第二单元 遵守社会规则 复习课件(共30张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

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第二单元 遵守社会规则 复习课件(共30张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

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(共30张PPT)
第二单元 遵守社会规则
一、社会生活离不开规则
1.社会秩序的含义和种类。(P23)
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种 状态。
(2)种类: 秩序、生产秩序、 秩序和公共场所秩序等。
2.社会秩序有何重要意义 (P23)
(1)社会 需要秩序。
(2)社会秩序是人民 的保障。
有序化
社会管理
交通
正常运行
安居乐业
3.社会规则的含义和类型。(P25)
(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的 ,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)类型:道德、纪律、 等。
4.※社会规则是如何维护社会秩序的 (P25)
(1)社会规则明确社会秩序的 。
(2)社会规则 社会秩序的实现。
5.※自由和规则的关系。(P27-28)
自由与规则不可分。
(1)社会规则划定了 。
(2)社会规则是人们享有自由的 。
社会环境
法律
内容
保障
自由的边界
保障
八下第四单元第七课 法治与自由的关系(见本书P81)
观点:人们建立规则的目的是限制自由。
辨析:错误。人们建立规则的目的不是限制自由,而是为人们享有自由提供保障,促进社会有序运行。
6.※如何做到遵守规则 (P28-29)
(1)遵守社会规则需要 和 。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地 ,将规则作为自己行动的准绳。
7.为什么要改进规则 (P31)
规则不是 的。
(1)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要

(2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要 。
(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以 .

