挖挖作文的立意 课件(共35张PPT)- 2024年中考语文二轮专题

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挖挖作文的立意 课件(共35张PPT)- 2024年中考语文二轮专题

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(共35张PPT)




HELLO
五月的石榴花开得繁茂烂漫,隐约可见已经有小小的果子挂在树枝间。
五月榴花照眼明,枝间时见子初成
在小小的课本里挖呀挖呀挖
种小小的求知种子开小小的花
在大大的课本里面挖呀挖呀挖
挖大大的写作知识装进你脑瓜
意高则文胜
——深化文章主题
挖挖任务一:温故知新,挖掘出材料更加丰富的价值
思维方法:写作中要多维度开掘材料的价值
爸爸背重包
父爱如山
角色
父亲
中年男人的担当
和责任
角色
父亲
丈夫
儿子
立意
立意
挖一挖——《散步》是从哪几个维度开掘材料立意的?
挖挖任务单一:《散步》多维度立意 材料 角度(提示:“我”的角色) 立意
一家人 在初春的田野散步 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 爸爸是家庭的中流砥柱。面对矛盾时,一个上有老下有小的中年男人的责任和担当。
《散步》是从哪几个维度开掘材料立意的?
挖挖任务单一:《散步》多维度立意 材料 角度(提示:“我”的角色) 立意
一家人 在初春的田野散步 1. (父亲) 2. (丈夫) 3. (儿子) 爸爸是家庭的中流砥柱。面对矛盾时,一个上有老下有小的中年男人的责任和担当。
挖一挖——《散步》是从哪几个维度开掘材料立意的?
挖一挖——“放风筝”这个材料应该如何立意?
挖挖任务单二:多维度挖掘材料价值 放风筝 角色 放风筝过程 中的言行 立意
我和 妈妈 和妈妈一起 去公园放风筝 感受到快乐的家庭团聚时光,难忘这个温馨的家庭团聚时刻
挖挖任务单二:多维度挖掘材料价值 放风筝 角色 放风筝过程中的言行 立意
我 “我”不会放风筝——怎么也放不起来——想要放弃——调整心态——遇到困难不放弃 成功孩子的背后有一个善于鼓励的妈妈
妈妈 指导、鼓励——成功背后爱的支撑——亲情、家庭教育理念主题
挖挖任务单二:多维度挖掘材料价值 放风筝 角色 放风筝过程中的言行 立意
我 没有风——风筝放不起来——等风来——创造条件靠自己——解决困难靠自己 成长中会遇到很多困难,要靠自己的双手去创造条件解决困难
路人 你自己就是一道风 妈妈 鼓励——我跑起来变成一道风
学习任务单二:多维度挖掘材料价值 放风筝 角色 放风筝过程中的言行 立意
我 看到风筝能够在天空中自由飞翔——渴望自由——挣脱现有生活的一切 随着年龄的增长,越来越渴望自由,但想到父母悉心的关爱像风筝线一样对自己始终是有牵绊的
妈妈 看到风筝越飞越高——感叹——孩子大了,终究是要靠自己 风筝 自由飞翔——风筝线的牵系
立意丰富
多维度挖掘材料价值(同一人物多维度挖掘,不同人物物多维度挖掘)
统整材料多个维度的价值,提炼一个明确的中心
挖挖小结
挖挖任务单三:统整多个材料 材料 多维度挖掘材料价值(提示语) 立意
小时候,爷爷教我折纸飞机; 长大后,我教爷爷做短视频 当年,爷爷____ 现在,和爷爷比,
如今,爷爷____ 我教爷爷短视频制作的态度:
挖挖任务单三 材料 多维度挖掘材料价值(提示语) 立意
小时候,爷爷教我折纸飞机; 长大后,我教爷爷做短视频 当年,爷爷有耐心,学习能力强 现在,和爷爷比,我的学习能力强,接受新事物能力强
爷爷爱我;爷爷的内心充满孤独,他们需要陪伴,也想拉进和小孩子之间的距离。“麻烦”是彼此的需要,反思自己行为。
如今,爷爷经历岁月沧桑,年迈不堪。 我教爷爷短视频制作的态度:要有耐心(不厌其烦),像当年爷爷教我折纸飞机一样。
挖挖经典展示
题目:《抽打心中的樱桃花》
结尾:
母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。
人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终会不堪重负;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的回报!
繁密的樱桃花——抽 打——收获硕果
青涩的青春——磨砺舍弃——睿智成熟
联想
挖一挖:风起的日子
风起,云飞扬;风起,衣摆卷;风起,炊烟散......那些日子,风,呼啸着穿过。风,吹来了各种谷物的芬芳;风,吹响了青春的号角!
请以《风起的日子》为题,写一篇记叙文。
要求:1、要有自己的经历、体验和感悟;
2、除诗歌、戏剧外,文体不限;
3、不少于600字;
4、书写正确、规范、力求美观。
风传递着讯息,春风一来,冰雪融化,草木萌发;风带来了改变,仲夏凉风一吹,带走炙热的焦虑;风显示着力量,大鹏一日同风起,扶摇而上九万里。
“风”表面指自然界的,比如春风、秋风;
风途径之地,总会带来一些或多或小的影响。而我们生活中的潮流、流行的事物也是会随着“风”不断的扩散开来,影响着越来越多的人。所以这个“风”所指代的,应该就是我们生活中的一些为人处世的习惯准则,一些口口相传的品质,或是一些充满时代特色的事物,而后不断扩大形成风气。由此可见,写的“风”可以围绕人与人之间的互帮互助,舍己为人的精神等品质,也可以写最近社会上兴起的事物比如汉服、古风文化等...也可以是生活中的,比如家风、学风,阅读之风等。
“风”是这篇作文的中心,一定要明确文章的中心才能紧扣中心进行写作。
挖挖提示
王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”,红楼梦中黛玉教香菱写诗也说道:“词句究竟还是末事,第一立意要紧,若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的”。
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五月榴花照眼明,枝间时见子初成
演讲人:XXXXX

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