8.2 公平正义的守护 课件(共17张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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8.2 公平正义的守护 课件(共17张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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(共17张PPT)
8.2公平正义的守护
1.如何坚守公平
2.为什么要如何守护正义
3.如何守护正义
自主学习
坚守公平
问题1.如何坚守公平正义 P113-117①②③
(1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与
和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。
如果面对不公平和非正义的事,都选择了视而不见,
沉默不语,我们的社会变成什么样呢
(2)个人维护公平。
①面对利益冲突,我们要站在公平的立场, 学会担当,以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则 立 场 ,敢于对不公平说“不”, 采 用合理 合法的方式和手段,谋求最大限度的公平, 努力营造一个公平的环境。
守护公平正义需要我们怎么做
思考1:
完善失业保险制度
完善最低生活保障制度
改革收入分配制度
完善医疗保险制度
(3)制度保障公平。
①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,
要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的。
②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平
地对待当事人,切实维护其合法权益。
【归纳一】 坚守公平的做法
(1) 每个人积极参与和不懈努力,在生活中追求公平捍卫公平。
(2)个人维护公平。
①坚持以公平心待人处事②敢于用合理合法手段对不公平说“不”
(3)制度保障公平。
①坚持立法公平②坚持司法公正、公平待人。
守护正义
交流分享感悟新知
问题2.为什么要守护正义 P114-117①②③
①追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基
本德性。
②期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
③公平正义是人类追求的永恒目标, 是法治社会的核心价值。
实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
(1)我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
(2) ★个人守护正义。
①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为, 一方面要
敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”
为。
问题3.如何守护正义
思考:最高人民法院院长周强作工作报告时指出:让司法有力量、 有是非、有温度。司法机关该如何做呢
(3)司法维护正义。
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须
坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平 等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改堇,要求司法机
关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法 案件中感受到公平正义。
★(4) 让我们从点滴事情做起,共建共享公平正义的美好社会。
环节二:守护公正齐践行
纽伦堡审判
东京审判
【归纳二】 守护正义的做法
①人人以实际行动维护正义,做有正义感的公民。
②个人守护正义。面对非正义行为,既要敢为更要智为。
③司法维护正义。要求司法公正为先,推行司法公正为核心的
改革,坚守司法独立原则。
④全民从点滴做起,携手共进,共同担当,共建共享美好社会。
辩题:中学生是否有能力维护正义
正方观点:中学生有能力维护正义。 反方观点:中学生没能力维护正义。
你选取的观点是_ ,为阐述你的观
点,你准备了哪些基本论点 (不少于两点)
(1)期盼正义、实现 正义、维护正义,是我 们的共同心声。我们要 做有正义感的人,以实 际行动建构正义的大厦。
(2)守护正义需要勇 气和智慧,面对非正义 行为, 一方面要敢于斗 争,相信正义必定战胜 邪恶;
(3)另一方面要讲究策 略,寻找有效的方法,做 到见义“智”为,例如: 及时拨打110报警电话,
在安全的情况下大声呼救, 记下歹徒的相貌特征及逃 跑方向,与犯罪分子巧妙 周旋等。
面对非正义行为 ,青少年应如何做
公 平 正 义
个人维护公平
制度保障公平
个人守护正义
司法维护正义
公平正义的守护
课堂小结
怎样坚守公平
怎样守护正义

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