资源简介 第16课 认识天气1.我们在二年级学习了阴、晴、雨、雪等___________,___________与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气,气象学家设计了很多形象的(气象符号)。2.由于___________、___________、___________、___________、雪等的变化,天气会有不同的状态。通常,我们用不同的___________表示天气状态。3.我们通常从气温、风向、___________、___________、___________等方面描述天气。4.根据天空中___________的多少,可以将天气划分为:晴、多云、阴。5.根据24小时___________的多少,将天气划分为小雨、中雨和大雨。6.风向是指___________的方向,包括___________、___________、东风、___________、___________、___________、___________、___________。比如,从北向南吹的风叫___________。按照风的速度,人们将风分为___________级。7.天气谚语:朝霞不出门,___________。日晕___________,月晕___________。:基础过关练一、选择题1.下图的符号表示的天气为( )。A.小雨 B.多云 C.晴2.谚语“晚霞行千里”的含义表示未来的天气是( )。A.晴天 B.雨天 C.风天3.谚语:“朝霞不出门,晚霞行千里。”说的不是( )。A.有朝霞不会下雨 B.有朝霞可能会下雨 C.看到晚霞不会下雨4.测量降水量时,应该把雨量器放在( )。A.屋檐下 B.大树下 C.室外无遮挡的平整地面5.雨量器应该放在( )。A.大树底下 B.风大的地方 C.空旷的地方二、填空题6. 符号表示的天气是 。7.由于气温、 、 、 、雪等的变化,天气会有不同的状态。8.我们通常从气温、风向、 、 等方面描述天气。9.天气符号表示的天气是 。10.在测量降水量时,我们是根据雨量器里水的 来确定降水量(填“多少”或“高度”)。三、判断题11.在天气符号中,表示中雨。( )12.气象站应该建在高大建筑附近。( )13.观测天气一会儿就能完成,不需要长期坚持。( )14.云量指天空中的云量,分为晴天、多云、少云。( )15.降雨是降水的一种形式。降雪不是降水的一种形式。( ):拓展培优练四、简答题16.关于云的谚语你知道哪些?17.我们通常从哪些方面描述天气?五、实验题18.给下图实验排序。(1)制作雨量器的正确步骤是什么?(2)雨量器的制作材料有什么?(3)根据图片,写出制作雨量器的过程。六、综合题19.学习《天气》单元时,同学们坚持观察并记录了将近一个月的天气情况。(1)以下是小明同学在9月12日四个不同时段(6时、10时、14时、18时)测量的气温,由于匆忙有几数据个没有及时记录,并且顺序打乱,请你帮他完成记录(在横线处写出A.、C.温度计的示数)。A.: ℃ B.:32℃ C.: ℃ D 28℃(2)上图四个气温示数 (填字母)是当天14时的温度。(3)通过上课实验测量我们知道,同一时间树荫下的温度比阳光下的温度 (填“高”或“低”)(4)9月25日,小明用自制的雨量器测得24小时雨水在杯中的高度是18毫米,这一天的降水量是 毫米。(5)参照下表的降水量等级表可知,9月25日这天的降水量应该属于 等级。(填“小雨”、“中雨”或“大雨”)降水量等级表小雨 24小时降水量0.1~9.9毫米中雨 24小时降水量10.0~24.9毫米大雨 24小时降水量25.0~49.9毫米天气现象 天气变化 气象符号气温 云量 风 雨 符号风力 降水量 云量云量降水量风吹来 北风 东北风 东南风 南风 西南风 西风 西北风 北风 18晚霞行千里 三更雨 午时风1.C详解: 天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。图中的符号表示的天气为晴。2.A详解:有一种云彩常出现在清晨或傍晚,太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明阴雨天气就要到来,出现晚霞,表明最近几天里天气晴朗。3.A详解:有一种云彩常出现在清晨或傍晚,太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。出现朝霞,表明阴雨天气就要到来,出现晚霞,表明最近几天里天气晴朗,A说法错误。4.C详解:测量降水量时应注意:1、雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方,并保持水平;2、应准确记录降水开始和结束的时间;3、降水结束之后,应及时读出并记录降水量。测量降水量时,应该把雨量器放在室外无遮挡的平整地面。5.C详解:雨量器是测量降水量的仪器,下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面,所以应该选择空旷的地方;大树底下、风大的地方会影响测量的准确性。6.多云详解:根据云量的多少,天气可分为晴天、多云、阴天。分析图片可知,图中这样的符号通常用来表示多云。