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(共53张PPT)
2024河南中考道德与法治一轮复习九年级上册
第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
构体系·明逻辑
理考点·抓重点
析题型·练思维
聚焦河南·精练命题点
1.人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。
2.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
3.面对资源、环境问题挑战，我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发
展道路，建设生态文明。
4.易错点 党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持
计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平。
5.资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛
盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
6.中国不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
7.环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身
体健康。
8.坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必
然选择。
9.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
10.人与自然相互依存，共生共荣。
11.人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
12.要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然
和谐共生为目标。
13.坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的
新发展理念，实现中华民族永续发展。（认识）
14.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
15.易错点 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
16.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
17.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。（做法）
18.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良
好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。（认识）
&1& 人口问题
1.★我国人口的现状、新特点及认识。（P76）［2021.3］
（1）现状：我国是人口众多的国家。
（2）新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性
别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
（3）认识：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
2.教材探究与分享 我国的历次人口普查 （P75～76）
（1）人口普查的目的：全面掌握全国人口的基本情况，为研究制定人口政策和经
济社会发展规划提供依据，为社会公众提供人口统计信息服务。
（2）人口老龄化是我国发展面临的重大挑战，将对我国经济运行全领域、社会建
设各环节、社会文化多方面产生深远影响。
3.★我国为什么要重视人口问题 （P75～76）
（1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。
（2）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑
战之一。
（3）人口发展是关系中华民族发展的大事情。
（4）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
4.★为解决我国人口问题，党和国家采取了哪些措施？（P76～77）
（1）党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划
生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进
了经济发展和社会进步。（实行计划生育的意义。）
（2）党的十八大以来，党中央根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两
孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。
（3）为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡
发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
（4）党的二十大强调要优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，降低生育、
养育、教育成本。
5.教材相关链接 我国促进计划生育的措施（P77）
国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制
度，促进计划生育。
观点辨析：有同学认为三孩生育政策的实施表明计划生育已不再是我国的基本国策。
请你对此观点进行辨别与分析。
此观点是错误的。
（1）生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善，实施三孩生育政
策是为了更好地应对现阶段我国的基本国情和人口形势所作出的调整，不能因此认
为计划生育已不再是我国的基本国策。
（2）实施三孩生育政策，有利于优化人口结构，增加劳动力供给，减缓人口老龄
化压力，促进经济持续健康发展；有利于更好地落实计划生育基本国策，促进家庭
幸福与社会和谐。
（3）计划生育是从我国社会主义初级阶段的基本国情出发制定的一项基本国策，
必须毫不动摇地坚持下去，实施三孩生育政策正是计划生育政策的具体体现。
&2& 资源环境问题
6.我国当前面临的资源环境问题。（我国经济发展面对的严峻挑战。）（P77）
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾
日益突出。
7.我国面临怎样的资源形势？其形成原因是什么？对我国发展有什么影响？我们应
作出怎样的选择？（P78）
（1）资源形势：①优势：我国自然资源丰富，总量大，种类多；②劣势：人均资
源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大
量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
（3）影响：①导致资源的枯竭和对生态环境的破坏；②严重影响经济的可持续发
展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
（4）我国的选择：中国不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保
护和开发资源的新路。
8.★我国的生态环境现状、形成原因、恶化后的危害及警示。（P79）