他律
自律
敬畏规则
一成不变
制定
废除
调整和完善
8.如何维护与改进规则 (P30-31)
(1)我们要坚定 。①要从自己做起,自觉遵守规则。②要在保证自身安全的前提下, 、 、帮助他人遵守规则。
(2)我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成 ,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
二、社会生活讲道德
1.为什么要尊重他人 (P32-34)
(1)尊重他人是一个人 的外在表现。
(2)受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的 。
(3)尊重使社会生活 。
维护规则
提醒
监督
建言献策
内在修养
心理体验
和谐融洽
2.※如何做到尊重他人 (P35-36)
(1)积极 、 他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会 。
(4)学会欣赏他人。
关注
重视
换位思考
敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》
启示:尊重是相互的,有利于形成互敬互爱的融洽关系。
3.※文明有礼。(P37-40)
表现 语言文明、仪表端庄、 等方面
意义 (1)是一个人 的前提
(2)促进 .
(3)体现国家形象
要求 (1)要态度谦和, .
(2)要仪表整洁、 .
(3)要从小事做起,从细节做起,努力做一个 .
的人
举止文明
立身处世
社会和谐
用语文明
举止端庄
学礼、明礼、守礼
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——《增广贤文》
启示:文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
观点:文明有礼是个人的私事,与他人无关。
辨析:错误。文明有礼不仅体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,而且体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了国家形象。
4.※如何理解诚信无价(诚信的意义是什么) (P41-43)
(1)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的 。诚信也是一项 。
(2)诚信是一个人 。诚信是我们融入社会的“通行证”。
(3)诚信是企业的 。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
5.※如何践行诚信 (P43-45)
(1)树立 。①我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。②我们要勇于承认过错,主动承担责任。
传统美德
民法原则
安身立命之本
无形资产
诚信意识
(2)运用 。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的 。我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
诚信智慧
诚信记录
人而无信,不知其可也。——《论语·为政》
启示:诚信是一个人安身立命之本,我们要树立诚信意识,珍惜个人的诚信记录,做一个诚信的人。
观点1:诚信是一种道德品质,失信行为违背道德但不违法。
辨析:错误。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
观点2:在生活中要做诚实守信的人,任何时候都不能说谎。
辨析:错误。诚信是一个人安身立命之本,是中华民族的传统美德。但是当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们需要说“善意的 谎言”。
三、做守法的公民
1.什么是违法行为 (P48)
违法行为是指违反法律、法规的规定, 的行为。
2.※违法行为分为哪几类 它们之间有何异同点 (P48)
危害社会
种类 含义 区别 共同点
民事违 法行为 指违反 法律规范,应当承担 责任的行为 二者对社会的危害相对轻微,称为 行为 都要承
担 .
.
行政违 法行为 指违反 法律规范,应当受到行政处分或 的行为
刑事违 法行为 指违反 法律规范,应当受到 处罚的行为 即犯罪,社会危害性最严重
民事
民事
行政
行政处罚
一般违法
刑事
刑罚
法律责任
3.怎样做到遵章守法 (P51)
(1)要认识 的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)要分清是非,增强守法观念,严格遵守 的法律规定。
(3)要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和 行为。
一般违法行为
治安管理
违约
一般违法行为与犯罪之间的关系
关系 一般违法 犯罪
共同点 都是违法行为
都具有社会危害性
都应承担法律责任
不 同 点 对社会的危 害程度不同 危害不大、 情节轻微 危害大、 情节严重
应承担的法 律责任不同 行政制裁或 民事责任 刑罚处罚
处罚的机关不同 行政机关 人民法院
联系 它们之间没有不可逾越的鸿沟
观点:违法行为就是犯罪行为。
辨析:错误。违法行为包括行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是指严重的违法行为,也叫犯罪。违法行为包括犯罪,犯罪一定违法,但违法不一定犯罪。
4.※犯罪的含义和基本特征。(P53)
(1)含义:犯罪是具有 、触犯了 、应当受到
的行为。
(2)基本特征:严重 (最本质特征)、刑事违法性(法律标志)和应受刑罚处罚性(必然法律后果)。
5.刑罚的含义和分类。(P54)
(1)含义:刑罚又称为 ,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)分类:刑罚分为主刑和附加刑两大类。
严重社会危害性
刑法
刑罚处罚
社会危害性
刑事处罚
6.※怎样加强自我防范,预防违法犯罪 (P55-56)
(1)要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)要杜绝 。
(3)应增强法治观念, ,做一个自觉守法的人。
(4)要从 做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
不良行为
依法自律
小事
观点:“小错不断,大错不犯”是不会走上违法犯罪道路的。
辨析:错误。小错不断,不良行为如不及时改正,就有可能走上违法犯罪的道路。我们应杜绝不良行为,自觉遵纪守法,防患于未然。
7.※遇到侵害应怎样依法求助(维权) (P58-60)
主要 方式 及时寻求 ,依靠法律维护自己的合法权益
具体 途径 (1)可以通过 来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等
(2)可以寻求国家的 .
(3)必要时可以直接向人民法院 ,通过打官司讨回公道
法律救助
法律服务机构
法律救济
起诉
8.诉讼的含义、地位。(P60)
(1)含义:是 在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
(2)地位:是处理纠纷和应对侵害 的手段,是维护合法权益的最后屏障。
人民法院
最正规、最权威
八下第二单元第三课 公民依法行使和维护权利(见本书P68-69)
9.※青少年同违法犯罪作斗争的原因和要求分别是什么 (P61-62)
(1)原因:同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
(2)要求:①在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在 .
的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取 的方式,同违法犯罪作斗争。②常见方法:及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;记住违法犯罪分子的 ;了解违法犯罪分子的去向;保护好作案现场。
保全自己、减少伤害
机智灵活
体貌特征
观点1:我年龄小,犯罪不受处罚。
辨析:错误。虽然我国法律对未成年人实行特殊保护,但对严重危害社会和违反刑法的行为,根据刑法规定,同样要承担刑事责任,未成年人不要心存侥幸。
观点2:青少年不具备与违法犯罪作斗争的能力,因此不需要同违法犯罪作斗争。
辨析:错误。同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
1.社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。(易错点)
2.遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则。(做法)
3.尊重他人要做到:积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人。(做法)
4.文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象。(易错点)
5.诚信是一个人安身立命之本;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺。(意义)
6.我们要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录,做一个诚信的人。(答题高频句)
7.一般违法行为和犯罪都属于违法行为,都要承担相应的法律责任。(易错点)
8.预防犯罪要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(易错点)
9.在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(做法,易错点)

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