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6.5（2）增大摩擦和减小摩擦
课时训练
沪科版 八年级上
第六章 熟悉而陌生的力
[2023·苏州模拟]分析以下摩擦，其中属于有益摩擦的是(　　)
(1)人走路时鞋底与地面之间的摩擦；
(2)人骑自行车时车前轮与地面之间的摩擦；
(3)粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板之间的摩擦；
(4)皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；
(5)汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦。
A．(1)(2)(3)　　　　 B．(1)(3)(5)
C．(1)(2)(4) D．(1)(3)(4)
1
【点拨】
(1)人走路时，使人前进的动力是地面对鞋的摩擦力，是有益摩擦。(2)人骑自行车时，使自行车前进的力是地面对后轮轮胎的摩擦力，属于有益摩擦；但对前轮来说，与地面的摩擦阻碍了自行车的前进，属于有害摩擦。(3)粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板之间的摩擦是有益摩擦。(4)皮带传动中，皮带和皮带轮之间如果没有摩擦，皮带在轮上会打滑，皮带和皮带轮之间的摩擦是有益摩擦。
(5)汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦就是空气阻力，它将影响汽车的行驶速度，属于有害摩擦。综上所述，属于有益摩擦的是(1)(3)(4)。
【答案】D
如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是(　　)
A．戴防滑手套
B．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落
C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋
D．在路面上铺防滑垫
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【点拨】
戴防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，A不符合题意；铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的，B符合题意；穿鞋底粗糙的橡胶鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，C不符合题意；在路面上铺防滑垫，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，D不符合题意。
【答案】B
[2023·南京模拟]人在湿滑浴室极易滑倒，脚与地面发生的是________(填“滑动”或“滚动”)摩擦。某浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑真空吸盘。正面可以增大__________________，反面可以增大对地面的压力，这两种方法都能增大______力，从而达到理想的防滑效果。
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滑动
接触面的粗糙程度
摩擦
【点拨】
人在湿滑浴室走路时，脚和地面之间发生相对运动，发生滑动摩擦，极易滑倒。浴室防滑垫正面有防滑气泡，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦；防滑垫的背面有许多小吸盘，可以通过增大压力增大摩擦力，起到防滑的作用。
【点知识】
增大摩擦力的方法
(1)增大压力。
(2)增大接触面的粗糙程度。
(3)变滚动摩擦为滑动摩擦。
如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是(　　)
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【点拨】
汽车轮胎上刻有花纹、瓶盖上刻有竖条纹、脚蹬面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；储物箱下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦力的。
【答案】D
如图所示，气垫船在水面上行驶的过程中，减小摩擦采用的方法是(　　)
A．减小压力
B．减小接触面的粗糙程度
C．用滚动代替滑动
D．使接触面分离
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【点知识】
减小摩擦力的方法
(1)减小压力。(2)减小接触面的粗糙程度。
(3)变滑动为滚动。(4)使接触面彼此分离。
【答案】D
[2023·天津模拟]在探究摩擦力时，小龙同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，
弹簧测力计三次示数
F1、F2、F3的大小关系为(　　)
A．F1最小　　　　　 B．F2最小
C．F3最小 D．一样大
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【点拨】
平放与侧放时压力和接触面的粗糙程度都相同，摩擦力相等；第三次变滑动为滚动，可以减小摩擦力；每次都匀速直线运动，弹簧测力计的示数与摩擦力大小相等，因此C正确。
【答案】C
[2023·南京模拟]如图，同一木块在同一粗糙水平面上，在水平拉力F甲、F乙和F丙的作用下，以不同速度v1、v2、v3做匀速直线
运动，且v1＜v2＜
v3，其中图丙的木
块上叠放一重物，下列说法正确的是(　　)
A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＜F乙＝F丙
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【点拨】
滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关；由题意和图示可知，甲、乙、丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大(木块上叠放一重物)，故摩擦力的大小关系为f甲＝f乙＜f丙；因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由拉力F＝f知， F甲＝F乙＜F丙，故C正确。
