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6.1力
课时训练
沪科版 八年级上
第六章 熟悉而陌生的力
[2023·荆州期末]俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为(　　)
A．一个巴掌的力太小
B．力是物体对物体的作用
C．人不会只有一个巴掌
D．一个物体也能产生力的作用
1
【点拨】
“一个巴掌拍不响”说明力是物体对物体的作用，一个物体是不会有力的作用的。
【答案】B
找出下列情景中力的施力物体和受力物体。
(1)放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是________，受力物体是________。
(2)静止在地面上的足球受到的支持力的施力物体是________，受力物体是________。
(3)用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是______，人施加的力的受力物体是______。
线
2
风筝
地面
足球
钓鱼钩
钓鱼竿
【点拨】
用钓鱼竿拉出水中的鱼时，人对钓鱼竿施加力，人是施力物体，钓鱼竿是受力物体；钓鱼钩对鱼施加力，钓鱼钩是施力物体，鱼是受力物体。
如图所示，一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力为F，这个力的施力物体是________，受力物体是________；桌面受到书的压力为F′，这个力的施力物体是________，受力物体是________。
此时支持力与压力的施力物体和受力
物体是________的，二者是一对
_________力。
3
桌子
书
书
桌子
互换
相互作用
【点规律】
如何理解力的作用是相互的
(1)作用力与反作用力的施力物体和受力物体具有互换性。(2)作用力与反作用力具有同时性，即是同时产生、同时消失的。(3)作用力与反作用力具有等大性，即二者始终是相等的。(4)作用力与反作用力具有相反性，即二者的方向始终是相反的。
如图所示，甲、乙两名同学进行实验。当甲、乙同时用力拉时，发现甲、乙相互靠近；若甲拉乙时，则________。(填序号即可)
①甲不动乙靠近　②乙不动甲靠近
③相互靠近。
上述实验现象表明：__________________。
4
③
力的作用是相互的
【点拨】
由于物体间力的作用是相互的，若甲拉乙，甲同时受到乙的拉力，所以甲、乙相互靠近。
如图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是(　　)
5
【点拨】
用力将跳板压弯，跳板弯了，说明力可以改变物体形状；用力推动购物车，购物车由静止变为运动；用力将篮球投出，篮球由静止变为运动；用力将门拉开，门从静止变为运动；因此购物车、篮球和门都是被改变了运动状态。
【答案】A
[2023·武威]2023年3月28日在亚洲杯女足决赛中，中国姑娘在落后两球的情况下，顽强拼搏，最终实现了史诗般的逆转，赢得冠军。如图所示是中国队员“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_________(填“形状”或“运动状态”)。
6
运动状态
【点拨】
运动员用头顶球时，球的运动轨迹发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
【点规律】
正确理解力的作用效果
(1)可以改变物体的形状，包括破碎、弯折、断裂等。
(2)可以改变物体的运动状态，包括由静到动、由动到静、加快、减慢、方向发生改变(例如：匀速圆周运动)。
[2023·北京丰台区期末]根据“力的作用效果”的相关知识，对如图所示的现象进行分类和分析，下列叙述正确的是(　　)
A．a、b的现象是一类，说明力
能改变物体的运动状态
7
B．b、c的现象是一类，说明力能使物体产生形变
C．c、d的现象是一类，说明力能改变物体的运动状态
D．a、c的现象是一类，说明力能使物体产生形变
【点拨】
鸭吃蚯蚓压扁并吞入和登月踩下的脚印说明力可以使物体发生形变；把球打向另外一边和补上一脚是说力可以改变物体的运动状态。
【答案】D
[2023·南京模拟]如图所示，下列关于力的作用效果不同于其他三个的是(　　)
8
【点拨】
橡皮绕手做圆周运动、棋子被钢尺打飞、口吹硬币，硬币跳过木块，体现力改变物体的运动状态；海绵被小桌压变形体现力改变物体的形状。
【点易错】
物体做匀速圆周运动时，其运动方向始终在改变，即其运动状态一直在改变。
【答案】C
[2023·深圳模拟]如图所示，两只小船静止在水面上，右边小船上的人用力撑开左边的那一只小船，下列说法中正确的是(　　)
A．两只小船同时向相反方向运动
B．右边小船对左边小船的作用力较大
C．右边的小船保持静止，左边的小船向左运动
D．左边的小船保持静止，右边的小船向右运动
9
【点拨】
右边小船上的人用力撑开左边的那一只小船，给了左边小船一个向左的作用力，左边小船同时也给右边小船一个反作用力，两个力大小相等，方向相反，因此两只小船向相反方向运动，左边的小船向左运动，右边的小船向右运动。
【答案】A
[2023·北京朝阳区校级期中]2023年12月4日神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，将“出差”太空半年的三名航天员安全送回地面。在返回舱离地面一定高度时，着陆反推发动机启动，向下点火，返回舱减速着陆，保证航天员的安全，一是利用了物体间力的作用是________，二是利用了力可以改变物体的_________。
相互的
10
运动状态
【点拨】
返回舱着陆反推发动机启动，向下点火，利用了物体间力的作用是相互的；返回舱减速着陆，说明力改变了物体的运动状态。
[2023·威海]太阳风是太阳发出的高速带电粒子流，部分带电粒子通过地球附近磁场时，其运动轨迹如图所示，此过程中地球磁场对太阳风的力改变了带电粒子的_________；同时地球的磁场也被压缩了，说明太阳风和地球磁场之间力的作用是________。
运动状态
11
相互的
下列情况中，物体的运动状态没有发生变化的是(　　)
A．汽车在平直的公路上匀速直线前进
B．汽车正在匀速拐弯
C．伞兵正在空中加速下降
D．手榴弹被扔向空中
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【点易错】
物体运动速度大小改变(包括由静到动、由动到静、加速和减速)和方向改变都是运动状态改变。
【答案】A
辽宁号航母的舰载机“歼－15”着舰时在阻拦索作用下停下来，这个过程中(　　)
A．阻拦索对舰载机的作用力使阻拦索发生形变
B．阻拦索对舰载机的作用力使舰载机运动状态改变
C．舰载机对阻拦索作用力与阻拦索对舰载机作用力的受力物体相同
D．舰载机对阻拦索作用力与阻拦索对舰载机作用力的作用效果相同
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【点拨】
力可以改变物体的形状，阻拦索发生形变是因为舰载机对阻拦索施加了力，A错误；力可以改变物体的运动状态， 舰载机由运动变为静止，舰载机的运动状态发生改变，是因为阻拦索对舰载机施加了力，B正确；舰载机对阻拦索作用力与阻拦索对舰载机的作用力是一对相互作用力，前者受力物体为阻拦索，后者受力物体为舰载机，C错误；舰载机对阻拦索作用力使阻拦索发生形变，阻拦索对舰载机作用力使舰载机运动状态发生变化，因此作用效果不相同，D错误。
【答案】B
[2023·泉州期末]看完太空授课之后，某物理兴趣小组用自己组装的“反冲小车”来模拟火箭发射原理，经检查器材完好，当气球吹满气后，小车静止时松开喷嘴，请说出看到的现象及从力学角度分析原因。(请说出 两点)
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解：(1)气球喷气对气体有力的作用，气体也对气球有力的作用，说明力是物体对物体的作用，一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的作用力。
(2)气球受到气体推力的作用，由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态。

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