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(共15张PPT)
《 1812 序 曲 》
·同学们，聆听下面几段音乐，运用前几天课上学习的知识来分析音乐的情绪如何？描绘的什么场景？
A.
B.
C.
力 度：
速 度：
音乐情绪：
弱
较慢
众
赞
歌
弦乐奏出带有歌颂
祈祷性的主题
法军主题
主奏乐器：
音乐情绪：
法国号
气势强大、干脆有力
请同学们用跺脚和拍击加哼唱感受法国主题的气势
1 1 2 2 l 5 ·3 1 1 3 1 l 6 4 3 2 l 1
拍手 X 0 X 0 l X 0 X 0 l X 0 X 0 l X
跺脚 左 右 左 右 l 左 右 左 右 l 左 右 左 右 l 左
·
抒情
表现对家乡、亲人的思念，以及对家乡的热爱
·这两段音乐的情绪是怎样的呢？
轻松愉快
用舞蹈性风格的音乐
表达乐观的精神
俄罗斯民歌
祈祷
法军
俄罗斯民歌
《 1812 序 曲 》
俄军主题
主奏乐器为小号，具有号召性
加入了小军鼓，表现轻巧的骑兵、严阵以待的气息。
俄军主题的主奏乐器是？为什么要用这件乐器？
①法军主题后跟着疾风暴雨般的下行音列
②俄军主题的音响逐渐厚重
③礼炮的加入
祈祷变为赞颂
怎样用音乐描绘这场战争最后的结局？
俄
法
众赞歌
有怎样的变化，给你带了怎样不同的感受？
众赞歌
尾声众赞歌再此出现，但加入了教堂的群钟、礼炮齐鸣，
辉煌壮丽，象征着对世界和平的向往等。
结构 序奏 呈示 展开 再现 尾声
音 乐 主 题 1.众赞歌 2.俄国骑兵 俄法军队的“较量” 激烈的战斗，疾风暴雨般的下行音列表示法国军队的失败
《 1812 序 曲 》
4.俄罗斯军民II
（乐观轻快）
3.俄罗斯军民I
（思乡）
2.法军主题
1.战斗主题
音频片段中，你听到了哪些主题？
俄军主题发展为凯旋的号角
作者简介
柴可夫斯基(1840—1893)俄国著名作曲家，
代表着19世纪末情绪的作曲家，
他是浪漫主义运动最后阶段的悲观主义者。
在音乐创作的各个领域留下了许多传世之作。
主要作品有第四、第五、第六（悲怆）交响曲 ，歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》、
舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》，钢琴协奏曲，小提琴协奏曲 ，管弦乐幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》、《1812年序曲》、
《意大利随想曲》、钢琴组曲《四季》等。
序曲 ：（Overture）乐曲体裁之一。
原指歌剧、清唱剧等作品的开场音乐，后世交响曲即由此演变而成。
十九世纪以来，从贝多芬开始，作曲家常采用这种体裁写成独立的器乐曲，其结构大多为奏鸣曲式并有标题。
如贝多芬的《哀格蒙特序曲》、比才的《卡门序曲》、
柴可夫斯基《1812年序曲》，中国李焕之的《春节序曲》等。
《 1812 序 曲 》
小结：
音乐的世界是非现实的，纯精神的、让想象充分展开的世界。
通过学习，我们知道聆听音乐的方法：
关注音乐要素 追踪音乐主题 了解创作背景 把握作品结构
让我们拥有音乐的耳朵，去探索音乐的世界吧。

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