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福建省龙岩市漳平市溪南中心学校2021-2022学年三年级上学期期末学业质量检测科学试卷
一、填空题。
1．（2021三上·漳平期末）一般情况下，水沸腾时的温度是　 　℃。
2．（2021三下·义乌期末）因为空气可以被　 　（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。
3．（2021三上·漳平期末）将水放在冰箱的冷冻室里，第二天水会变成　 　。
4．（2021三上·漳平期末）测量降雨量的仪器是　 　器。
5．（2020三上·菏泽期末）下雨后，地面会有积水，等晴天以后，这些水会变成　 　跑到空气中去。
二、选择题。
6．（2021三上·漳平期末）风向标能用于指示风向。右图中风向是（　　）。
A．东风 B．东南风 C．西北风 D．西风
7．（2021三上·漳平期末）热气球能飞上天空的原因是（　　）
A．热气球本身比较轻 B．加热空气，导致热气球上升
C．热气球中有氢气 D．空气能被压缩
8．（2021三上·漳平期末）气温在0℃以下时，没有保护的自来水管容易爆裂，这是因为（　　）。
A．冰的体积比水大 B．水的体积比冰大
C．冰和水的体积一样大 D．与水和冰的体积无关
9．（2021三上·漳平期末）读温度计示数正确的方法是（　　）。
A． B．
C． D．
10．（2021三上·漳平期末）分离沙子与水最好用（　　）的方法。
A．太阳晒 B．增加热水 C．搅拌 D．过滤
11．（2021三上·漳平期末）加热食盐水最终食盐会（　　）。
A．和水一起蒸发掉 B．不会蒸发留在杯底
C．变成液体 D．会蒸发掉一部分
12．（2021三上·漳平期末）空气流动会形成（　　）。
A．雨 B．风 C．闪电 D．气泡
13．（2021三上·漳平期末）持续给一杯水加热，水的温度会（　　）。
A．一直升高 B．先升高，后降低
C．先升高，后稳定不变 D．先下降，后升高。
14．（2021三上·漳平期末）小明收集了某天24小时内的雨水，在雨量器里的高度是18毫米，用量筒测得的体积是72毫升，这天的降雨量是（　　）。
A．72毫米 B．72毫升 C．18毫米 D．18毫升
15．（2021三上·漳平期末）水的三态变化是由（　　）决定的。
A．形状 B．质量 C．体积 D．温度
16．（2021三上·漳平期末）白糖在水中溶解后，会分布在水的（　　）。
A．上部 B．下部 C．中部 D．各个部分
17．（2021三上·漳平期末）新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有防护，非常容易中招。飞沫传播主要是因为空气（　　）。
A．可以流动 B．有质量
C．很轻 D．空气占据一定的空间
18．（2021三上·漳平期末）下列物质不能流动的是（　　）。
A．空气 B．醋 C．石头 D．水
19．（2021三上·漳平期末）元元做实验探究食盐与小苏打的溶解能力，实验结果记录如下表(能完全溶解的打“√”，不能完全溶解的打“×”)。根据下表可以判断（　　）。
A．小苏打的溶解能力强 B．食盐的溶解能力强
C．小苏打和食盐的溶解能力一样 D．无法判断
20．（2021三上·漳平期末）下列哪个是测量风向的仪器 （　　）
A．风向标 B．风速仪 C．指南针 D．雨量器
21．（2021三上·漳平期末）把纸揉皱后塞入杯底，倒过来压入水底，纸不会湿，原因是（　　）。
A．空气没有一定的形状 B．空气没有颜色
C．空气能流动 D．空气要占据杯中的空间
22．（2021三上·漳平期末）下列自然现象中，不属于天气现象的一项是（　　）。
A．雷电 B．地震 C．台风 D．暴雨
23．（2021三上·漳平期末）下面选项中，（　　）最容易被压缩。
A．冰块 B．矿泉水 C．沙土 D．空气
24．（2021三上·漳平期末）冰块在（　　）的环境里会融化。
A．10℃ B．0℃ C．-5℃以下 D．-10℃
25．（2021三上·漳平期末）黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（　　）。
A．混合前重 B．混合后重
C．没有变化 D．以上三种都有可能
26．（2021三上·漳平期末）在做“热气球”升空实验时，选择（　　）的袋子有助于“热气球”起飞。
A．厚实 B．轻薄
C．透气 D．以上三种都可以
27．（2021三上·漳平期末）下列行为可能会造成空气污染的是（　　）.
