资源简介

(共19张PPT)
一单元 加与减（一）
买 铅 笔
北师大版一年级下册（数学）
袋鼠阿姨的文具店开业啦！
情境引入
你发现了什么数学信息？
你能提什么数学问题？
怎么列式？
情境引入
如果你是袋鼠老板，
你准备怎么给小兔铅笔？
一根一根地减少，还剩6根。
15
－
9
＝
6
数
怎么算？
新知讲授
15
－
9
＝
还可以怎么算呢？你有不同的想法吗？
把15拆成10和5
先算10-9=1
再算1+5=6
6
为什么拆成10和5？
转化成10-几
拆
除了拆15，还可以拆几呢？
新知讲授
15
－
9
＝
6
先算15-5=10
再算10-4=6
把9拆成5和4
为什么拆成5和4？
为什么先减5？
转化成10-几
拆
新知讲授
15
－
9
＝
6
10－9＝1
1＋5＝6
15－5＝10
10－4＝6
拆
转化成10-几
拆数
新知讲授
9再添上6就是15了。
因为9+（6）=15
所以15－9= 6
做减想加
笑笑是这样想的，你能看懂吗？
15
－
9
＝
6
想
15-10=5
5+1=6
推理
新知讲授
借“1”当“十”
5怎么减9呢？
-9
15
－
9
＝
6
拨
新知讲授
算一算。
3
12
－
9
＝
17
－
9
＝
8
2
11
－
9
＝
18
－
9
＝
9
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。
巩固练习
2.圈一圈，算一算。
4
7
巩固练习
3. 算一算。
14
5
巩固练习
4.
1
2
7
4
9
10
3
6
巩固练习
10几 - 9
=几+1
5. 说一说，算一算。
巩固练习
15
－
9
＝
把15拆成10和5
先算10-9=1
再算1+5=6
6
拆数
操作练习
15
－
9
＝
6
先算15-5=10
再算10-4=6
把9拆成5和4
操作练习
拆数
课堂小结
数
拆
想
拨
倒着数
10几 — 9
转化成10-几
做减想加
借1当十
9再添上6就是15了。
因为9+（6）=15
所以15－9= 6
数
拆15
拆9
做减想加
拨
不够减9
借1当十

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