资源简介

青岛版小学科学四年级下册课时分层作业
第18课 生物和非生物
一、选择题
1．下列表述属于生物共同特点的是（ ）。
A．需要营养 B．能活动运动 C．能生长繁殖
2．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）。
A．生长现象 B．能对外界刺激作出反应 C．繁殖
3．下列属于非生物的是（ ）。
A．蝴蝶 B．玫瑰花 C．花盆。
4．塑料花颜色艳丽很好看，它属于（ ）。
A．生物 B．非生物 C．植物
5．会说话，会走路的机器人属于（ ）。
A．介于生物与非生物之间 B．生物 C．非生物。
二、填空题
6．池塘里（或森林里、田野里）的生物和非生物是 ， 。
7．小草是有生命的，属于 ，石头是没有生命的，属于非生物。生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养，能 、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。
8．一般来说，生物有需要营养，能 、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。
9．大树是有生命的，属于 ；机器人是没有生命的，属于 。
三、判断题
10．小狗见到陌生人就会大叫，说明生物对外界刺激有反应。( )
11．“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是生物能进行呼吸。( )
12．生物与非生物的本质区别是有无生命。( )
13．钟乳石会“长高”，会长出小钟乳石，因此它是生物。( )
14．植物对刺激不能做出反应。 ( )
四、简答题
15．生活中的生物和非生物有哪些？请各举三例。
16．随着现代科技的发展，智能机器人有相当发达的“大脑”。能做到为我们端茶倒水，也能在餐厅当服务员，还能做我们人类一时间做不了的事情，而且做得比我们好。智能机器人是不是生物？请你写出三条理由。
五、综合题
17．为了美观，园内通讯设备设计成植物形态，栩栩如生。你能从哪些方面帮助管理员辨别植物与通讯设备？填一填。
( ) 是否能繁殖后代 ( ) 对外界刺激能否做出反应
植物 （生物） ( ) ( ) ( ) 能
通讯设备（非生物） ( ) ( ) ( ) 不能
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．B
5．C
6．相互作用 相互依存
7．生物 生长
8．生长
9．生物 非生物
10．√
11．×
12．√
13．×
14．×
15．生物：猫，狗，银杏树；非生物：桌子，凳子，茶杯。
16．不是；因为智能机器人不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
17．是否能生长 是否能呼吸 能 能 能 不能 不能 不能

展开更多......

收起↑