资源简介

(共15张PPT)
版画鲁迅
教学材料：各色卡纸、双面胶、中性笔、吹塑板、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、调色盘、抹布、围裙、油画棒、洗衣粉、鱼尾夹、剪刀
教学目的：
1、通过了解鲁迅先生对我国文学艺术做出的巨大贡献，学习他的爱国精神。
2、利用拼贴、文字效果创作一幅形式多样的吹塑板版画。
3、了解鲁迅先生的文学著作，用于作品背景文字效果的衬托处理。
教学重点：
1、掌握鲁迅先生的人物个性特点及面部特征。
2、重点刻画人物特征的细节，如头发、胡须的表现。
3、运用单色平涂方法，与背景色彩形成鲜明对比。
导入：
同学们，大家知道吗？个性正直、严肃、倔强的鲁迅先生不仅仅是一位伟大的文学家，革命家，而且他还为我国版画的发展做出了巨大贡献。鲁迅最早把欧洲版画引入中国，促进了中国新兴版画的发展。今天我们就要借助版画的形式，来刻画这位伟大的人物。
首先，我们一起通过图片观察鲁迅先生的外貌特征：
“一”字形胡须，直竖的板寸短发，面色微黄、清瘦，喜欢穿长衫。
同学们，一起借助手中的画笔，纪念一下这位为我国版画事业做出巨大贡献的伟人吧！
单色版画——剪贴造型/突显主体
鲁迅
不同时期的鲁迅先生
特征：“一”字形胡须，直竖的板寸短发，面色微黄、清瘦，喜欢穿长衫。
鲁迅把西方版画引入中国，促进了中国版画的进一步发展。
鲁迅文学成就
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；（《阿Q正传》《狂人日记》等皆收于《呐喊》中）
散文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》共收录10篇散文）（含《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等，其中，《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》已被纳入初中语文人教版课本）
文学论著：　《中国小说史略》；
散文诗集：《野草》（含《风筝》、《雪》（收录在人教版语文七年级年级上6课）等作品。
论文集：《门外文谈》
杂文集：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等19部和很多另外的杂文集。
鲁迅文集选：《而已集》文选 《鲁迅传略》；《伪自由书》文选 《野草》 《朝花夕拾》《呐喊》；文集《且介亭杂文》《二心集》；杂文集 《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作 《白光》 《端午节》 《风波》《故乡》《孔乙己》。1918年5月发表首次用笔名“鲁迅”的中国史上第一篇白话小说——《狂人日记》，后来又发表了《明天》《社戏》《头发的故事》《兔和猫》《一件小事》《鸭的喜剧》《药》
《从百草园到三味书屋》（选段）
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
　　不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉 在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子 ，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
　　长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
　　长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
　　结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
　　这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上......
作画步骤
1、起形：在吹塑板上用记号笔起形，抓住鲁迅的特征。
2、刻板：用铅笔把形态刻画出来。
3、印版：用单色平涂法印出人物形象。
4、剪形：用剪刀把印好的版画沿着外轮廓剪下来。
5、粘贴：把剪好的图形粘贴在画面上。
6、背景：用钢笔在背景上书写文字。（鲁迅的简介、故事、文章等）
注意事项
1、抓住人物特征:“一”字形胡须，直竖的板寸短发，面色微黄、清瘦，烟斗、喜欢穿长衫等。
2、印版时要注意颜料厚重的掌握（酸奶状）。
3、老师选定鲁迅的相关文章等，供学生欣赏、阅读、摘抄，（背景文字）。
作品欣赏
课题延伸：
告诉同学们一个秘密，鲁迅上学的时候学的是医学，他的理想是一当名医生，治病救人；但是，当他看到一部电影里的画面时让他改变了主意；电影里一个中国人被绑起来要被斩首，围观的中国人却麻木的站在那里无动于衷，任由日本人杀死自己的同胞。这让鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。于是，他下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓思想的觉悟。
从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女。鲁迅先生的爱国精神鼓舞着一代又一代的青年人。
相信同学们从鲁迅先生身上学习到了很多的精神，课后，同学们可以通过阅读鲁迅先生的文章更多的去了解他。

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