A．风力发电 B．垃圾分类回收
C．焚烧垃圾 D．水力发电
28．（2021三上·漳平期末）生活中，下列仪器可以测量出空气质量的是（　　）.
A．精度为0.1克的电子秤 B．量筒
C．刻度尺 D．气温计
29．（2021三上·漳平期末）把压瘪的乒乓球放到热水里可以使它重新鼓起来，是因为空气受热后（　　）。
A．占据的空间会变小 B．会变成水
C．没有变化 D．占据的空间会变大
30．（2021三上·漳平期末）下列天气现象中，（　　）是降水的形式。
A．雾 B．闪电 C．冰雹 D．打雷
31．（2021三上·漳平期末）根据下面提供的信息，回答下列问题。
时间 气温 降水量 风向 云量
9月10日 25℃-32℃ 9毫米 西北风 阴
（1）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（　　）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历 D．气候表
（2）当天刮风时，炊烟朝（　　）飘动。
A．东南 B．西北 C．西 D．北
三、科学小组为了加快水的蒸发，用酒精灯加热。
32．（2021三上·漳平期末）请写出右图酒精灯火焰各部分名称(填序号)
①____②____③____
A．内焰 B．外焰 C．焰心
33．（2021三上·漳平期末）下列使用酒精灯的方式中，正确的是（　　）。
A． B． C．
34．（2021三上·漳平期末）实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻并且燃烧，我们应该采用（　　）的方法灭火。
A．浇水 B．用湿抹布盖上去 C．用书本扇风
四、空气的相关研究。
35．（2021三上·漳平期末）路路打算用简易天平来探究空气是否有质量，她准备了如下材料。
（1）实验时路路需要先调节使简易天平　 　.
（2）路路在简易天平的左边放入一个没充气的皮球，此时天平的左侧会　 　(填“上升”或“下沉”)，她又在右边放入一些绿豆，使天平恢复平衡。
（3）路路取出皮球，用打气筒打入几筒空气，再把皮球放回天平的左侧，此时天平的左侧会　 　(填“上升”或“下沉”)。她在天平右侧放入5颗绿豆进行平衡。则打入皮球中的空气的质量相当于　 　颗绿豆的质量。
（4）该实验证明了：空气　 　(填“有”或“没有”)质量。
答案解析部分
1．【答案】100
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】一般情况下，水沸腾时的温度是100℃。根据对水的沸腾的认识，水沸腾后继续加热，水的温度不会继续上升，因为水蒸气的散发要吸热。
2．【答案】压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】篮球是利用空气压缩的原理，压缩的空气产生弹性。
3．【答案】冰
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水结冰的温度是0℃，而周围的温度必须低于0℃，因为在结冰过程中，水要不断向周围放出热量。所以要放在零摄氏度以下的环境。冰箱的冷冻室温度低于0℃，所以水放入冰箱的冷冻室后会结冰。
4．【答案】雨量
【知识点】雨量器
【解析】【分析】 降水量一般用雨量器来测量。雨量器要水平放置在相对开阔、较少受障碍物影响的地方，在降雨结束后，要及时把储水瓶中的雨水倒入量杯中，量杯的读数就是这次降雨的降水量。
5．【答案】水蒸气
【知识点】水的蒸发
【解析】【解答】雨水在晴天会变为水蒸气跑到空气中去。
【分析】液体水在受热后会变为气体水。
6．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向标的箭头指向风吹来的方向，图中指示的风向是东南风。B选项符合题意。
7．【答案】B
【知识点】空气的特征；制作热气球
【解析】【分析】 空气受热体积增大，比同体积的冷空气轻，所以上升。热气球能飞上天空的原因是加热空气，导致热气球上升。
8．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】 气温在0℃以下时，没有保护的自来水管容易爆裂，那是因为水结成冰后体积变大，把水管胀破。
9．【答案】A
【知识点】温度计
【解析】【分析】 读温度计上的示数时，一定要平视温度计液柱的液面，这样读出的温度才是准确的。如果仰视，那么会造成读出的温度偏低；如果俯视，那么会造成读出的温度偏高。使用温度计测量液体温度时温度计液泡要完成浸入液体中，但不可以接触到容器底或容器壁。
10．【答案】D
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 根据对混合物分类方法的认识，沙子不溶于水，水和沙子混合后可以用过滤的方法，将它们分离开来。故选：D。
11．【答案】B
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。加热食盐水最终食盐不会蒸发留在杯底，水晒干了，盐不会随着水一起蒸发，而是被分离出来。
