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(共26张PPT)
14.3 欧姆定律的应用
第1课时 伏安法测电阻和短路的危害
第十四章：探究欧姆定律
沪粤版
九年级
上册
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PART 01 教学目标
PART 02 课程资源
PART 03 新课导入
PART 04 课堂教学
PART 05 课堂小结
目录
PART 05 典例精析
01
教学目标
一、伏安法测电阻
二、解释短路的危害
03
新课导入
电阻
欧姆定律中涉及的物理量，哪些可以直接测量？哪些不能？
电流
如何测量？
电流表
电压
电压表
03
课堂教学
一
伏安法测电阻
1、测定值电阻
1）实验原理：
2）实验电路图：
3）实验过程：
①按电路图连接好实物电路
②用电压表、电流表测出导体两端的电压和通过导体的电流填入设置
的表格中
③多次移动变阻器滑片，分别测出导体两端电压和通过的电流填入表
格中
4）实验数据
注意：
①表格的设计：测量谁、计算谁就设计谁
②表格是处理数据的一种方式，除此外还有图像
③图像是把表格中的数据在坐标上进行描点，然后用直线连接各
点（连接时尽可能的使各点在直线上或分布在直线的两则）
④利用图线上坐标点的比值比较电阻的大小
①采用电流表外接（图甲）法来测量电阻，电压表示数真实，有部分电流通过电压表，使得电流表的示数值大于实际通过R1的电流，根据 得： 所测电阻值偏小
②同理：采用电流表内接（如图乙)乙，乙，所测电阻乙，所测电阻值班乙，所测电阻值班偏见大
6）实验注意事项
①连接电路时开关断开、 滑动变阻器滑片处于接入电路最大值位置
②在测量性实验中多次测量目的：使减小实验测量误差
③电流表、电压表正确使用、读数
④滑动变阻器的正确使用、选择
⑤误差分析
2、测小灯泡的电阻
1）实验原理：
2）实验电路图：
3）实验过程：
①按电路图连接好实物电路
③多次移动滑片到不同位置，重复实验步骤②，分别测出小灯泡两端
不同电压和通过电流，并观察小灯泡的亮暗现象,并用手触摸小灯泡，感受小灯泡温度变化填入P85表格
②用电压表、电流表测出导体两端的电压和通过导体的电流填入课本
P85的表格中
5）实验现象：
小灯泡两端的电压逐渐增大时，小灯泡越来越亮，小灯泡的温度也越来越高
6）实验数据
1
2
3
0.5
0.06
8.33
9.09
10.52
12
0.11
0.19
0.25
6）结论：
小灯泡的电阻随温度的升高而增大
注意：
①表格是处理数据的一种方式，除此外还有图像
②图像是把表格中的数据在坐标上进行描点，然后用直线连接各
点（连接时尽可能的使各点在直线上或分布在直线的两则）
③利用图线上坐标点的比值（斜率）比较电阻的大小
7）实验注意事项
①连接电路时开关断开、 滑动变阻器滑片处于接入电路最大值位置
②电流表、电压表、正确使用、读数
③滑动变阻器的正确使用、选择
④小灯泡的电阻不能取平均值
⑤误差分析
在物理实验中选择实验器材，不但要考虑需要哪些实验器材，还要考虑实验器材的规格和性能.如：电源电压、仪表量程、滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流。
（3）在不能估测电流、电压值时，先用大量程试触，由指针的偏转程度确定是否在小量程范围内，能用小量程的尽量改接小量程，这样读数更准确.
（2）电流表的量程：电流表的最大测量值要大于电路中的最大电流，为了减小测量误差，在不超过的情况下，尽量选用小量程.
（1）滑动变阻器：滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近待测电阻的阻值，允许通过的最大电流要大于电路中的最大电流.
实验器材及选择
二
解释短路的危害
请同学们阅读课本P85，活动2
1、输电导线短路
输电导线的电阻都非常小，若直接连在电源上，根据欧姆律
可知，当电源电压一定时，则通过导线的电流就非常大，这样容易烧坏导线外层绝缘皮，甚至引起火灾
2.电流表短路
当电流表并联接在电源上，由于电流表的电阻非常小，根据欧姆定律 可知，通过电流表的电流非常大，且电路中的电流几乎全部通过电流表，而不通过电阻R，这时电阻R被短路不工作。电流表不但不能测出电路中的电流，而且使电源短路，造成电流表和电源损坏。这就是电流表要串联在待测电路中，且不能将电流表直接连在电源上的原因
04
课堂小结
一、伏安法测电阻
1）实验原理：
2）实验电路图：
3）测量误差分析
二、解释短路的危害
1、输电导线短路
2.电流表短路
05
典例精析
考点一
伏安法测电阻
【典型例题1】
如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（　　）
A．“伏安法”测电阻的实验原理是：由欧姆定律得到
B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变
C．实验中多次测量的目的是减小误差
D．该电路还可以探究电流与电压的关系
【答案】B
【迁移训练1】
【实验名称】用电流表和电压表测量未知电阻Rx的阻值。
【实验原理】___________。
【实验步骤】（1）如图甲是小丽在实验过程中未连接完整的电路，请用笔画线代替导线完成实物连接；( )
（2）请你在上面的虚线框内设计一个记录实验数据的表格；( )
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数会发生变化，但电压表无示数，造成该故障的可能原因是___________；
（4）排除故障后，小丽进行第一次测量时，使电压表的示数为2.5 V，电流表的示数如图乙所示，为___________A，电阻阻值为___________Ω；
（5）为减小实验误差，需进行多次测量，完成第一次测量后，接下来的操作是______。
【答案】
U
I R 电压表接线松动 0.2 12.5 断开开关，调节滑动变阻器
考点二
短路的危害
【典型例题2】
电流表的内阻很小，假设某个电流表的内阻只有0.01Ω，最大量程为0.6A，此电流表能承受的最高电压值是_________V；电压表的电阻很大，当电压一定时，通过电压表的电流很______，电压表可以直接接到电源的两端_______烧毁的危险，电流表接在电源两极或者并联到电路中，______烧毁的危险。(最后两空均选填“有”或“没有”)
【答案】0.006 小 没有 有
【迁移训练2】
如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光．此电路的故障可能是（ ）
A．灯 L1短路 B．灯 L2短路
C．灯 L1断路 D．开关 S 接触不良
【答案】C

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