7. 云量 风 雨详解:天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。由于气温、云量、风、雨、雪等的变化,天气会有不同的状态。天气的最大特点是多变,天气与我们生活是息息相关的,各种不同天气与人们的生产和生活有着十分密切的关系。8. 降雨 云量详解:天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有生物。云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。我们通常从气温、风向、云量、降雨量、气温等方面描述天气。9.晴天详解:天气符号是用于表示气象的一中的简易符号,一般常用于晴天,雨,雾等。我们可以用不同的天气符号表示不同的天气情况。天气符号 表示的天气是晴天。10.高度详解:雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量,记录时是以24小时的时间来确定降雨等级的,降雨量通常以毫米为单位。11.√详解:天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,一般常用于晴天,雨,雾等。我们可以用不同的天气符号表示不同的天气情况。 图中是常见雨的天气符号,从左到右分别为小雨、中雨、大雨。12.×详解:为避免测定“气压、温度、湿度、雨量、光照时数、风力等”气象要素时受到干扰,气象站应建在校园中比较平坦、开阔的地方,远离高大建筑。13.×详解:天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有生物。云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征,是天气观察的重要数据,需要长期坚持观测。14.×详解:云量是指云遮蔽天空的情况。把观察范围内的天空均分为10份,估计云遮蔽的份数,就是云量。根据云量的多少,可以把天气分为晴、少云、多云和阴天。当云量小于1份时,是晴天;云量为1-3份时,是少云;云量为4-7份时,是多云;云量为8-10份时,是阴天。15.×详解:降水的形式有很多,常见的有雨、雪、冰雹等。不是所有的云都会产生降水,只有当云中的小水滴或小冰晶越积越多,越来越大,大到上升气流托不住时,才会掉下来,从而产生降水。降雨是降水的一种形式。降雪也是降水的一种形式。题目说法错误。16.①天上钩钩云,地上雨淋淋;②朝霞不出门,晚霞行千里;③清晨火烧云,水手要当心;④天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。详解:气象学家在对云进行描述时还通常把云分为三类积云、层云、卷云。云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。有关云的谚语朝霞不出门,晚霞行千里、天上钩钩云,地下水淋淋、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻等。17.从气温、风向、风力、降水量、云量等方面来描述天气。详解:天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。我们通常从这几个方面来描述天气。18.(1)4、1、2、5、3。(2)制作材料:大饮料瓶一个、剪刀、尺子、纸、笔、杯子。(3)1.选择一个透明、直筒的杯子。 2.将它在上部三分之一处剪去上部。倒立放入下面平身3.加入水。4.取一条起始线。5.在杯子外壁上贴上刻度条。详解:降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。制作雨量器的正确步骤是4、1、2、5、3。雨量器的制作材料有大饮料瓶一个、剪刀、尺子、纸、笔、杯子。自制简易雨量器操作步骤:1.选择一个透明、直筒的杯子。 2.将它在上部三分之一处剪去上部。倒立放入下面平身,形成一个小漏斗。3.加入水。4.因为底部不平,取一条起始线。5.在杯子外壁上贴上刻度条,注意从底部起始线开始贴起。6.可以测量降雨量。19. 34 26 A 低 18 中雨分析:气温计是测量气温的工具。我们可以使用气温计测量一天中的气温。把气温计固定在不会被阳光直射、离地面一段距离的地方,测量一天中不同时段的气温。雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。详解:(1)温度是指物体的冷热程度,可以借助于温度计来进行测量,它一般用摄氏度作单位,符号是℃。观察温度计的示数可以知道,A为34℃,C为26℃。 (2)根据题干可知,当天14时的温度最高温度,所以是A;(3)测量气温要定好时间和地点,将气温计放在室外阴凉通风地方,要避免太阳直接照射。根据上课的实验测量我们知道,同一时间树荫下的温度比阳光下的温度低。(4)9月25日这天,小明用自制的雨量器测得雨水在杯中的高度是18毫米,用量筒测得它们的体积是45毫升,这一天的降水量是18毫米。(5)参照下表的降水量等级表可知,9月25日这天的降水量为18毫米,所以应该属于中雨等级。 展开更多...... 收起↑ 资源预览