12．【答案】B
【知识点】风；对流
【解析】【分析】热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，周围的冷空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，冷热不同的空气会流动形成风。
13．【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】 持续给水加热，水达到一定温度后发生剧烈的汽化现象，有大量的气泡冒出，水沸腾了，这是继续加热，水的温度保持不变，这是沸腾的特点。
14．【答案】C
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。明确雨量器中水的高度即24小时内的降雨量，雨量器是测量降雨量多少的装置，在下雨的天气里，用雨量器测量24小时内的降雨量。题中雨量器里水的高度是18毫米，降雨量就是18毫米。
15．【答案】D
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】 自然界的水是以固、液、气三状态存在和相互装换，达到一个水循环的过程，水的三态变化是由温度决定的。
16．【答案】D
【知识点】溶解
【解析】【分析】 白糖能够溶解在水中，形成均匀稳定的溶液，溶解后的物质分布在水中的各个部分。故选：D。
17．【答案】A
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】新冠肺炎属于呼吸道传染病，传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触污染后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。飞沫传播主要是因为空气可以流动。
18．【答案】C
【知识点】探究水的特征；空气的特征；固体的认识
【解析】【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。水的特点是：能占据空间、能流动，没有固定的形状。石头的特点是：能占据空间，不能流动，有固定的形状，不能被压缩。空气和醋、水都是能流动物，石头不能流动。C选项符合题意。
19．【答案】B
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】不同的物质在水中溶解能力是不同的。食盐能溶解7份，食盐溶解能力强。小苏打能溶解2份，小苏打溶解能力弱，所以B符合题。
20．【答案】A
【知识点】风；风的大小和方向
【解析】【分析】 根据对工具的认识，测量风向的仪器是风向标，风速仪是测量风速的，指南针用来确定方向。
21．【答案】D
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 把纸揉皱塞入杯底，将杯子倒过来插入水底纸不会湿是因为，杯子里有空气阻挡水进入杯中，说明空气占据空间。D选项符合题意。
22．【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】根据对天气现象的认识，雷电、台风、暴雨都是天气现象，地震则是自然灾害。
23．【答案】D
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】 根据对物质状态的认识，冰块是固体、矿泉水是液体，它们都不容易被压缩。空气是气体，容易被压缩。
24．【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据对冰融化的认识，冰块在0摄氏度以上的环境中会融化。
25．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】黄豆和大米混合不发生变化，它们颗粒大小不同，小颗粒的大米会填充在大豆空隙了，混合后体积变小，但是总质量不变。
26．【答案】B
【知识点】制作热气球；对流
【解析】【分析】 空气受热会向上流动，热空气上升；空气受冷会向下流动冷空气下降；冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。因为空气比较轻，在做“热气球”升空实验时，选择轻薄的袋子，这样有利于“热气球”更好地起飞。
27．【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】 太阳能、风能、水能都是清洁能源，垃圾燃烧会生成二氧化硫等有毒气体污染空气。
28．【答案】A
【知识点】空气的特征；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】测量空气质量需要用到质量测量的仪器，量筒是测量液体体积的仪器，刻度尺是测量长度的仪器，气温计是测量温度的仪器。
29．【答案】D
