资源简介

(共34张PPT)
1 挑战第一次
第一单元 让我试试看
课程导入
观看视频：第一次买东西，思考问题。
1. 故事中的小男孩去买东西的心情是怎样的？
2. 买完东西，他的心情又是怎样的呢？
当我们第一次做一件事时可能既紧张又兴奋、害怕又开心，我们还有很多第一次的经历。
我的第一次
1.按照活动设计的要求准备相应的内容。
2.把第一次的情景画出来或者照片贴出来。
3.记录自己当时的感受。
4.课上与同学们分享。
活动一：挑战第一次
我们的第一次挑战也许很美好，也许很难过，也许很成功，也许很失败。但这都是我们美好的回忆，对我们的成长来说都意义非凡，我们应该说一句：第一次，真好！
我的第一次
我还想试……
1. 大家回忆你在尝试过程中遇到什么困难并和大家分享你是怎么处理的。
2.学生分组完成活动设计任务。
3.学生代表发言。
4.其他同学补充点评。
活动二：如何应对尝试中遇到的困难
我们在第一次尝试中会遇到各种困难，大家也会在遇到困难时想尽各种办法克服，但是有些事情可能需要大人帮助，也可能有些尝试是不适合我们的，我们要学会分辨哪些尝试是适合我们的，哪些是不合适我们的。
我还想试……
我还想试……
活动三：理性辨析第一次挑战
辨析：
哪些可以尝试，哪些不可以尝试。
可以尝试事情有哪些需要注意的。
在生活中、学习中有很多第一次需要去挑战，有时，我们只需要鼓起勇气，迈出第一步，就能挑战成功；有时我们还需要讲究点方法；有时我们也需要大人们的帮助；但是，有时我们也要停止脚步，因为危险。
我还想试……
挑战吧
我是快乐的挑战者，
我试试，我能行！
我尝试，我快乐！
遇困难，我不怕！
我挑战，我成功！
课程小结
请同学们在1分钟之内记忆下面的单词，1分钟以后，我们一起来看看谁记忆得最多。
小小挑战
新课导入
挑战最强大脑
bird小鸟
dog小狗
cat 小猫
Monkey猴子
elephant 大象
zebra 斑马
panda 熊猫
tiger 老虎
blue蓝色
white白色
red红色
green绿色
yellow黄色
orange橙色
black黑色
pink粉红色
Monday 星期一
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Friday星期五
Saturday星期六
Sunday 星期天
新课导入
最强大脑
荣誉小称号颁奖典礼
新课导入
你为什么会记忆得这么快呢？
小采访
一、多挑战，多练习
因为里面有些单词以前已经学会了！
一、多挑战，多练习
因为平时有时间经常会记单词，所以记得比较快！
一、多挑战，多练习
多尝试、多练习，能够帮助我们挑战成功喔。
一、多挑战，多练习
他们也想挑战但又害怕
挑战者
二、掌握方法，多尝试、多练习
花花想要学游泳，但是又害怕水太凉
其实花花多试试、多练习就能适应了！
游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了！
二、掌握方法，多尝试、多练习
其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔！
玲玲想减少看电视的时间，但是又怕控制不住自己
你多安排些别的活动试试。
二、掌握方法，多尝试、多练习
浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好
其实浩浩可以趁没人的时候多多练习，准备好了再去挑战喔！
没人的时候自己试试！
二、掌握方法，多尝试、多练习
多尝试、多练习，大家一起来挑战！
二、掌握方法，多尝试、多练习
你想要挑战什么呢？
三、其实没有那么难
请你用一张卡片，写下五件你想要挑战的事情。
1.
2.
3.
4.
5.
三、其实没有那么难
我有好主意
（1）你刚才在挑战书上写下的挑战计划，你准备怎么完成呢？
（2）为了保障一定完成计划，你需要我们一起来出出主意吗？
三、其实没有那么难
我的主意：也许老师能够帮助你。
我想要下一次腰
三、其实没有那么难
我的主意：你也许可以让同学摇慢一点给你试试看。
我想要和同学们一起跳长绳
三、其实没有那么难
我的主意：你可以在上课之前先预习好今天要上的内容。
我想要举手回答问题
三、其实没有那么难
我的主意：你可以找个时间跟爸爸妈妈商量一下能不能带你去。
我想要去烧烤
三、其实没有那么难
我的主意：也许你现在就可以上去试试。
我想要在班上朗诵一首诗歌
三、其实没有那么难
欢迎我们勇敢的小挑战者！
备注：学生写挑战书的时候老师记得多看看他们写了什么，有没有哪些是可以在课堂上挑战的。可以邀请他们上来挑战。
三、其实没有那么难
挑战感言
（1）在挑战之前，你觉得这次的挑战困难吗？
（2）试过以后，你觉得怎么样？还难吗？
三、其实没有那么难
挑战后才发现，其实没有那么难！
三、其实没有那么难
挑战第一次其实并没有我们想象的那么难，只要我们在挑战之前做好准备，多尝试，多练习，就有可能会成功！
课程小结
再见

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