5.4密度知识的应用应用(1)测量物质的密度课时训练 (共41张PPT) 沪科版物理八年级全一册

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5.4密度知识的应用应用(1)测量物质的密度课时训练 (共41张PPT) 沪科版物理八年级全一册

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(共41张PPT)
5.4(1)测量物质的密度
课时训练
沪科版 八年级上
第五章 质量与密度
阅读图表信息判断下面的说法,其中正确的是(  )
1
常温常压下部分物质的密度/(kg·m-3) 金 19.3×103 水银 13.6×103
钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103
冰(0 ℃) 0.9×103 植物油 0.9×103
干松木 0.5×103 酒精 0.8×103
【点拨】
物质的密度是物质的一种特性,受物质温度、状态、种类的影响,与物体的质量和体积无关,在数值上等于质量与体积的比值,故A不符合题意; 水银是液体,但它的密度比钢、铁的密度大, 故B不符合题意;水和冰属于同一种物质,但状态不同密度不同,故C符合题意;冰和植物油不是同一种物质,但密度相等,故D不符合题意。
【点规律】
运用“同中求异,异中求同”法分析数据
(1)整体观察数据的规律,如从大到小或从小到大。(2)观察数据有没有相同的,如果有相同的再进一步寻找相同的数据或物体之间有没有内在联系。
【答案】C
[2023·苏州模拟]小明对不同物质a、b、c组成的三个实心物体的质量和体积进行了探究,并绘成如图所示图像,由图可知(  )
A.a物质密度是b物质密度的2倍
B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是2×103 kg/m3
D.条件不足,无法判断
2
【点拨】
【答案】A
[2023·贵阳白云区一模]“沉睡三千年,一醒惊天下”, 如图是三星堆遗址发掘的惊艳世界的“半张脸”——黄金面具残片,其质量大约是280 g,根据残片体积推测完整面具的质量会超过500 g。能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的(  )
A.面积 B.体积
C.质量 D.密度
3
【点拨】
密度与物质的种类、温度和物质的状态有关,与体积和质量无关。虽然面具变为残片,其面积、体积、质量都减小,但完整面具变为残片的密度不变。
【答案】D
某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气,在给急救病人供氧时用去了一半氧气,则氧气瓶中剩余氧气的质量_______,密度_______。(均填“变大”“不变”或“变小”)
4
变小
变小
【点拨】
氧气瓶中氧气是气态的,用去一半后,其质量变小,体积不变,由密度公式可知氧气密度变小。
[2023·泰州期中]某同学利用天平和量筒测量小石块的密度,下列操作步骤中不必要的是(  )
A.用天平测出小石块的质量
B.用天平测出量筒的质量
C.将适量水倒入量筒中,读出量筒示数
D.用细线系住小石块浸没到水中,读出量筒的示数
5
【点拨】
【答案】B
[2023·潮州阶段练习]用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是(  )
A.能淹没石块,放入石块后水看上去不多也不少
B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程
C.能淹没石块,且放入石块后水面约在量筒中间
D.能淹没石块,且石块放入水中后水不会溢出
6
【点拨】
采用排水法测量其体积,为保证测量结果的准确,石块必须全部浸没在水中,同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值。
【答案】B
[2023·成都青羊区校级模拟]小明参加了5月份的实验操作考试。表格中记录的是小明与其他三名同学测出的小石块密度(注:经查密度表可知,石块的密度为2.50 g/cm3)。
7
考生 小明 小华 小李 小张
小石块的密度/(g·cm-3) 2.45 2.52 2.56 2.60
下列说法正确的是(  )
A.四名考生的实验都失败了,因为密度表中石块的密度为2.50 g/cm3
B.只有小华的数据可以接受,因为她的数据最接近密度表中的数据
C.只有小张的数据不可以接受,因为他的数据偏差最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
【点拨】
在测量过程中误差是不可避免的,实验中只要实验操作正确,数据真实,测量结果就是有效的。
【答案】D
[2023·遂宁]小王用天平和量筒测一块鹅卵石的密度,在调节天平平衡时发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲),此时应将平衡螺母向______端调节使天平平衡;
8

