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(共32张PPT)
专题十七 动物的运动和行为+
动物在生物圈中的作用
中考生物一轮复习
考点概览
内容概览
知识梳理
针对考点进行基础知识全梳理，夯基础
真题精析
考向归纳
以全国各地真题切入，以考定法
总结考点对应的考向，提能力
目录
01 动物的运动
02 先天性行为和学习行为
03 社会行为
04 动物在生物圈中的作用
知识网络
动物的运动
运动系统的组成及功能
动物的运动和行为+ 动物在生物圈中的作用
动物的运动
人的曲肘和伸肘动作
先天性行为和学习行为
实验探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
观察动物行为的方法
动物行为分类
先天性行为和学习行为
多种多样的运动方式
社会行为
动物在生物圈中的作用
特征
范例
动物在生物圈的作用
仿生
生物防治
概念
动物的通讯(群体中的信息交流方式)
实验探究：动物(如蚂蚁)的通讯
一、多种多样的运动方式
1、草履虫：依靠_______的摆动在水中旋转前进。
2、鱼类：依靠尾部和躯干部以及____的协调作用在水中游泳。
3、蚯蚓：依靠肌肉和______的配合在土壤中蠕动。
4、鸟类：依靠变为____的前肢在空中飞行。
5、昆虫：依靠足爬行、跳跃或依靠翅飞行。
6、哺乳动物：有行走、奔跑、跳跃等多种运动方式。
知识梳理
考点01 动物的运动
纤毛
鳍
刚毛
翼
二、运动系统的组成及功能
1、运动系统主要是由 、 和 组成的。
关节（骨连结）
肌肉（骨骼肌）
骨
考点01 动物的运动
1
2
3
4
5
骨、关节和肌肉的关系示意图
二、运动系统的组成及功能
2、关节
（1）组成： 、 和 ；
（2）作用特点：具有牢固性和灵活性。
①使关节牢固的结构： 和韧带；
②使关节灵活的结构： 和关
节腔中的 。
③能减小骨与骨之间摩擦的物质：关节
腔中的 。
关节囊
关节腔
关节面
考点01 动物的运动
1
2
3
4
5
关节示意图
关节囊
关节软骨
滑液
滑液
二、运动系统的组成及功能
3、骨骼肌
（1）肌腹：骨骼肌中间较粗的部分；
（2）肌腱：两端较细的呈乳白色的部分。
提醒
1、关节炎是指 发生病变后
产生的。
2、脱臼是指关节头从 中滑出。
3、肌腱可绕过关节连在 的骨上。
肌腹
肌腱
考点01 动物的运动
关节窝
不同
三、动物的运动
1、产生
骨骼肌受 传来的刺激收缩，牵动 绕 活动。
2、协调
不仅依靠运动系统，还需要其他系统的配合。如： 系统的调节，消化系统、呼吸系统、循环系统的供能。
3、意义
有利于动物 、 躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
神经
关节
考点01 动物的运动
骨
神经
寻觅食物
项目 肱二头肌 肱三头肌
屈肘 ______ ______
伸肘 ______ ______
手体重物 ______ ______
举杠铃 ______ ______
双手自然下垂 ______ ______
四、人的曲肘和伸肘动作
收缩
舒张
考点01 动物的运动
舒张
收缩
收缩
舒张
舒张
收缩
收缩
收缩
【例1】下图为关节结构示意图，关于关节的结构和功能对应有误的是（　）
A．关节囊——使关节更加牢固 B．关节腔——内有减少摩擦的滑液
C．关节头和关节窝——适于肌肉附着 D．关节软骨——起到缓冲作用
C
真题精析
考点01 动物的运动
【例2】（2023·辽宁营口·中考真题）如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ）
A．①舒张，②收缩 B．不需要消耗能量
C．骨牵拉关节绕②活动 D．需要神经系统的调节
D
考点01 动物的运动
本考点为必考考点，多以选择题或简答题的形式考查，建议掌握，属简答题或中度题。
① 运动系统的组成；
②关节的结构、关节与骨骼肌的连结关系；
③屈肘和伸肘时相关肌肉的舒缩情况；
④运动的形成和与运动有关的系统。
考向归纳
考点01 动物的运动
一、动物行为分类
1、按行为功能不同分类
取食行为、 行为、繁殖行为、 行为、攻击行为等。
2、按行为的发生（获得的途径）分类
（1） 行为；
（2） 行为。
知识梳理
考点02 先天性行为和学习行为
防御
迁徙
先天性
学习
二、先天性行为和学习行为
1、先天性行为
动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为。
实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟喂鱼、蜘蛛结网。
2、学习行为
是在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
实例：蚯蚓走迷宫，老马识途、大山雀喝牛奶，黑猩猩钓白蚁、小鼠走迷宫等。
遗传因素
环境因素
遗传物质
考点02 先天性行为和学习行为
二、先天性行为和学习行为
3、二者联系
（1）______行为是学习行为的基础。
（2）动物越高等，学习能力越_____ ，学习行为越______，“尝试与错误”的次数______。
（3）学习行为长期不训练不强化，那么已经形成的条件反射就容易消失。
三、观察动物行为的方法
______和______。
强
复杂
先天性
考点02 先天性行为和学习行为
少
观察法
实验法
四、实验探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1、提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗？
2、作出假设：____________________________________。
3、实验装置
小鼠走迷宫获取食物是/不是学习行为
考点02 先天性行为和学习行为