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】要让压瘪的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用热胀冷缩的原理，将压瘪的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。D符合题意。
30．【答案】B
【知识点】降水形式
【解析】【分析】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。闪电不属于降水形式。
31．【答案】（1）C
（2）A
【知识点】风的大小和方向；整理我们的天气日历
【解析】【分析】在天气日历中，学生将用改进后的、比较简单明确的天气符号(有时需要用有相关数据的天气符号卡)来记录观察到的天气现象，并且他们需要自己制作这样的天气符号卡来完成观察记录任务。（1）天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记 录日期和时间、气温、云量和降水情况风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。
（2）风向是指风吹来的方向，物体飘向的方向与风吹来的方向相反。风向西北风，炊烟飘向东南方向。
32．【答案】B
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低，我们用酒精灯的外焰进行加热图中①是外焰，②是内焰，③是焰心。
33．【答案】C
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】向燃着的酒精灯里添加酒精，易引起失火；熄灭酒精灯，用嘴吹熄，会使火焰引燃灯内酒精，引起失火；点燃酒精灯应用火柴，禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防止着火。
34．【答案】B
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯打鄱洒出酒精着火了，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的。当然在实验室一般都会备有沙子，也可以用沙子盖灭。
35．【答案】（1）平衡
（2）下沉
（3）下沉；5
（4）有
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量；天平
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
（1）天平是实验室中测量物体质量的工具，在使用天平之前应该先调节简易天平平衡。
（2）在简易天平的左边放入了一个塑料袋，由于塑料袋是有重量的，而天平的右边没有物体，所以此时天平会向左倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。
（3）由于空气具有一定的质量，所以在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会向左倾斜。在左边放了装满空气的塑料袋后，又在右边又放入5颗绿豆后，天平再次平衡。所以一袋空气的质量相当于5颗绿豆的质量。
（4）该实验证明了：空气有质量。
1 / 1福建省龙岩市漳平市溪南中心学校2021-2022学年三年级上学期期末学业质量检测科学试卷
一、填空题。
1．（2021三上·漳平期末）一般情况下，水沸腾时的温度是　 　℃。
【答案】100
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】一般情况下，水沸腾时的温度是100℃。根据对水的沸腾的认识，水沸腾后继续加热，水的温度不会继续上升，因为水蒸气的散发要吸热。
2．（2021三下·义乌期末）因为空气可以被　 　（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。
【答案】压缩
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】篮球是利用空气压缩的原理，压缩的空气产生弹性。
3．（2021三上·漳平期末）将水放在冰箱的冷冻室里，第二天水会变成　 　。
【答案】冰
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】水结冰的温度是0℃，而周围的温度必须低于0℃，因为在结冰过程中，水要不断向周围放出热量。所以要放在零摄氏度以下的环境。冰箱的冷冻室温度低于0℃，所以水放入冰箱的冷冻室后会结冰。
4．（2021三上·漳平期末）测量降雨量的仪器是　 　器。
【答案】雨量
【知识点】雨量器
【解析】【分析】 降水量一般用雨量器来测量。雨量器要水平放置在相对开阔、较少受障碍物影响的地方，在降雨结束后，要及时把储水瓶中的雨水倒入量杯中，量杯的读数就是这次降雨的降水量。