然后用调节好的天平测鹅卵石的质量,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙,鹅卵石的质量为________g;最后用量筒测出鹅卵石的体积如图丙,则鹅卵石的密度为__________kg/m3。
52.4
2.62×103
【点拨】
小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是(  )
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量
C.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积
D.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量
9
【点拨】
在测酸奶的密度时,先测出烧杯和酸奶的总质量;将部分酸奶倒入量筒中,测出量筒中酸奶的体积;用天平测出烧杯和剩余酸奶的质量,计算出倒出酸奶的质量,从而可以计算出酸奶的密度。所以A步骤中测量空烧杯的质量是多余的。
【答案】A
[2023·深圳模拟]小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度,部分操作过程如图所示,
10
下列说法错误的是(  )
A.量筒中盐水的体积是40 cm3
B.盐水的密度是1.16×103 kg/m3
C.按照乙、丙、甲的顺序实验,会使测量结果偏小
D.按照甲、丙、乙顺序操作,如果盘中5 g砝码因磨损质量变小,则测得盐水密度偏大
【点拨】
【答案】D
[2023·北京丰台区一模]为了测量某种液体的密度,某同学取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移到标尺的左侧零刻度线处。发现天平指针位置如图甲
所示,此时,应该将平衡螺母向________
(填“左”或“右”)侧调节。

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【点拨】
图甲中指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调节。
(2)调节天平水平平衡后,将盛有适量液体的烧杯放在天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则烧杯及杯内液体的总质量为________g。
161
【点拨】
由图乙可知,烧杯和液体的总质量m总=100 g+50 g+10 g+1 g=161 g。
(3)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图丙所示,则量筒中液体的体积为______cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106 g。
50
【点拨】
由图丙知量筒中液体的体积V=50 mL=50 cm3。
(4)根据上述实验数据计算此种液体的密度为_______g/cm3。
1.1
【点拨】
[2023·锦州期中]为了测定一正方体小木块(已作特殊处理,不吸水)的密度,可供选用的器材有:①托盘天平(含砝码)、②量筒、③刻度尺、④大头针、⑤水。请你设计两种不同的方案,只要求将每种方案所选用的器材填入下面横线上(写出实验器材的序号即可)。
方法一所用器材:______________。
方法二所用器材:______________。
①②④⑤
12
①③
【点拨】
质量可以通过天平测出,关键在于如何选择适当的器材测出正方体小木块的体积。可以考虑以下两种方案:一是用刻度尺测量出正方体小木块的棱长,求出它的体积;二是使用量筒、水、大头针,采用排水法来进行测量。
[2023·运城期末]石英粉是重要的化工原料,小权爸爸在石英粉厂工作,他想知道石英粉的密度,可是身边只有天平。他求助正在上九年级的儿子。聪明的小权利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、足量的水(ρ水为已知),就完成了测量石英粉密度的实验。下面是小权同学设计的实验步骤,请你帮他补充完整。
(1)用天平测出空玻璃杯的质量m0;
13
(2)给玻璃杯中装满石英粉,测出玻璃杯和石英粉的总质量m1;
(3)将石英粉倒出,给玻璃杯中装满水,测出玻璃杯和水的总质量m2;
(4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式。
【点拨】
【答案】B
在物理实践活动中,某小组想用密度知识鉴别铅球是不是铅做的,设计了下面的实验:用台秤测出铅球的质量是3.995 kg,采用如图所示的方法测出铅球的体积为0.510 dm3,计算出铅球的密度是________g/cm3。
7.83
14
讨论与交流:本实验测体积采用了等效法,在操作过程中存在不太精确的地方,会给测量结果带来影响。根据你的观察,对测量的体积值会造成较大影响的是____________
_______________________________________,导致密度测量值________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
铅球从水中
取出时,表面沾水,导致体积测量结果偏大
偏小
拓展:请你再想出一种测量铅球密度的方法,写出所需的实验器材和实验方法。
实验器材:________________________________________。
实验方法:________________________________________
___________________________。
杆秤、水、水桶、量杯等
用杆秤测量铅球的质量m,根据排水法用水、
水桶、量杯测出铅球的体积V
【点拨】

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