（1）现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大
气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。
［2021.19（1）］
（2）形成原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关
系；②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
（3）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生
命安全和身体健康。
（4）警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就
是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
9.面对人口、资源、环境问题的策略。（P80）［2023.8］
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
&3& 坚持人与自然和谐共生
10.★为什么要坚持人与自然和谐共生？（坚持人与自然和谐共生的原因。）（P8
1～82）
（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
（2）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类也有责任避免自然受到
不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
（3）人与自然相互依存，共生共荣。
（4）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
11.★怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？（怎样实现人与自然和谐共生？）
（P82～84）［2023.8；2021.19（2）］
（1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
（2）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自
然和谐共生为目标。（基础、准则、目标）
（3）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。
（基本国策）
（4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
（新发展理念）
&4& 绿色发展
12.★为什么要坚持走绿色发展道路，建设生态文明？（走绿色发展道路的必要
性。）（P83～87）［2021.5］
（1）生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。
建设生态文明就是造福人类。
（2）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发
展共识。
（3）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态
良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
13.教材探究与分享 余村的变迁 （P84）
（1）余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？
①余村关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业，带动了旅游经济的发展，体现
了保护环境就是发展生产力。
②余村同时引进无污染、高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展
的双赢。
③余村坚持走绿色发展道路、坚持经济建设与环境保护协调发展，实现了绿色惠民、
绿色富民，实践了“绿水青山就是金山银山”的理念，建设生态文明。
（2）余村的华丽蜕变，为建设美丽中国提供了哪些宝贵经验？
①坚持节约资源和保护环境的基本国策，处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。
③坚持绿色发展理念，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
④决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
⑤坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
⑥遵循规律，科学规划，因地制宜，统筹兼顾，打造多元共生的生态系统等。
（3）在发展经济的同时，仍然坚持绿色发展理念有何现实意义？
①有利于筑牢生态安全屏障，促进人与自然和谐共生，促进经济可持续发展。
②有利于处理好经济发展与生态环境保护的关系。
③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。
④有利于贯彻绿色、协调的新发展理念，建设生态文明，实现经济繁荣、生态良好、
人民幸福。
⑤有利于满足人民群众日益增长的美好生活需要，增强人民群众的绿色幸福感。
14.★我们应怎样坚持走绿色发展道路？（如何践行“绿水青山就是金山银山”理念，
建设生态文明？）（P85～87）［2021.19（2）］
（1）国家：①要处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行“绿水青山就是金山
银山”的理念。②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；
坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造
热情，实现绿色富国之梦。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大
力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们
日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。④严守生态保护红线、环境质量
底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制
度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供
可靠保障。
（2）企业：①增强环保意识和社会责任感。②加强科技创新，以科技促环保，加
大环保节能投入，节能减排，达标排放。
（3）青少年：①增强节约资源和保护环境的意识，自觉履行保护环境的义务。②
学习和宣传生态环境保护的政策法规。③践行绿色低碳的生活方式，从小事做起。
④发现污染和破坏环境的违法行为，主动向环保执法部门举报等。
15.教材探究与分享★为建设美丽中国，青少年可以采取哪些行动？（P87）
（1）树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；拒绝购
买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产
品，选购和使用可再生材料制品。
（2）节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
（3）绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。
（4）学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。
（5）爱护花草树木、河流湖泊，不乱扔垃圾，积极参与植树造林等公益活动。
16.什么是美丽中国？（P87）