5．（2020三上·菏泽期末）下雨后，地面会有积水，等晴天以后，这些水会变成　 　跑到空气中去。
【答案】水蒸气
【知识点】水的蒸发
【解析】【解答】雨水在晴天会变为水蒸气跑到空气中去。
【分析】液体水在受热后会变为气体水。
二、选择题。
6．（2021三上·漳平期末）风向标能用于指示风向。右图中风向是（　　）。
A．东风 B．东南风 C．西北风 D．西风
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向标的箭头指向风吹来的方向，图中指示的风向是东南风。B选项符合题意。
7．（2021三上·漳平期末）热气球能飞上天空的原因是（　　）
A．热气球本身比较轻 B．加热空气，导致热气球上升
C．热气球中有氢气 D．空气能被压缩
【答案】B
【知识点】空气的特征；制作热气球
【解析】【分析】 空气受热体积增大，比同体积的冷空气轻，所以上升。热气球能飞上天空的原因是加热空气，导致热气球上升。
8．（2021三上·漳平期末）气温在0℃以下时，没有保护的自来水管容易爆裂，这是因为（　　）。
A．冰的体积比水大 B．水的体积比冰大
C．冰和水的体积一样大 D．与水和冰的体积无关
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】 气温在0℃以下时，没有保护的自来水管容易爆裂，那是因为水结成冰后体积变大，把水管胀破。
9．（2021三上·漳平期末）读温度计示数正确的方法是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】温度计
【解析】【分析】 读温度计上的示数时，一定要平视温度计液柱的液面，这样读出的温度才是准确的。如果仰视，那么会造成读出的温度偏低；如果俯视，那么会造成读出的温度偏高。使用温度计测量液体温度时温度计液泡要完成浸入液体中，但不可以接触到容器底或容器壁。
10．（2021三上·漳平期末）分离沙子与水最好用（　　）的方法。
A．太阳晒 B．增加热水 C．搅拌 D．过滤
【答案】D
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】 根据对混合物分类方法的认识，沙子不溶于水，水和沙子混合后可以用过滤的方法，将它们分离开来。故选：D。
11．（2021三上·漳平期末）加热食盐水最终食盐会（　　）。
A．和水一起蒸发掉 B．不会蒸发留在杯底
C．变成液体 D．会蒸发掉一部分
【答案】B
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。加热食盐水最终食盐不会蒸发留在杯底，水晒干了，盐不会随着水一起蒸发，而是被分离出来。
12．（2021三上·漳平期末）空气流动会形成（　　）。
A．雨 B．风 C．闪电 D．气泡
【答案】B
【知识点】风；对流
【解析】【分析】热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，周围的冷空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，冷热不同的空气会流动形成风。
13．（2021三上·漳平期末）持续给一杯水加热，水的温度会（　　）。
A．一直升高 B．先升高，后降低
C．先升高，后稳定不变 D．先下降，后升高。
【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】 持续给水加热，水达到一定温度后发生剧烈的汽化现象，有大量的气泡冒出，水沸腾了，这是继续加热，水的温度保持不变，这是沸腾的特点。
14．（2021三上·漳平期末）小明收集了某天24小时内的雨水，在雨量器里的高度是18毫米，用量筒测得的体积是72毫升，这天的降雨量是（　　）。
A．72毫米 B．72毫升 C．18毫米 D．18毫升
【答案】C
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。明确雨量器中水的高度即24小时内的降雨量，雨量器是测量降雨量多少的装置，在下雨的天气里，用雨量器测量24小时内的降雨量。题中雨量器里水的高度是18毫米，降雨量就是18毫米。
15．（2021三上·漳平期末）水的三态变化是由（　　）决定的。
A．形状 B．质量 C．体积 D．温度
【答案】D
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】 自然界的水是以固、液、气三状态存在和相互装换，达到一个水循环的过程，水的三态变化是由温度决定的。
16．（2021三上·漳平期末）白糖在水中溶解后，会分布在水的（　　）。
A．上部 B．下部 C．中部 D．各个部分
【答案】D
【知识点】溶解
【解析】【分析】 白糖能够溶解在水中，形成均匀稳定的溶液，溶解后的物质分布在水中的各个部分。故选：D。
17．（2021三上·漳平期末）新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有防护，非常容易中招。飞沫传播主要是因为空气（　　）。
