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(共18张PPT)
走近老师
走近老师
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教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
——摘自第30个教师节习总书记在北师大讲话
一、 了解教师职业
孔子
韩愈
陶行知
二、学习新知
1、 教师的作用
教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2、 现代教师承担的使命
在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求
探究与分享
1 右图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？
2 你如何看待身边的老师？
张桂梅：丽江华坪女子高中校长。“全国十佳师德标兵”、“全国五一劳动奖章”“七一勋章”获得者……
走近老师
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3、 教师应具有的职业道德
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
走近老师
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芦山二中，值周老师的一天
走进芦山二中的老师们
走近老师
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活动一：猜猜她是谁？
风格不同的语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治、体育……老师
1 老师的不同风格产生的原因
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
二、 风格不同的老师
走近老师
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承认
接纳
尊重
……
喜欢那个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？
我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。
来自网上的一篇询问帖子
在我们的学校里有一个我很不喜欢的老师，她势力眼，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。我该怎么办？
请同学们给
他出主意，
想办法？让他
们和老师的关系
得以改善
活动二：误区有妙招
走近老师
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要承认老师的差别。
要发现不同风格老师的优点。
了解老师教育行为的目的。
主动交往沟通。
理解、关心老师。
……
走近老师
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结合教材64页的拓展空间思考“随着信息技术的发展，我们还需要老师吗？
拓展空间
走近老师
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三、课堂检测
1“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（ ）
（1）是关爱集体的表现
（2）表现了她大爱无私的品质
（3）印证了师德的高尚
（4）说明她具有自强的品质
A（1）（2） B（1）（3） C（2）（3） D（2）（4）
2、每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。关于不同风格的老师，以下说法不正确的是（ ）
A 接纳和尊重自己喜欢的老师，不喜欢的老师，就不要尊重他们
B 多个角度了解老师，尊重老师风格的差异
C 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，有不同风格的老师是正常的
D 学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师具有的优点
走近老师
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千万要健康
千万要进步
千万要快乐

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