第3课 秦统一多民族封建国家的建立提纲 (2)

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第3课 秦统一多民族封建国家的建立提纲 (2)

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第三课、秦统一多民族封建国家的建立
客观
(1)长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
条件
(2)各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
口条件
主观
(1)秦国地理位置优越,物质基础雄厚。
条件
(2)数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。
(3)
商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛。
东至海暨朝鲜、西至临洮、羌中,南至北向户,北
秦统一
国土
据河为塞,并阴山到辽东。
的条件
2
范围
(1)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。
(2)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。
3
统一
意义
(3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统
一多民族国家政治、经济、社会的发展。
(1)前230-前221年
(2)远交近攻的策略
东方
(3)分化瓦解、各个击破的措施
(4)前221年灭六国,建立起一个统一王朝。
(5)定都:
咸阳。
0军事
南方。征服南方越族地区。
西南。
加强对云、贵一带西南夷的控制。
(1)击退匈奴的进攻。
北方
(2)修筑万里长城。
(1)统一车轨、文字(小篆)、货币(半两钱)和度量衡。
(2)
修驰道、直道。
经济
(3)颁布法律,编制户籍。
秦的统一
②文化
(4)迁徙六国贵族到关中、巴蜀等地。
秦朝官制
(5)
整顿社会风俗。
(1)地位:天下独尊。
皇帝
皇帝制度
(2)
权力:至高无上
丞相
太尉
御史大夫
三公九卿制
丞相。
辅助皇帝处理政务。
(中央)
太尉
掌管军事。
九卿
习政治
御史大夫。
监察百官。

(1)地方行政机构。

郡县制
郡、县
(2)官员由中央任免和考核。
(地方)

(1)
县下设置。
乡、里、亭
(2)负责管理民众和治安。
里亭
征发繁重
(1)大兴土木,建造宫殿、陵墓。
(经济)
(2)花巨资求仙访药。
(3)兴师动众出外巡游、封禅。
刑法亚苛
(1)人民摇手触禁。
(法律)
(2)赭衣塞路、囹圄成市。
1秦朝暴政
(1)将非秦国历史的史书,非博士官所掌管
焚书坑儒
《诗》《书》、诸子百家著作全部焚毁。
(文化)
(2)以"或为妖言以乱黔首"的罪名",坑杀460余名儒生。
秦二世。
残忍昏庸,严刑峻法,加重人民负担。
秦朝
(1)前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义。
速亡
农民起义
(2)
项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。
2
与秦速亡
(3)前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
前206-前202年
刘邦。"约法三章、废秦苛法,善于用人,听取谏言。
刘邦胜,建立汉。
3楚汉战争
刚愎自用,不善用人,赏罚不明烧杀掳
项羽。掠,政策失当,缺乏稳固的根据地。

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