A．可以流动 B．有质量
C．很轻 D．空气占据一定的空间
【答案】A
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】新冠肺炎属于呼吸道传染病，传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触污染后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。飞沫传播主要是因为空气可以流动。
18．（2021三上·漳平期末）下列物质不能流动的是（　　）。
A．空气 B．醋 C．石头 D．水
【答案】C
【知识点】探究水的特征；空气的特征；固体的认识
【解析】【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。水的特点是：能占据空间、能流动，没有固定的形状。石头的特点是：能占据空间，不能流动，有固定的形状，不能被压缩。空气和醋、水都是能流动物，石头不能流动。C选项符合题意。
19．（2021三上·漳平期末）元元做实验探究食盐与小苏打的溶解能力，实验结果记录如下表(能完全溶解的打“√”，不能完全溶解的打“×”)。根据下表可以判断（　　）。
A．小苏打的溶解能力强 B．食盐的溶解能力强
C．小苏打和食盐的溶解能力一样 D．无法判断
【答案】B
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】不同的物质在水中溶解能力是不同的。食盐能溶解7份，食盐溶解能力强。小苏打能溶解2份，小苏打溶解能力弱，所以B符合题。
20．（2021三上·漳平期末）下列哪个是测量风向的仪器 （　　）
A．风向标 B．风速仪 C．指南针 D．雨量器
【答案】A
【知识点】风；风的大小和方向
【解析】【分析】 根据对工具的认识，测量风向的仪器是风向标，风速仪是测量风速的，指南针用来确定方向。
21．（2021三上·漳平期末）把纸揉皱后塞入杯底，倒过来压入水底，纸不会湿，原因是（　　）。
A．空气没有一定的形状 B．空气没有颜色
C．空气能流动 D．空气要占据杯中的空间
【答案】D
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 把纸揉皱塞入杯底，将杯子倒过来插入水底纸不会湿是因为，杯子里有空气阻挡水进入杯中，说明空气占据空间。D选项符合题意。
22．（2021三上·漳平期末）下列自然现象中，不属于天气现象的一项是（　　）。
A．雷电 B．地震 C．台风 D．暴雨
【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】根据对天气现象的认识，雷电、台风、暴雨都是天气现象，地震则是自然灾害。
23．（2021三上·漳平期末）下面选项中，（　　）最容易被压缩。
A．冰块 B．矿泉水 C．沙土 D．空气
【答案】D
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】 根据对物质状态的认识，冰块是固体、矿泉水是液体，它们都不容易被压缩。空气是气体，容易被压缩。
24．（2021三上·漳平期末）冰块在（　　）的环境里会融化。
A．10℃ B．0℃ C．-5℃以下 D．-10℃
【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】根据对冰融化的认识，冰块在0摄氏度以上的环境中会融化。
25．（2021三上·漳平期末）黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（　　）。
A．混合前重 B．混合后重
C．没有变化 D．以上三种都有可能
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】黄豆和大米混合不发生变化，它们颗粒大小不同，小颗粒的大米会填充在大豆空隙了，混合后体积变小，但是总质量不变。
26．（2021三上·漳平期末）在做“热气球”升空实验时，选择（　　）的袋子有助于“热气球”起飞。
A．厚实 B．轻薄
C．透气 D．以上三种都可以
【答案】B
【知识点】制作热气球；对流
【解析】【分析】 空气受热会向上流动，热空气上升；空气受冷会向下流动冷空气下降；冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。因为空气比较轻，在做“热气球”升空实验时，选择轻薄的袋子，这样有利于“热气球”更好地起飞。
27．（2021三上·漳平期末）下列行为可能会造成空气污染的是（　　）.
A．风力发电 B．垃圾分类回收
C．焚烧垃圾 D．水力发电
【答案】C
【知识点】空气污染
【解析】【分析】 太阳能、风能、水能都是清洁能源，垃圾燃烧会生成二氧化硫等有毒气体污染空气。
28．（2021三上·漳平期末）生活中，下列仪器可以测量出空气质量的是（　　）.