美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
17.建设美丽中国的时代图景。（P87）
走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、
人民幸福。
18.教材拓展空间 塞罕坝的变迁（P88）
（1）从“沙地荒原”到“林海绿洲”，塞罕坝上演的人间奇迹说明了什么？
①党和国家高度重视生态文明建设，坚持人与自然和谐共生；
②党和国家坚持节约资源和保护环境的基本国策；
③要正确处理经济发展与生态环境保护的关系，坚持走绿色发展道路；
④塞罕坝林场建设者勤勉实干，敬业奉献。
（2）运用所学知识，谈谈我们弘扬塞罕坝精神的价值所在。
①有利于激励人们艰苦创业，推进绿色发展，促进人与自然和谐共生；
②有利于培育和践行社会主义核心价值观，传递正能量，树立良好的生态道德；
③有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力、向心力、创造力，为建设美丽中国，实
现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。
（3）从塞罕坝林场建设者的事迹中，我们能够汲取哪些智慧和力量
①生命虽然平凡，但也能创造伟大；
②伟大在于创造和贡献，我们要用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命
价值；
③提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任；
④积极参与公益活动，培养亲社会行为，树立高度的社会责任感；
⑤少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；
⑥坚持绿色发展理念，并在日常生活中积极践行。
1.如何有效解决人口老龄化问题？
（1）国家：①加强社会保障体系建设；②进一步完善公共服务设施，逐步提高老
年人的生活质量；③扩大基本养老保障覆盖范围，构建以居家养老为基础、社区养
老为依托的养老服务体系；④积极发展适合老年人特点的知识和经验密集型产业，
鼓励老年人发挥余热参与社会活动；⑤优化生育政策，实施三孩生育政策及配套支
持措施。
（2）社会：弘扬孝亲敬长的传统美德，创造老有所养、老有所爱的社会氛围。
（3）家庭：成年子女要认真履行赡养、扶助父母的义务。
（4）老年人自身：①加强锻炼，保持身体健康，减轻国家、社会和子女的负担；
②积极参加养老保险、养老储蓄等。
2.为什么要高度重视人口问题？
（1）人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。
（2）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑
战之一。
（3）我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。
3.我国出台一系列环保法律法规有什么意义？［2019.12（1）］
（1）有利于依法规范人们的行为，为环境保护提供法治保障。
（2）有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策。
（3）有利于实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。
（4）有利于推进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。
（5）有利于贯彻落实全面依法治国基本方略，推进法治中国建设。
（6）有利于贯彻落实以人民为中心的发展思想，满足人民对美好生态环境的需求，
增强人民的获得感和幸福感。
4.青少年应如何树立环保意识，履行环保义务？
（1）不断提高对人口、资源和环境的忧患意识，树立人与自然和谐共生的理念，
从现在做起，从小事做起。
（2）遵守环保法律法规，向周围人宣传环保知识和相关法律法规。
（3）增强环境保护意识，践行绿色、低碳、节约的生活方式，自觉履行环境保护
义务，为环境保护做力所能及的事，学会依法同破坏环境的行为作斗争。
5.环境保护坚持什么原则？
坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。
6.如何履行保护环境的义务？
一切单位和个人都有保护环境的义务。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节
俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。
7.我国为推动绿色发展采取的举措有哪些？
（1）要加快发展方式绿色转型，实施全面节约战略，发展绿色低碳产业，倡导绿
色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。
（2）要深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，基本消
除重污染天气，基本消除城市黑臭水体，加强土壤污染源头防控，提升环境基础设
施建设水平，推进城乡人居环境整治。
（3）要提升生态系统多样性、稳定性、持续性，加快实施重要生态系统保护和修
复重大工程，实施生物多样性保护重大工程，推行草原森林河流湖泊湿地休养生息，
实施好长江十年禁渔，健全耕地休耕轮作制度，防治外来物种侵害。
（4）要积极稳妥推进碳达峰、碳中和，立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，
有计划分步骤实施碳达峰行动，深入推进能源革命，加强煤炭清洁高效利用，加快
规划建设新型能源体系，积极参与应对气候变化全球治理。
8.《反食品浪费工作方案》和《粮食节约行动方案》要求开展厉行节约、反对浪费
活动，有什么意义？
（1）有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，构建良好的社会风气。
（2）有利于建设资源节约型、环境友好型社会，走绿色发展道路。
（3）有利于培育和践行社会主义核心价值观。
（4）有利于在全社会传递反对餐饮浪费的理念，培养健康文明节约的生活方式，
营造浪费可耻、节约光荣的氛围，促进勤俭节约成为公民的自觉行动。
（5）有利于居安思危，缓解我国人口众多、资源少、粮食压力大的问题，保障粮
食安全。
9.我国提出“碳达峰”“碳中和”的目标和愿景有什么重要意义？
（1）有利于我国坚定地贯彻新发展理念，实现高质量发展。
（2）有利于我国走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（3）有利于实现人与自然和谐共生。
（4）有利于增强人民群众的幸福感、获得感。
（5）有利于引领全球实现绿色、低碳复苏，引领全球经济技术变革的方向。
（6）有利于建设一个清洁美丽的世界，构建人与自然生命共同体。
（7）有利于展示负责任的大国形象，为保护环境贡献中国智慧、中国方案。
10.请你为垃圾分类的有效实施建言献策。
（1）政府及相关部门：①加大垃圾分类的宣传力度，普及垃圾分类知识；②建立
科学完善的垃圾分类管理制度；③依法依规管理，严格纠正和处罚违反分类规则的
行为；④加大资金投入，开发和改进垃圾回收设施；⑤建立相应的奖励制度，调动
公民垃圾分类的积极性。
（2）公民（青少年）：①树立垃圾分类意识，自觉养成垃圾分类的习惯；②学习
垃圾分类的知识和方法，自觉进行垃圾分类，形成绿色生活方式；③积极向身边的
人宣传垃圾分类的好处，做好垃圾分类宣传员，积极争当环境保护和垃圾分类的志
愿者；④积极向有关部门就垃圾分类建言献策；⑤履行节约资源、保护环境的义务，
敢于同破坏垃圾分类的行为作斗争。
11.★青少年怎样为建设美丽中国贡献力量？
（1）我们要增强环保意识，树立保护环境光荣、破坏环境可耻的观念。
（2）积极学习环境保护的法律法规，严格以法律己，不做污染和破坏环境的事。
（3）积极宣传环保知识，增强全体公民的环保意识。
（4）从身边小事做起，养成爱护环境的习惯，为保护环境做力所能及的事，如自
觉进行垃圾分类、积极参加保护环境的公益活动等。