四、实验探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
4、实验现象：经过几次“尝试与错误”后，小鼠能直接按路线找到食物。
5、结论：小鼠走迷宫获取食物的行为是______行为。
6、注意事项
（1）实验用鼠应处于 状态，以免影响实验结果。
（2）实验用隔板应 ，以避免小鼠从隔板上越过。
（3）通道的宽度要便于小鼠的折返。
学习
考点02 先天性行为和学习行为
饥饿
较高
四、实验探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为
（4）用多只小鼠反复实验并取平均值的原因： ，
。
（5）不同小鼠“尝试与错误”的次数不同，原因是：同种动物、不同个
体， 能力不一样。
（6）与蚯蚓相比，小鼠“尝试与错误"的次数更少，原因是：动物越高等，
学习能力越 。
减小误差
考点02 先天性行为和学习行为
使实验结果更准确
学习
强
【例1】（2023·江苏宿迁·中考真题） 《燕诗示刘叟》是唐代诗人白居易创作的一首五言律诗，诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”它描绘的是母燕的（　　）
A．社群行为 B．防御行为 C．争斗行为 D．繁殖行为
【例2】 （2023·北京·中考真题）下列动物行为中属于学习行为的是（　　）
A．蜘蛛结网 B．青蛙冬眠 C．警犬搜救 D．孔雀开屏
真题精析
D
考点02 先天性行为和学习行为
C
【例3】 （2023·山东威海·中考真题）驯兽师能够训练猴子按照指令做出推车、跳绳等动作，但无法教会青蛙做出这些动作。下列对这一现象的解释，不正确的是（　　）
A．青蛙不具有学习行为
B．猴子和青蛙学习能力不同
C．学习行为的获得需要以遗传因素为基础
D．学习行为的获得不能只依靠环境因素的作用
A
考点02 先天性行为和学习行为
本考点为必考考点，多以选择题和实验题的形式考查，建议掌握，属简单或中度题。
①区分动物的先天性行为和学习行为；
②探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为。
考向归纳
考点02 先天性行为和学习行为
一、概念
营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。
二、特征
1、群体内部往往形成一定的______；
2、成员之间有明确的______；
3、有的群体还形成______。
三、范例
白蚁群体、蜜蜂群体、狒狒群体、大象群体等。
知识梳理
考点03 社会行为
组织
分工
等级
四、动物的通讯(群体中的信息交流方式)
1、______ ：蝶蛾类昆虫的雌虫通过分泌性外激素吸引雄虫交配，蚂蚁
通过气味告知同伴食物位置。
2、______：蜜蜂的“8”字摆尾舞等。
3、______：黑长尾猴用叫声提醒同伴有危险等。
动作
声音
气味
考点03 社会行为
五、实验探究：动物(如蚂蚁)的通讯
1、提出问题：蚂蚁是怎样进行通讯的？
2、作出假设：蚂蚁通过____________传递信息。
3、实验装置
气味
考点03 社会行为
五、实验探究：动物(如蚂蚁)的通讯
4、实验现象：实验开始，蚂蚁从B岛爬向C岛；一段时间后将连接B、C岛
之间的“桥”和A、B岛的对换，蚂蚁从B岛爬向A岛。
5、结论：蚂蚁通过________传递信息。
6、注意事项
（1）实验蚂蚁应处于 状态，以免影响实验结果。
（2）蚂蚁爬过“桥”的时候会在上面留有特殊的气味，使同伴依靠这种
找到食物。
气味
考点03 社会行为
饥饿
气味
【例1】（2023·甘肃陇南·中考真题）下列动物群体中，不具有社会行为的是（ ）
A．狒狒 B．蚊子 C．大象 D．白蚁
【例2】 （2023·广西·中考真题）到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（ ）
A．繁殖行为 B．攻击行为
C．社会（社群）行为 D．防御行为
C
真题精析
考点03 社会行为
B
本考点为必考考点，多以选择题或实验题的形式考查，建议掌握，属简单题。
① 动物社会行为的基本特征；
②动物群体间信息交流的方式；
③探究动物(如蚂蚁)的通讯。
考向归纳
考点03 社会行为
一、动物在生物圈的作用
1、维持生物圈中的 。
生态系统中，生物的 、各种生物的 和所占的 总是维持在相对稳定的状态。
2、促进了生态系统的 。
3、帮助植物 和传播 。
知识梳理
考点04 动物在生物圈中的作用
生态平衡
种类
数量
比例
物质循环
传粉
种子
二、仿生
1、概念：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
2、常见仿生例子：长颈鹿（宇航服）、蝙蝠（雷达）、荧火虫（冷光
灯）、乌龟（薄壳建筑）
三、生物防治
以鸟治虫，以菌治虫，以虫治虫。
考点04 动物在生物圈中的作用
【例1】（2023·湖南长沙·中考真题）松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传播种子 D．危害植物生长
C
真题精析
考点04 动物在生物圈中的作用
【例2】（2023·四川自贡·中考真题）琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺，郊游时人一旦碰到就很容易粘在身上带走。人在这一过程中起到的作用是（ ）
A．可以帮助琉璃草传播花粉
B．帮助琉璃草顺利传播种子
C．维持生态系统的平衡状态
D．促进生态系统的物质循环
B
考点04 动物在生物圈中的作用
本考点为常考考点，多以选择题的形式考查，建议理解，属简单题。
① 在维持生态系统中的重要作用；
②促进生态系统的物质循环；
③帮助植物传粉、传播种子。
考向归纳
考点04 动物在生物圈中的作用

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