5.1 我们的情感世界 课件(共21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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5.1 我们的情感世界 课件(共21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共21张PPT)
我们的情感世界
七年级第五课第一框题
道德与法治
家人间的亲情之爱
朋友间的真挚友谊
师生间的感恩之情
探究活动
丰富的情感
说一说:在你的生活中,都有过哪些情感体验呢?
对祖国的情感
对自然的情感
对动物的情感
热爱、自豪、骄傲
关爱、尊重、敬畏
亲近、善待、保护
结合生活实际,任选一个方面,与同学分享自己的真情实感。
我对祖国的情感:
我对家乡的情感:
我对自然的情感:
我对亲人的情感:
我对同学的情感:
我对老师的情感:
我对动物的情感:
我对_____的情感:
丰富的情感
1.我们为什么需要丰富的情感?
我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
丰富的情感
情景一
我跟小丽关系平时还不错。有一天,她把我心爱的书包的拉链弄坏了,还一副无所谓的样子。我很生气,我们大吵了一架。事后,她向我道歉,我们又和好如初了。
情绪
情景二
周一参加学校升国旗仪式,当看到五星红旗冉冉升起、听到广播里放着国歌时,我都为我们伟大的祖国感到自豪。
情感
特点:短暂、变化、不稳定
特点:强化、积累、相对稳定
看材料·判断下列情境哪个是情感?哪个是情绪?两者有何关系?
探究:情绪与情感的关系
判断下列情境哪个是情感?哪个是情绪?两者有何关系?
情境一:走在街上突然被狗咬,感到很害怕。自从小时候被狗咬过后,看到狗就恐惧。
情境二: 当我们看到有人遭受欺辱,我们会感到愤怒,人们纷纷仗义执言,我们可以体验到正义感。
情绪
情感
积累和发展
时间推移
短暂的、
不稳定的
相对稳定
情绪 情感
区别
2. 情感和情绪的关系:
联系
情感与情绪紧密相关,伴随着情绪
反应逐渐积累和发展,我们对某些人
或者事物的情绪,随着时间的推移形成
比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
情感是我们在生活中
不断强化、逐渐积累
的,相对稳定。
P43
情感与情绪的关系
看到有关偶像的相关信息时,内心的愉悦、兴奋、激动之情。
一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。
哇~
短暂、不稳定
相对稳定
区别:
1.情绪是短暂的、不稳定的,会随着情景的改变而变化。
2.情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
积累
情感
发展
稳定
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
联系:
①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
②我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
区别:
笔记
2.情绪与情感的关系(区别与联系)
情感的分类
正面的体验:如爱的情感
负面的体验:如恐惧感
两方面混杂的体验:敬畏感
基础情感:
如安全感
高级情感:如道德感
情感的特点:
丰富性、复杂性
按体验
按层次
3.情感的复杂性表现在哪些方面?
积累
情感
发展
稳定
短暂的不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
情绪与情感的关系(联系与区别)?
区别:
联系:
(1)伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
(2)我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成
比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原
忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
忧国忧民、以天下为己任的责任感
黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄
不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥
为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的精神
下面诗文表达了诗人怎样的情感?总结一下情感有哪些类型。
探究与分享
恐惧感
负面的体验
02
爱的情感
正面的体验
03
道德感
高级情感
04
安全感
基础性情感
01
05
A.按层次划分:
B.按体验划分:
知识归纳
混杂的体验
敬畏感
情感的作用
我们的情感世界
丰富的情感
情感的作用
我们为什么需要丰富的情感
情感的类型有哪些
情感与情绪的关系
情感的作用有哪些
1.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是( )
A.对亲人、朋友的感情
B.一种情感
C.恋人之间的感情
D.对祖国的热爱
B
A、C、D表述均是片面的。
2.关于情感,下列说法正确的是( )
①情感是人最高级的精神需求
②深刻的情感有助于我们更全面地观察事物
③安全感、道德感是基础性情感
④情感反映着我们对人和对事的态度、观念
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
情感是人最基本的精神需求。
安全感是基础性情感,道德感是高级情感。
3.在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动节上,同学们共享收获的喜悦。这说明
( )
①我们通过情感来体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关
④情绪是稳定的,情感是不稳定的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
与题意不符。
情绪是短暂的、不稳定的,情感则是比较稳定的。
4.据俄罗斯《科技信息》报道,俄罗斯科学院大脑研究所通过多次实验研究发现,在消极或是积极的情感刺激下,尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同,但是都能激发大脑的创造力,强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明( )
A.我们参加社会事务离不开责任感、胜任感
B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
C.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
D.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
D
A、B、C三项均与题意不符。
5.日常生活中,我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等,都要经历天长地久的坚持、一点一滴的积累。这表明(   )
①情感随着我们的生活经历不断积累、发展
②情感的积累和发展是我们生命成长的体现
③在生活经验的不断扩展中,我们的情感更加丰富
④情感是丰富多样的,我们应学会合理表达情感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
题干表明情感随着生活经历而不断积累、发展,变得更加丰富,④与题意不符。

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