【点规律】
如何判断摩擦力的大小
(1)根据物体的运动状态进行判断：当物体处于静止、匀速直线运动状态，且物体在同一方向上只受摩擦力和另一力的作用时，摩擦力与另一力的大小相等。
(2)当确定了滑动摩擦力的大小后，若物体所受压力、接触面的粗糙程度都没有改变时，滑动摩擦力的大小不变。
(3)滑动摩擦力的大小与物体的受力面积、运动状态无关。
【答案】C
[2023·昭通期末]2023年北京冬奥会圆满结束，对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。如图为冰壶比赛中的情境，比赛中掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”，摩擦力大，利于起步加速；左脚穿着“滑行鞋”，摩擦力小，利于滑行。
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在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合掷球冰壶运动员比赛穿的鞋子是(　　)
A．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹橡胶
B．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹塑料
C．左鞋底为光面塑料，右鞋底为花纹橡胶
D．左鞋底为花纹塑料，右鞋底为光面橡胶
C
[2023·苏州模拟]摩擦力在我们的生活中处处可见，它既会带给我们些许困扰，同时又是我们学习、生活的好帮手。如果这个世界没有了摩擦力，下列生活现象仍会发生的是(　　)
A．用粉笔在黑板上写字
B．大课间在操场上练跑步
C．值日时用抹布擦净玻璃
D．微风吹动树叶摇曳多姿
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【点拨】
没有了摩擦力，则粉笔不会在黑板上留下痕迹，故A错误；跑步时利用了人的脚与地面之间的摩擦，没有了摩擦力，将不能跑步，B错误；值日时用抹布擦净玻璃利用了摩擦力，没有了摩擦力，将无法擦净玻璃，C错误；微风吹动树叶摇曳多姿，是利用了力可以改变物体的运动状态，与摩擦力无关，D正确。
【答案】D
[2023·徐州模拟]溜旱冰时会使用T形减速法，如图甲，单脚向前滑行开始，如图乙，浮足在滑行脚的后跟处成“T”形放好后，将浮足慢慢放在地面上以内侧轮柔和地压紧地面，减缓向前滑行速度，直到停下来为止。请用所学物理知识解释减速的原理_________________
___________________________________
___________________________________
__________________________________
________________。
压紧地面，增大了
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对地面的压力，在接触面粗糙程度一定
时，增大了摩擦力，而T形放置，浮足
侧放变滚动为滑动，增大摩擦力，从而
达到减速的目的
在生活中有许多不同的鞋，如图中选出了四种功能不同的鞋，请你仔细观察，认真分析，回答下面的问题。
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(1)生活体验：你认为图中________是运动鞋；________是休闲鞋；________是旱冰鞋；其中旱冰鞋应用的物理原理是________________________________。
甲
丁
乙
变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦
【点拨】
运动鞋应增大摩擦，鞋底应粗糙些，图甲是运动鞋；休闲鞋底面的粗糙程度应适中，图丁是休闲鞋；旱冰鞋应尽可能减小摩擦，旱冰鞋下面的滑轮，将鞋与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小鞋与地面之间的摩擦，图乙是旱冰鞋。
(2)科学决定：许多学校在运动会上要举行拔河比赛，如果你是体育委员，你准备让参赛的学生穿上面哪种鞋：________，你这样要求的理由是___________________。
甲
鞋底粗糙，摩擦力大
【点拨】
拔河时要穿鞋底粗糙的鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故选运动鞋。
(3)探究可知：组队时班主任提出“让个头大的学生参加比赛”，物理课代表提出请求：先给学生称体重，让体重大的学生参加比赛比较合适，“个头大”改为“体重大”的理由是__________________________________________
____________。
在接触面粗糙程度相同时，通过增大压力来
增大摩擦力
【点拨】
选体重大的学生，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦。
一张很长的红地毯平铺在地面上。要把地毯沿着其长度方向移动一段距离，最直接的方法就是从一端拉，但拉动整张地毯很困难，需要非常大的力。
(1)解释从一端拉动地毯需要非常大的力的原因：______
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
拉动
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地毯时，地毯在地面上滑动，地毯与地面的接触面非
常粗糙，由于地毯很长，对地面的压力很大，产生的
摩擦力很大，因而从一端拉动时，需要非常大的拉力
(2)设计一种既简单又省力的方案，能将地毯沿长度方向移动一段距离(方案可选用的工具只有圆木棒，也可不选用工具；对方案也可结合示意图描述)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
将地毯的一端卷起绕在圆木棒上，向另一端推动圆木
棒滚动，地毯就缠绕在圆木棒上了，全部缠绕完后，
继续推动圆木棒，地毯就可以沿长度方向移动一段距离
(3)对你所设计的方案作出可行性评价：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
拉动地毯一端，克服的是滑动摩擦力，用圆木棒缠绕，
克服的是滚动摩擦力。由于压力相同的情况下，滚动
摩擦力比滑动摩擦力小，因而利用圆木棒可用较小的
力移动地毯

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