资源简介

(共21张PPT)
9.2 法律保障生活
1.熟记法律的特征。
2.了解法律和道德、校纪校规的相同点
和不同点。
3.理解“法律对全体社会成员具有普遍
约束力”。
4.掌握法律的作用。
学习目标
法律的特征
无故迟到、旷课，是造反校规的。
无证驾驶. 后悔呀!
道德
> 上述行为分别违反了什么行为规范 这些行为规范有什么作用
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，他们共同约束人们的行为， 调整社会关系，维护社会秩序。
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小伙子，能给老人让个座位吗
校规
法律
产生方式 实施手段
调整对象和范围
法律 由国家制定或 认可 由国家强制力 保证实施
全体社会成员
道德 自然形成、 约定俗成 依靠社会舆论、 习俗、信念
普遍适用
校规/校纪 教育行政机 关、学校制 批评教育、 学生自觉遵守
在校学生
共同点 法律和道德都是行为规范，共同约束人们 的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方 面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
法律是一种特殊的行为规范
1.法律的特征是什么 CCTV
①法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，
是国家创制法律的两种基本形式。
(P91)
十三届全国人民代表大会三次会
议通过《中华人民共和国民法典》,
自2021年1月1日起公布施行。
《中华人民共和国老年人权益保障法》
将“常回家看看”列入法律条文当中。
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新间
道德 自然形成
纪律 教育机关、学校制定
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形 式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德 规范等以法律效力的活动。
是指特定国家机关按照法定程序，制订 法律、修改或废止现在法律的活动。
国家创制法律
的基本形式
其他行为规
范的产生
不是由国
家制定
制定
认可
《深圳市电动自行车管理规定(试行)》
驾驶电动自行车一年内违反道路
交通安全法律、法规和本规定，受 到 5次以上罚款处罚的，由市公安交管 部门将电动自行车驾驶人的道路交通 安全违法行为信息通知信用征信机构 录入个人信用征信系统。
2021年8月9日深圳市统一大行动， 对未按规定佩戴头盔的外卖快递骑手依法处 以200元罚款，对未按规定佩戴头盔的市民群众予以首次警告，二次处200元罚款。
9日上午10点， 一外卖小哥刚接到外卖订单，在配送路上，因没戴头盔被交警
9月份深圳市民的安全意识也有所加强
根据9月各区随机抽取6个路口
检查骑、乘电单车佩戴安全帽(头盔)情况的
调查结果显示
9月份深圳市头盔佩戴率为85.55%
比上月上升9.62个百分点
拦下。成为全市正式处罚的第一单!
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2 ②法律是由国家强制力保证实施的
法律的实施以强大的国家力量做后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆 论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。区别与道德等行为规范 的最主要特征。 (P92)
国家强制力主要包括： 军队、警察、法庭、监狱等。 国家强制力的运用必须以合法为前提。
国家强制力
2022年4月21日，据最高检消息，全国政协社会和法制委员会原副主 任傅政华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察 机关审查起诉。
日前，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪、徇私枉法罪对傅政华作出逮 捕决定。该案正在进一步办理中。
政知君注意到，傅政华是十九大后，首个涉嫌徇私枉法罪的“老虎”
公开资料显示，傅政华从北京市公安局普通侦查员做起， 一步步做到了 后来的公安部常务副部长、司法部部长。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 P92
博政华被决定逮捕
日前，最高人民检卖院依法以波授贿罪、街私
枉法罪对博改华作出速捕决定。该率正在进一步 办理中，详组>
政 儿天前
猜猜看：法律对哪些人具有约束力
班 规 上 课 举 手 发 言 饭 前 便 后 洗 手 靖 队 列 快 静 齐 见 到 老 师 问 好 课 间 轻 声 慢 步 纪热制的
体
医矿一网大主
中小学教师 职业道德规范
爱 国 守 法
爱 肉 敬 业
关 爱 学 生
教女育人
为 人 师 表
终身学习
猜猜看：这些行为规范对哪些人具有约束力
1.法律是
由国家制 定或认可 的。
3.法律对全 体社会成 员具有普
遍约束力。
2.法律是
由国家强
制力保证
实施的。
法律的特征
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都
没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利
和履行义务。 (权利平等、义务平等)
③任何人不论职位高低、功劳大小， 只要触犯国家法律，
都必须承担相应的法律责任。 (法律适用平等)
2.如何理解法律对全体成员具有普遍约束力
二、 法律的作用
法律就在我们身边，每一部法律都是应我们生活的需要而制定和颁布 的，又对生活加以规范和调整。
我们的一生都享有法律规定的各种权利，同时必须履行法律规定的各 种义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空
间。
《就业促进法》
《劳动合同法》
《未成年人保护法》
《刑法》
《消费者权益保护法》
《产品质量法》
《老年人权益
保障法》
《婚姻 法》
《宪 法》
《义务教育法》
③在生活中，我们既受到法 律的约束，又受到法律的保 护。法律通过解决纠纷和制 裁违法犯罪，惩恶扬善、伸 张正义，维护我们的合法权 益。 (保护作用)
②法律规定我们应该享有 的权利，应该履行的义务。 法律也为 我们评判、预测 自己和他人的行为提供了 准绳，指引、教育人向善
(规范作用)
①法律规范着全体社会成 员的行为，保护着我们的 生活，为我们的成长和发 展创造安全、健康、有序 的社会环境。 ( 总 述 )
4.法律的作用有哪些
由国家制定或认可
靠国家强制力保证实施
对全体社会成员具有普通约束力
规范全体社会成员的行为
规定权利和义务
解决纠纷和制裁违法犯罪
本课小结
法律保障生活
法律的特征
法律的作用
1.高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导
致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。这
警示我们( )
A. 自由是不受约束的
B. 法律依靠国家强制力保证实施
C. 规则来自秩序
D. 做人做事必须遵循一定的规则
2.针对“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安局制定出台了《旅
客列车常见警情处置指引》。据此，各地铁路公安机关果断出手， 一 批“座霸”被拘留，有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”
并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为( )
①有利于维护良好的乘车秩序
②保障了其他乘客的合法权益
③能有效规范乘客的乘车行为
④可以杜绝不文明现象的发生
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
次会议表决通过了《网络安全法》。这说明(
①法律是由国家制定或认可的
②网络交往具有虚拟性和隐蔽性
③网络安全管理有了法律依据
④借助网络交往可以全面认识自我
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.法安天下，德润人心。十二届全国人大常委会第二十四
)
B
4.法律是一种特殊的社会规则。想一想，法律的特征有哪些
①法律是由国家制定或认可的；
②法律是由国家强制力保证实施的(最主要特征);
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

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