应后的溶液为
绿色，说明镍的金属活动性比锌____（填“强”或“弱”）。
弱
（2）要验证、、 的金属活动性顺序，用下列各组药品进行实验，不能达到
目的的是___（填字母）。
B
A.、、、稀盐酸 B.、、 溶液
C.、、溶液 D.、溶液、 溶液
12.环保教育（2023烟台）垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座
“金属矿山”。某废旧电器中含有锌、铜、镍 三种金属，兴趣小组的同学为了从
中回收金属铜和镍，做了如下的探究。已知：硫酸镍（化学式 ）能溶于水。
实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱
【提出猜想】 兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。
猜想一： ；
猜想二： ；
猜想三：______________。
【进行实验】 兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。
实验步骤 取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大
小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中
实验现象 锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显
现象
解释与结论 猜想____正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是_________________
______________________
一
实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍
【设计方案】 兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。
步骤①中得到的A是__________。步骤②中生成C的化学方程式是
__________________________________。
【反思评价】 合理开发城市“金属矿山”的意义是_____________________________
________________（答1条）。
铜或
节约金属资源，减少对环境的污染（合理即可）

展开更多......

收起↑