（5）学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，如果发现污染和破坏环境
的违法行为，我们可以向环保执法部门举报。
例 （2021河南19题8分）中学生小智在一篇新闻报道中看到如下两幅图表，请你一起观察图表并回答问题。
注：PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物⑤。
考点链接
①环境质量变化的年份（河南省生态环境方面的数据）。
②PM2.5浓度值逐年下降（环境质量得到改善）。
③河南省环境空气质量优良天数占多数（大气污染得到有效治理，大气环境得到改善）。
④优良天数占比大，但仍存在污染、严重污染情况（大气环境虽然得到改善，但大气污染现象仍然存在，仍需改善）。
⑤说明PM2.5是衡量环境质量的标准之一。
1.这两幅图表反映了哪些现象？（4分）
[答案] 2015—2020年河南省PM2.5浓度值同比下降35.0%，2020年河南省环境空气质量优良天数比达67%，空气质量明显改善，蓝天保卫战取得了阶段性成果。2020年河南省环境空气质量不良天数占比约33%，河南省大气污染状况有待进一步改善，保护环境，绿色发展，治理污染任重道远。
[解析] 解题指导：本题为反映类设问，设问关键词为“两幅”“现象”，分析两幅图表共同反映的内容，结合现象从正反两个方面作答。
2.结合所学知识，说明左图中数据变化的原因。（4分）
[答案] 在党和国家的领导下，河南省关注民生，重视空气质量的改善；河南省坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；河南省坚持走绿色发展道路，建设生态文明；河南省坚持走可持续发展道路；河南省坚持建设资源节约型、环境友好型社会；河南企业积极落实环保政策，承担社会责任，减少污染排放；河南人民积极保护环境，用实际行动践行低碳环保理念；等等。
[解析] 解题指导：本题为原因类设问，设问关键词为“左图”，需明确材料指向，然后分析图表数据变化的原因，需要从生活常识和生活经验，从党和国家领导、河南省坚持的政策、企业和人民的做法等方面作答。
3.创新设问 观察上述图片，我省在发展中还存在什么问题？为此我省应坚持的发展理念和国策分别是什么？
[答案] 环境问题。绿色发展理念；坚持保护环境的基本国策。
4.创新设问 为让河南的天更蓝、山更青、水更绿，你能作出哪些贡献？
[答案] 积极宣传节约资源、保护环境的法律法规；践行绿色生活方式；自觉与浪费资源、破坏环境的行为作斗争；积极向有关部门反映问题、献计献策等。
1.（2021河南3题2分）第七次全国人口普查结果显示，我国15岁及以上人口平均受
教育年限从2010年的9.08年提高至9.91年。16～59岁劳动年龄人口平均受教育年限
从2010年的9.67年提高至10.75年，文盲率从2010年的4.08%下降为2.67%。由此可
以得出的正确结论是( )
B
A.人口基数大、人口素质偏低是我国人口现状的基本特点
B.我国人口质量稳步提升，人口受教育程度明显提高
C.我国文盲率明显下降，国民受教育程度与发达国家持平
D.我国人口对经济社会发展的压力已发生根本改变
[解析] 本题考查人口问题。阅读材料分析可知，我国人口质量稳步提升，人口受教育程度明显提高，这得益于我国教育水平的提高，B符合题意；A不符合题意；我国虽然人口素质提升但还没有与发达国家持平，C观点错误；我国人口对经济社会发展的压力没有发生根本改变，D观点错误。故选B。
2.（2023河南8题2分）2020年，中央对河南省污染防治攻坚战成效考核结果为优秀
等次；2021年，河南省空气质量优良天数比例达到70.2%；2022年，河南省PM2.5、
PM10平均浓度下降率均超过20%。这说明( )
B
A.三年来，河南把改善空气质量作为中心工作
B.河南省坚持走绿色发展道路，建设生态文明
C.河南省大气污染等各类问题已得到彻底解决
D.人类可以征服和改造自然，凌驾于自然之上
[解析] 本题考查生态文明建设。题干主要描述了河南省污染防治攻坚战取得显著成效，这表明河南省坚持走绿色发展道路，建设生态文明，B正确；我国现阶段的中心工作是经济建设，A观点错误；C中“已得到彻底解决”说法太绝对，排除；人类应尊重自然、顺应自然，而不应凌驾于自然之上，D观点错误。故选B。
3.（2021河南14题2分）从右图《一碗米饭》可以看出( )
D
A.耗时耗力就能够实现粮食高产
B.浪费的食物会污染土壤和大气
C.“春种一粒粟，秋收万颗子”
D.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
[解析] 本题考查资源环境问题。观察图片可以看出一粒米的生产来之不易，要珍惜粮食，D观点正确；A观点错误；B、C与材料无关。故选D。
4. 多维训练（2023苏州19题1分）党的二十大报告提出：“实施积极应
对人口老龄化国家战略，发展养老事业和养老产业，优化孤寡老人服务，推动实现
全体老年人享有基本养老服务。”这说明( )
C
①计划生育政策已不再是基本国策 ②党和政府加强社会保障体系建设
③我国坚持以人民为中心的发展思想 ④人口问题已成为严峻的全球性问题
[解析] 本题考查计划生育基本国策。人口发展是关系中华民族发展的大事情，老龄化加剧是我国人口状况的新特点，党的二十大报告的内容说明我国加强社会保障体系建设，坚持以人民为中心的发展思想，积极应对老龄化进程，②③符合题意；①错误，计划生育政策依然是基本国策；④与题意不符。故选C。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5. 多维训练（2023怀化20题2分）2022年11月5日，国家主席习近平以
视频方式出席在武汉举行的《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式，并发表题为
《珍爱湿地 守护未来 推进湿地保护全球行动》的致辞，体现了中国对环境保护的
重视。下列选项与致辞相符合的是( )
C
①中国将建设人与自然和谐共生的现代化
②体现建设美丽中国，实现绿色高质量发展的道路
③走绿色发展道路，建设生态文明已经成为当代中国发展的共识
④影响生态环境建设的不利因素已经消除
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
[解析] 本题考查生态文明建设。国家主席习近平的致辞体现了中国对环境保护的重视，中国将建设人与自然和谐共生的现代化；推进湿地保护事业高质量发展，坚持保护优先、自然恢复为主的方针，处理好经济发展与生态环境保护的关系，体现建设美丽中国，实现绿色高质量发展的道路，表明走绿色发展道路，建设生态文明已经成为当代中国发展的共识，①②③正确；④错误，不符合实际。故选C。(共60张PPT)
2024河南中考道德与法治一轮复习九年级上册
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
构体系·明逻辑
理考点·抓重点
析题型·练思维
聚焦河南·精练命题点
1.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族
精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
2.易错点 中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社
会主义文化。
4.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，
为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（重要性）
5.易错点 中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强
民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
6.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，
