9.1压强 课件(共17张PPT)人教版物理八年级下册

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9.1压强 课件(共17张PPT)人教版物理八年级下册

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(共17张PPT)
第九章 压强
第1节 压强
踩不破的气球??
是什么力使气球发生了形变?
压力
垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力
垂直作用在物体表面上的力叫压力。
【压力三要素】
1.大小:与该力施力物体的___________有关。
形变程度
2.方向:与受力物体表面________并指向受力物体。
垂直
3.作用点:在物体接触面上。
压力的示意图
下图木块均处于静止状态,请画出木块对接触面压力示意图。
如图所示,物体受到的重力为50 N,手对物体压力为70 N,请在横线上填写支持面受到的压力的大小。F甲=___N;F乙=_____N;F丙=____N;F丁 =_____N
 50 
 20 
 70 
压力与重力的大小联系




 120 
【判断】压力大小一定等于重力大小( )
压力与重力之间无必然联系.
【体验】
【思考】左右两边手食指受到铅笔压力
大小一样吗?
用双手食指轻轻按压铅笔两端,对比两个手指的感觉。接着稍稍加大力度,比较同一个手指前后的感觉。(注意安全)
实验:探究影响压力作用效果的因素
1.实验目的:
压力的作用效果与哪些因素有关?
3.实验器材:
海绵
小桌
砝码
2.猜想:
压力的作用效果可能与_______、________有关
压力大小
受力面积
实验:探究影响压力作用效果的因素
4.设计实验:
(1)转换法:实验中压力作用效果通过_________________体现
受力面积
压力大小
(2)_______法:
①探究压力大小对压力作用效果影响时,需控制________相同。
②探究受力面积对压力作用效果影响时,需控制________相同。
桌子陷入沙子的深度
控制变量
实验:探究影响压力作用效果的因素
5.实验结论:
(1)由实验_____可知当受力面积相同时,压力越____,压力作用效果越明显。
甲、乙




(2)由实验_____可知当压力相同时,受力面积越____,压力作用效果越明显。
乙、丙

压强(p)
1.物理意义:___________________________
表示压力作用效果
2.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。
3.公式:___________________________
4.国际单位:_________,专用名_________,符号________。
1Pa=1N/m2
N/m2
帕斯卡
Pa
5.1Pa的物理意义:_____________________________________________
每平方米面积上受到的压力是1N。
(1)边长为10cm的正方体物块,放在面积为90cm2的水平桌面上,桌子表面均被覆盖,受力面积是_______。
(2)若放在面积为120cm2的水平桌面中央,受力面积是________。
【对“受力面积”的理解】
90cm2
100cm2
增大和减小压强的方法
【议一议】如何改变压强大小?
生活中增大和减小压强的例子
生活中增大或减小压强的例子有哪些?
你就知道为什么垫着一块板就踩不破气球了吗?

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