8.1憧憬美好集体课件(共19张PPT)-2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

资源下载
  1. 二一教育资源

8.1憧憬美好集体课件(共19张PPT)-2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

资源简介

(共19张PPT)
憧憬美好集体
运用你的经验
你憧憬的美好集体有哪些特征?
积极向上
充满活力
公平竞争
友善合作
……
共同的
愿景
集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求。
探究与分享
情境中的集体生活分别给四位同学带来了怎样的感受?
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
美好集体
共同愿景的作用
共同愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
不一样的声音
我们班级同学之间学习竞争很激烈,每次考试大家都很关注自己的成绩。我觉得自己的学习压力很大,尤其是在考试前,我总是特别紧张,生怕自己会考砸。
班级里各门学科都有一些需要团队协作完成的小组任务。我成绩一般,也没有特别突出的能力或特长,有些同学就不太愿意和我分在一个小组。
长绳队的故事
这可怎么办?我们需要对报名的同学进行筛选吗?
对有意愿加入的同学,不应该设置门槛,但如果违反了队伍的规定,并且经提醒仍不改正的,就应该离队。只有这样,大家才能劲往一处使。
小杰
所有队友都要轮流撰写训练日志,对每天的训练情况和训练成绩进行记录,这样也便于分析队伍的训练成效,促进队伍的成长和发展。
小严
在集体生活中,你会像小严和小杰一样,乐于发表自己的见解吗?为什么?
美好集体是民主的、公正的
对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。
每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见和排斥。
我很想为集体出力,也很努力,但是技巧的缺乏使我总是中断队伍的跳绳节奏。尽管如此,队友们都很耐心,不仅帮我分析原因,还教了我很多诀窍。他们的鼓励让我更加倍努力地练习。不过,小何却说,我这样也太累了,进步也不大,还建议我退出长绳队。我要听从他的建议吗?”
小顾
长绳队的故事
如果你是小顾,面对队友的不同态度,你会做何选择呢?为什么?
美好集体是充满关怀与友爱的
在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容、相互关心、相互帮助;不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法。
不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖。
长绳队的故事
长绳队不仅聘请了体育老师担任顾问,同时还设有两名队长,他们主要负责队伍的管理、协调工作,队员们也各有任务,分别担任计数员、摇绳手、跳绳手等工作。队中的长绳日志则由所有队员轮流撰写。至于后勤服务工作,还有许多班级中的热心同学积极参与呢。
长绳队这样的分工有什么意义?
美好集体是善于合作的
合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力。
集体生活合作策略
拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
经常自我反思。
2021年10月16日零时23分,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,且取得了圆满成功。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,载人航天工程包括了飞船、火箭、测控通信等七大系统,涉及力学、地球科学、空间科学、自动控制、微电子等众多领域。投入研制、试验和协调配合的单位多达3000多个。在党的集中统一领导下,万众一心的凝聚力又一次空前迸发。无论是科研人员还是保障人员,无论是火箭、飞船的研制者,还是发射场、着陆场的建设者,情系载人航天事业的千军万马用齿轮咬合般的协作精神,汇聚成了助推神舟飞天的强大力量。
助推神舟飞天的强大力量
长绳队的故事
一天训练后,体育老师提议班级可以再组建一支长绳“二队”。这样大家一起训练、相互竞争,能够起到相互激励的作用,还能培养出一批实力强大的替补队员。同学们觉得体育老师的话不无道理,但内心也有些犹豫,“大家分工合作努力训练和通过竞争方式相互激励,究竟哪种方式更加有效呢?”
你如何看待体育老师所说的这种“竞争”?
美好集体是充满活力的
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。
在集体生活中,你是如何处理竞争关系的?
集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
长绳队的故事
最后,“长绳”二队还是组建起来了,大家在合作与竞争的过程中,越来越默契、越来越熟练,并最终在运动会上取得了年级第一的好成绩。
课后思考
1. 根据美好集体的特征考察你所在的集体,说说它在哪些方面有待改进.
2. 请大家结合实际,并对照“集体生活合作策略”中的内容,想一想你在集体生活中运用过这些策略吗?哪些做得比较好?哪些可以继续努力?
憧憬美好集体
本课小结
共同的愿景
良好的氛围
关怀友爱
善于合作
愿景的涵义
民主公正
愿景的作用
充满活力

展开更多......

收起↑

资源预览