成为一种文化基因。
7.易错点 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（内容）
8.爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
9.易错点 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
（本质）
10.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我
国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋
斗的不竭精神动力。
11.价值观是文化最深层的内核。
12.易错点 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
13.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（重要性）
&1& 中华文化和文化自信
1.中华文化的内容及特点。（P59）
（1）内容：独具特色的语言文字（如：小篆、行书、隶书等），浩如烟海的文化
典籍（如：《诗经》《楚辞》等），名扬世界的科技工艺（如：指南针、火药、印
刷术、青铜器等），异彩纷呈的文学艺术（如：书法、京剧、绘画、中国结、剪纸
艺术等），等等。
（2）★特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。［2023.7①］
2.教材探究与分享 保护文化遗产（P59）
（1）地位：文化遗产是人类共同的文化财富。
（2）★保护文化遗产有什么意义？
①有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进
社会和谐和可持续发展。
②有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的凝聚力。
③有利于维护世界文化的多样性，增强中华文化的国际影响力，坚定文化自信。
（3）有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同
这种说法吗？
不认同。
①不管是能带来经济效益，还是没有实用价值的文化遗产，都是我们民族文化的重
要组成部分。这些文化遗产，凝聚着中华民族的勤劳和智慧，代表着我们民族的创
造力和包容力，是我们民族的根，也是我们民族文化自信的源。
②没有实用价值的文化遗产，已经完成其历史使命和历史价值。今天保护这些文化
遗产，就是在保护中华民族的根，保护我们的文脉和历史，事关国运兴衰、文化安
全、文化自信和民族精神传承。
③我们保护文化遗产，要做到保护与创新并重，既要注重文化遗产的经济效益，更
要注重其文化价值，努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，不断
铸就中华文化新辉煌。
3.中国特色社会主义文化的内涵。（正确认识中国特色社会主义文化。）（P60）
（1）源自于：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
（2）熔铸于：党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。
（3）植根于：中国特色社会主义伟大实践。
4.教材探究与分享 “文化之旅”研学活动（P61）
（1）请你为同学们设计一条山东文化研学路线，涵盖中华优秀传统文化、革命文
化、社会主义先进文化。
示例：曲阜孔庙、孔府和孔林——沂蒙革命纪念馆——潍柴动力等。
（2）说明你的设计思路，并向同学们介绍你设计的这一路线所蕴含的精神内涵和
时代价值。
①设计思路：按照中华文化发展的路径，从中华优秀传统文化到革命文化到社会主
义先进文化。
②精神内涵和时代价值：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，
党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中
华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复
兴提供精神动力。
（3）请你简要向同学们说明这三种文化之间的精神联系。
①中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是一脉相承的。
②中华优秀传统文化为中华民族发展壮大提供了丰厚的精神滋养，为人类文明进步
作出了卓越的贡献，是我们坚定文化自信的深厚基础；革命文化和社会主义先进文
化是中华优秀传统文化的凝聚和升华，是我们坚定文化自信的坚强基石；党团结带
领全国人民坚持不懈地进行中国特色社会主义伟大实践，推动我国各方面取得巨大
成就，使中国以崭新的姿态屹立于世界的东方，是我们坚定文化自信的强大支撑。
③新时代，中华优秀传统文化，党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化
和社会主义先进文化统一于中国特色社会主义文化。
（4）有同学认为，参加研学之旅劳神费力、劳民伤财，不如在家学习文化课。请
你辨析这种观点。
这种观点是错误的。参加研学之旅是在实践中学的表现，是学习的一种方式；参加
研学之旅能够锻炼我们的实践能力，增强我们对社会规则的了解，培养亲社会行为；
研学之旅有利于我们做到知行合一，做到理论与实践相结合；通过研学之旅，可以
开阔我们的眼界，能够丰富我们的生命历练，丰富和充盈生命感受；研学之旅可以
培养我们的责任感，锻炼我们的组织能力等。
5.★中华文化的重要性。（弘扬中华文化的原因。）（P58～61）
（1）中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的
民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标
识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（3）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族
内心深处的自信和自豪。
（4）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，
虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
6.★为什么要坚定中华民族的文化自信？（文化自信的重要性。）（P61）［2023.7
④；2020.13（1）；2019.13］
（1）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化
生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发
展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
（3）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7.★怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62）［2021.4］
（1）必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（2）继承革命文化，发展社会主义先进文化。
（3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
&2& 中华传统美德
8.中华传统美德的特点及内涵。（P63）
（1）特点：内涵丰富，博大精深。
（2）内涵：①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②有勤劳勇敢、自强不息的奋