A．精度为0.1克的电子秤 B．量筒
C．刻度尺 D．气温计
【答案】A
【知识点】空气的特征；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】测量空气质量需要用到质量测量的仪器，量筒是测量液体体积的仪器，刻度尺是测量长度的仪器，气温计是测量温度的仪器。
29．（2021三上·漳平期末）把压瘪的乒乓球放到热水里可以使它重新鼓起来，是因为空气受热后（　　）。
A．占据的空间会变小 B．会变成水
C．没有变化 D．占据的空间会变大
【答案】D
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】要让压瘪的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用热胀冷缩的原理，将压瘪的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。D符合题意。
30．（2021三上·漳平期末）下列天气现象中，（　　）是降水的形式。
A．雾 B．闪电 C．冰雹 D．打雷
【答案】B
【知识点】降水形式
【解析】【分析】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。闪电不属于降水形式。
31．（2021三上·漳平期末）根据下面提供的信息，回答下列问题。
时间 气温 降水量 风向 云量
9月10日 25℃-32℃ 9毫米 西北风 阴
（1）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（　　）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历 D．气候表
（2）当天刮风时，炊烟朝（　　）飘动。
A．东南 B．西北 C．西 D．北
【答案】（1）C
（2）A
【知识点】风的大小和方向；整理我们的天气日历
【解析】【分析】在天气日历中，学生将用改进后的、比较简单明确的天气符号(有时需要用有相关数据的天气符号卡)来记录观察到的天气现象，并且他们需要自己制作这样的天气符号卡来完成观察记录任务。（1）天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记 录日期和时间、气温、云量和降水情况风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。
（2）风向是指风吹来的方向，物体飘向的方向与风吹来的方向相反。风向西北风，炊烟飘向东南方向。
三、科学小组为了加快水的蒸发，用酒精灯加热。
32．（2021三上·漳平期末）请写出右图酒精灯火焰各部分名称(填序号)
①____②____③____
A．内焰 B．外焰 C．焰心
【答案】B
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯的火焰分为内焰、外焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低，我们用酒精灯的外焰进行加热图中①是外焰，②是内焰，③是焰心。
33．（2021三上·漳平期末）下列使用酒精灯的方式中，正确的是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】向燃着的酒精灯里添加酒精，易引起失火；熄灭酒精灯，用嘴吹熄，会使火焰引燃灯内酒精，引起失火；点燃酒精灯应用火柴，禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防止着火。
34．（2021三上·漳平期末）实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻并且燃烧，我们应该采用（　　）的方法灭火。
A．浇水 B．用湿抹布盖上去 C．用书本扇风
【答案】B
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯打鄱洒出酒精着火了，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的。当然在实验室一般都会备有沙子，也可以用沙子盖灭。
四、空气的相关研究。
35．（2021三上·漳平期末）路路打算用简易天平来探究空气是否有质量，她准备了如下材料。
（1）实验时路路需要先调节使简易天平　 　.
（2）路路在简易天平的左边放入一个没充气的皮球，此时天平的左侧会　 　(填“上升”或“下沉”)，她又在右边放入一些绿豆，使天平恢复平衡。
（3）路路取出皮球，用打气筒打入几筒空气，再把皮球放回天平的左侧，此时天平的左侧会　 　(填“上升”或“下沉”)。她在天平右侧放入5颗绿豆进行平衡。则打入皮球中的空气的质量相当于　 　颗绿豆的质量。
（4）该实验证明了：空气　 　(填“有”或“没有”)质量。
【答案】（1）平衡
（2）下沉
（3）下沉；5
（4）有
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量；天平
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
（1）天平是实验室中测量物体质量的工具，在使用天平之前应该先调节简易天平平衡。
（2）在简易天平的左边放入了一个塑料袋，由于塑料袋是有重量的，而天平的右边没有物体，所以此时天平会向左倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。
（3）由于空气具有一定的质量，所以在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会向左倾斜。在左边放了装满空气的塑料袋后，又在右边又放入5颗绿豆后，天平再次平衡。所以一袋空气的质量相当于5颗绿豆的质量。
（4）该实验证明了：空气有质量。
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