进品格；③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④有诚信守法、见利思义的高尚情
操；⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则；
等等。［2020.7］
9.★为什么要传承中华传统美德？（中华传统美德的重要性。）（P62～65）
（1）中华传统美德是中华文化的精髓。（地位）
（2）中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高
尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和
谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
（3）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习
惯，成为一种文化基因。
（4）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
10.青少年怎样践行中华传统美德？（P65）
（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
（2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
（3）了解和宣传中华传统美德，学习古今具有中华传统美德的英雄人物事迹。
（4）在日常生活中认真践行中华传统美德，做到热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、
诚实守信、自强不息、助人为乐、勤俭节约等。
&3& 民族精神
11.★中华民族精神的内涵及特点（品格）。（P67～68）［2022.12；2020.13（4）］
（1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟
大民族精神。
（2）特点（品格）：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有
着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
12.爱国主义的重要性及本质。（P67）
（1）重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
（2）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
13.中国人民具有的伟大精神及表现。（P67）［2021.1③］
（1）中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。
（2）中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。
（3）中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。
（4）中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。
14.教材探究与分享 中华民族精神在不同历史时期的具体表现（P68）
（1）伟大建党精神的内涵及地位。
①内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党
忠诚、不负人民。
②地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
（2）中华民族精神在不同历史时期有哪些具体表现？（中华民族精神的丰富和发
展。）［2020.13（2）（3）］
①一百多年前：伟大建党精神。
②新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏
坡精神、红岩精神等。
③社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、
雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。
④改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、
载人航天精神、抗震救灾精神等。
⑤中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻
坚精神、北京冬奥精神等。
（3）不同历史时期形成的民族精神对当代中国具有怎样的精神价值？
①丰富和发展了民族精神；②丰富了社会主义核心价值观的内涵；③鼓舞和激励中国
人民不断攻坚克难；④为实现国家富强、民族振兴、人民幸福提供了强大精神力量。
15.★为什么要传承和弘扬民族精神？（P67～69）［2023.17］
（1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（必要性）
（2）一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去
凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（必要性）
（3）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系
我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而
奋斗的不竭精神动力。（重要性/作用）
16.★新时代，我们应如何传承和弘扬伟大民族精神？（传承和弘扬民族精神的做
法。） （P69）［2020.13（4）］
（1）国家：①坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。②不断为中华民
族精神增添新的富有生命力的内容。③大力宣传典型先进人物事迹，营造传承和弘
扬民族精神的良好社会氛围等。
（2）学校：①举办形式多样的民族精神主题宣传活动。②积极开展传承和弘扬民
族精神的社会实践和教育活动。
（3）青少年：①把个人命运与祖国命运紧密联系起来。②在国家危难、民族危亡
的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关
键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任
怨、敬业创优。③从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放
飞梦想，创造精彩人生。④积极参加社会实践，培养爱国情怀和奉献精神，艰苦奋
斗、自强不息。⑤学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，做新时代的好少年。
&4& 社会主义核心价值观
17.★为什么要弘扬社会主义核心价值观？（社会主义核心价值观的重要性。）（P
70～72）
（1）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚
守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
（2）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸
收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
（3）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代
中国人评判是非曲直的价值标准。
（4）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特
色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
（5）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
18.★社会主义核心价值观的内容。（P71）［2023.11］
（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。（2）社会层面：自由、平等、公正、
法治。
（3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。
19.★教材探究与分享 “双百”人物事迹（P71）
（1）从“双百”人物身上，你感受到什么样的精神力量？
忠于祖国、热爱人民的崇高精神；追求真理、坚持理想的坚定信念；艰苦奋斗、敢
于胜利的英雄气概；锐意进取、开拓创新的优秀品格；淡泊名利、无私奉献的高尚
情操等。
（2）举办“双百”人物评选等模范人物评选活动会产生怎样的社会效应 （举办“双
百”人物评选等模范人物评选活动的意义。）
①有利于将榜样的力量转化为人们的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、
德行天下的浓厚氛围；②有利于弘扬伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，
为实现中国梦提供精神动力；③有利于激发中国人民的自豪感，增强民族凝聚力等。
20.★青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72）
（1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
（2）应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选
择，认真做事、踏实做人。
名言哲语：
1.积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。（要传承家庭美德和优良家风）
2.①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（教材九上P63）。②苟利国家生死以，岂
因祸福避趋之。③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（忧国忧民、道济天下的爱
国情怀）
3.①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰（教材九上P64）。②谁
知盘中餐，粒粒皆辛苦。③静以修身，俭以养德。④历览前贤国与家，成由勤俭破
由奢。（勤俭节约的优良传统）
4.①苏武牧羊。②天下兴亡，匹夫有责。（爱国情怀）（教材九上P70）
5.①言必信，行必果。②人而无信，不知其可也。（诚信）（教材九上P70）
6.①与人为善。②己所不欲，勿施于人。③出入相友，守望相助。④老吾老以及人
之老，幼吾幼以及人之幼。（友善）（教材九上P70）
1.请你列举世代相传的民族智慧。
天下为公、民惟邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚
德载物、讲信修睦、亲仁善邻等宇宙观、天下观、社会观、道德观。
2.如何不断提升国家文化软实力和中华文化影响力？
（1）建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
（2）广泛践行社会主义核心价值观。
（3）提高全社会文明程度。
（4）繁荣发展文化事业和文化产业。
（5）增强中华文明传播力、影响力。
3.为什么要保护和传承红色文化？
（1）红色文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族共同创造的精神家园。
（2）保护和传承红色文化有利于学习革命先烈的英雄事迹和高尚品格，增进爱国
爱党情感；有利于传承红色基因，缅怀先烈，珍惜来之不易的幸福生活；有利于增
强全国各族人民的凝聚力和向心力；有利于高举红色旗帜，培育和践行社会主义核
心价值观；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
神，为建设社会主义现代化国家提供精神动力。
4.怎样传承和保护中华优秀传统文化？
（1）国家：①制定并完善传承和保护中华优秀传统文化的法律、法规；②加大传
承和保护中华优秀传统文化的资金投入力度；③发展优秀传统文化旅游产业；④培
育传承传统技艺的人才，延续传统文化血脉；⑤创新中华优秀传统文化的传播方式，
以科学技术助力中华优秀传统文化的创新性发展。
（2）社会：①充分发挥媒体的作用，加强宣传教育，增强人们对中华优秀传统文
化的保护意识；②鼓励继承、发扬民间艺术与风俗。
（3）学校：开展多种形式的宣传教育活动，让中华优秀传统文化走进校园、走进
课堂，营造良好的优秀传统文化教育环境。
（4）公民（青少年）：①积极主动学习中华优秀传统文化，保护本民族文化，增
强文化认同感；②坚定文化自信，增强弘扬传统文化的责任感，做中华优秀传统文
化的传播者、弘扬者和建设者，推动中华文化走向世界；③取其精华，去其糟粕，
紧跟时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；④坚持批判性继承，善
于辨别消极文化并自觉加以抵制。
5.国家文化公园建设工作领导小组印发长城、大运河、长征国家文化公园建设保护
规划有何意义？
（1）有利于增强中华儿女的文化认同感，增强民族文化的生命力、凝聚力和创造
力，增强文化自信。
（2）有利于发展先进文化，提高文化软实力。
（3）有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，守护中华民族的精神家园，建设文化强国。
6.开展道德模范评选、“中国好人”评选等活动，会给社会发展带来哪些积极影响？
（1）有利于展现当代中国特色社会主义精神文明建设成果，展现时代风貌。
（2）有利于在全社会起到示范作用，推动践行社会主义核心价值观，促进社会的
文明和进步。
（3）有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，为全面建设社会主义现代
化国家提供强大的精神动力。
（4）有利于传递情感正能量，营造良好的社会氛围。
（5）有利于提升全体公民的思想道德素质，增强国家的文化软实力。
7.谈谈伟大建党精神对实现中华民族伟大复兴有哪些重要作用。
（1）中华民族精神随着时代进步而不断丰富和发展。伟大建党精神来自伟大民族精神、
根植于伟大民族精神，是伟大民族精神的体现，是对伟大民族精神的传承和弘扬。
（2）伟大建党精神，完善和丰富了中国共产党革命精神谱系，为新时代弘扬光荣
传统、赓续红色血脉提供了行动指南。
（3）中国共产党只有坚定弘扬伟大建党精神，才能团结带领全国各族人民弘扬伟
大民族精神，才能有力推进中华民族复兴伟业。
8.我们青少年怎样践行伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量
（1）热爱中国共产党，认真学习并大力宣传伟大建党精神。
（2）树立远大理想，把个人梦想寄托于国家、民族梦想之中，勇担历史使命。
（3）努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。
（4）培养创新精神和实践能力，自立自强。
（5）增强责任意识，积极参加社会公益活动，奉献社会。
例 （2023河南21题12分）“双减”政策实施以来，许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务，突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色，除了科学设计学科基础性作业之外，还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。
学习其他学校的先进经验后，你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员，你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。
1.为明确作业任务，你组织同学们自主设计作业任务单，需要给任务二、任务三各补充两条任务内容。（4分）
班级暑假拓展性作业任务单（一）
任务一（示例） 任务二 任务三
任务 主题 我是热爱劳动的勤劳 少年 我是传承中华优秀传统 文化的儒雅少年 我是阳光健康的活力少年
任务 内容 体验采摘蔬菜等农业 劳动；做叠被子等家 务劳动；参加捡拾垃 圾等社区服务 参观博物馆；_________ _____________________ _______________ 坚持适量运动；________
______________________
________________
每天诵读经典诗词；学习一项中华民族传统技艺
保持合理饮食；保证有规律的作息和充足的睡眠
2.为提升活动实效，你组织同学们拟定完成作业的具体要求，需要给任务一、任务二各填充两条完成任务的具体要求。（4分）
班级暑假拓展性作业任务单（二）
任务一 任务二 任务三（示例）
任务主题 我是热爱劳动的勤 劳少年 我是传承中华优秀传统文 化的儒雅少年 我是阳光健康的活
力少年
任务内容 体验采摘蔬菜等农 业劳动 参观博物馆 坚持适量运动
完成任务的 具体要求 _________________ _________________ ______ ______________________ ______________________ ___________________ 强度适当，根据身
体情况定量；提前
做好热身运动
学习采摘蔬菜的方法；使用农具时注意安全
遵守博物馆的规定，不大声喧哗；认真学习了解展品信息，做好笔记
3.作业设计完成后，有同学提出：“咱班的暑假作业内容丰富，形式多样，很吸引人，但按要求完成并不容易。”对此，你也有所担忧。针对上述情况，需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式，并阐述其优点，与同学们共勉。（4分）
[答案] ①制订详细的假期计划，严格自律，因为明确的计划和目标是前行的动力；
②和同学结伴完成任务，这样能互相帮助、互相监督，提高效率；
③请老师、家长定期抽查，以监督、提醒的方式形成他律；
④使用智能产品设定任务提醒，这种方式更加方便、精准；等等。
[解析] 解题指导：要先回答“两种督促自己保质保量完成任务的方式”，然后再阐述其优点。
4.学校在设置假期作业时突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色，请你谈谈其设置作业的目的。
[答案] 增强文化自信；弘扬中华民族精神；促进学生德智体美劳全面发展；增强学生的社会责任感；促进学生知行合一、全面发展等。
[解析] 解题指导：本题以自主设计暑假作业任务单活动开展探究，考查设置作业任务主题、任务内容、完成任务的具体要求以及督促自己完成任务的方式，这一命题形式灵活，考查学生创新能力和实践能力，促进学生知行合一。要结合示例提示，围绕传承中华优秀传统文化和健康活力少年谈谈具体的做法。
解题指导：要结合示例提示，围绕劳动和参观博物馆谈注意事项。
1.（2023河南7题2分）在2022年度全国十大考古新发现评选活动中，河南的偃师二
里头都邑多网格式布局、安阳殷墟商王陵及周边遗存、开封州桥及附近汴河遗址入
选。至此，河南入选全国十大考古新发现的项目已达53项，继续领跑全国。河南这
三大考古新发现( )
D
①能全方位证明中华文化的源远流长、博大精深
②表明只有河南才能够承担起中华文明探源工程
③印证河南是中华文明的重要发祥地和核心区域
④有利于河南人民增进文化认同，坚定文化自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析] 本题考查中华文化。“河南入选全国十大考古新发现的项目已达53项，继续领跑全国”印证了河南是中华文明的重要发祥地和核心区域，有利于河南人民增进文化认同，坚定文化自信，③④说法正确；①中“全方位”，②中“只有……才……”的说法过于绝对，排除。故选D。
2.（2023河南17题2分）雷锋，一个平凡而响亮的名字。他把自己的光和热无私地
奉献给了人民，用有限的生命谱写了壮丽的人生乐章，铸就了“全心全意为人民服
务”的雷锋精神。雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。八年级（1）班同学响应
“向雷锋同志学习”的号召，积极付诸行动，其中能体现对雷锋精神继承和发扬的是
( )
C
A.不小心打碎教室窗户玻璃，小强主动承认并赔偿损失
B.小红不想让妈妈太辛苦，经常自己洗衣服、整理房间
C.腿部骨折的同学行走不便，在校期间小方每天细心照顾他
D.小刚悄悄地将患病同学的真实信息发布到网上，为其募捐
[解析] 本题考查中华传统美德。全心全意为人民服务是雷锋一生的真实写照，也是雷锋精神的灵魂。分析题肢可知，小强的行为是诚实守信、勇担责任的表现，A不符合题意；小红的行为是理解母亲、自立自强的表现，B不符合题意；小方的行为是关爱他人、与人为善的表现，C符合题意；小刚的行为是侵犯同学隐私权的表现，D不符合题意。故选C。
3.（2022河南12题2分）1932年，刘长春孤身一人代表中国首次参加奥运会；1984
年，中国代表团在洛杉矶奥运会上实现金牌“零的突破”；2008年，北京为世界呈现
了一届无与伦比的夏季奥运会；2022年，北京又为世人呈上了一届精彩、非凡、卓
越的冬季奥运会。中国奥运的不断突破( )
A
A.折射出国家和民族自强不息的奋斗历程
B.体现中国各体育项目已达世界一流水平
C.说明我国广泛参与各种国际事务
D.体现健康中国目标已经圆满完成
[解析] 本题考查民族精神。阅读材料并结合所学知识可知，我国奥运的不断突破体现了国家和民族自强不息的奋斗历程，A项说法正确；我国目前不是所有体育项目都达到了世界一流水平，B项说法错误；题干信息主要体现了在奥运成绩上的突破，体现了自强不息的精神，与广泛参与各种国际事务无关，C项不符合题意；我国健康中国目标尚未圆满完成，D项说法错误。故选A。
4.（2023河南11题2分）盲盒作为一种特殊商品，拆开前消费者并不知晓盒内的真
实商品类别。近期，一些商家将临过期食物以低于原价的“剩菜盲盒”形式出售，受
到了消费者的欢迎。但是，某些商家借机销售过期食物，给消费者带来了安全风险。
对于“剩菜盲盒”，要实现“买得放心、吃得安心”，可以采取的正确措施是( )
C
A.为满足自己的好奇心，消费者可不顾后果想买就买
B.为避免浪费，商家可将其与别的商品捆绑强制销售
C.商家应做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠
D.市场监管部门应坚决予以取缔，守住食品安全底线
[解析] 本题考查社会主义核心价值观、诚信。对于“剩菜盲盒”，要实现“买得放心、吃得安心”，商家应做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠，C说法正确；A中“消费者可不顾后果想买就买”的做法可能会损害自己的利益，危害身体健康，是不可取的，排除；B中“商家可将其与别的商品捆绑强制销售”的行为侵犯了消费者的合法权益，做法不可取，排除；对于盲盒经济应该加以规范管理，D中“坚决予以取缔”做法太绝对，排除。故选C。
5. 多维训练（2023广安6题2分）为满足学生个性化发展的需要，广安
市某校开设了书法、合唱、川剧等校本课程。学校把书法纳入课堂( )
A
①有利于让更多人学习、传播和弘扬书法艺术
②是弘扬中华优秀传统文化的重要举措
③有利于助推文化艺术事业大发展和大繁荣 ④是坚定文化自信的唯一举措
[解析] 本题考查中华文化、文化自信。学校把书法纳入课堂，这是弘扬中华优秀传统文化的重要举措，有利于让更多人学习、传播和弘扬书法艺术，有利于助推文化艺术事业大发展和大繁荣，①②③说法正确；④说法过于绝对，坚定文化自信的举措很多，把书法纳入课堂只是其一，并不是唯一举措，排除。故选A。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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