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(共27张PPT)
第五节　北极地区和南极地区
1.位置和范围
冰雪世界和独特的野生动物
北极 地区 指　 　 以北的区域,包括　 　洋、亚欧大陆和　 　的北部及一些岛屿
南极 地区 包括　 　及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南
　 　、南大西洋和　 　的一部分
北极圈
北冰
北美大陆
南极大陆
太平洋
南印度洋
2.居民:北极地区的原住居民主要是　 　 和拉普人,属于
　 　人种;南极地区没有定居人口。
3.气候特点:极地　 　,多　 　,降水　 　。
4.资源
(1)淡水资源:地球上68%的淡水以　 　的形式储存在两极地区。
(2)矿产资源:北极地区　 　、天然气以及金属和非金属矿藏的储量相当可观;南极地区　 　、铁矿等资源丰富。
黄色
因纽特人
酷寒
狂风
稀少
冰雪
石油
煤炭
(3)野生动物
两极地区 代表动物 其他动物 共有动物
北极地区 　 海象、北 极狐等 海豹
南极地区 　 磷虾等
北极熊
企鹅
极地探险和科学考察
1.极地科学考察:极地地区是研究地球环境的“　 　”。南极科考的最佳时间是　 　月至　 　月,因为　 ,
　。
2.中国极地科学考察站(部分)
天然实验室
11
次年2
此时
是南极地区的暖季,会出现极昼现象,便于工作
两极地区 名称 时间 地点
南极 地区 　 　站 1985年 南极乔治王岛
中山站 1989年 东南极大陆沿海
长城
南极 地区 中山站 1989年 东南极大陆沿海
　 　站 2009年 南极冰盖最高点——冰穹A地区
泰山站 2014年 伊丽莎白公主地
北极 地区 　 　站 2004年 挪威斯瓦尔巴群岛
昆仑
黄河
冰雪世界和独特的野生动物
1.下列有关北极地区的范围的叙述,正确的是(　 　)
A.北极地区指北极圈以北的区域
B.北极地区就是北冰洋
C.北极地区陆地面积比海洋面积大
D.北极地区不包括格陵兰岛
A
2.下列关于极地地区的叙述,不正确的是(　 　)
A.纬度高,气候寒冷
B.多狂风
C.降水较多,冰雪广布
D.太阳辐射微弱
C
　　2020年4月23日,中国第36次南极科学考察队乘坐“雪龙”号和“雪龙2”号两艘极地科学考察船,返回位于上海浦东的中国极地考察国内基地码头,这标志着中国第36次南极科学考察首次“双龙探极”圆满完成。读南极地区图,回答3～4题:
3.“雪龙”号极地科考船先后给罗斯海新站、长城站和中山站运送补给,依次经过的大洋是(　 　)
A.大西洋、太平洋、印度洋
B.大西洋、北冰洋、太平洋
C.印度洋、大西洋、太平洋
D.太平洋、大西洋、印度洋
D
4.科考队员在南极地区拍摄的动物照片,最有可能是(　 　)
C
极地探险和科学考察
　　(2023云南)2023年4月,我国第39次南极科学考察圆满结束。30多年来,我国先后在南极地区单独或联合设立了多个南极特别保护区和管理区,取得许多重大成果。据此回答5～6题:
5.我国南极科学考察站的建站时间都选择在1—2月,主要原因是此时南极地区(　 　)
A.正值暖季,气温较高
B.最为寒冷,冰层坚硬,地基牢固
C.正值极夜,风雪较小
D.冰雪全部融化,地面裸露,便于施工
A
6.设立南极特别保护区和管理区的主要目的是(　 　)
A.勘探矿产资源,便于今后开采利用
B.进行科学考察,观测极地环境变化
C.研究极地环境,便于今后大量移民
D.保护好环境,作为今后的旅游景点
B
　　(聊城中考)读两极地区示意图,回答1～2题:
1.关于两极地区的描述,正确的是(　 　)
A.甲、乙、丙分别代表北美洲、亚洲、欧洲
B.北极地区全部是海洋
C.长城站在泰山站的东南方向
D.南极地区即南极大陆
A
2.下列关于两极地区地理特征的描述,正确的是(　 　)
A.南极地区矿产资源贫乏
B.北极地区是世界上最大的淡水资源库
C.两极地区均酷寒,多狂风
D.南北两极地区的“主人”分别是熊和企鹅
C
3.罗斯海新站是我国在南极建设的又一个科考站,“五朵金花”标志着我国南极科考站建设的新成就。读南极中国科考站位置图,判断下列叙述正确的是(　 　)
①我国的夏季是南极科考的最佳时期　②罗斯海新站位于太平洋沿岸　③位于西半球的长城站无极昼极夜现象　④科学考察的任务有资源勘探、环境监测和科学研究等
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
B
4.读南极地区图,回答下列问题:
(1)请描述南极地区的纬度位置。
参考答案:大部分地区位于南极圈以南或大部分地区位于66.5°S至90°S之间。
(2)南极和平站位于昆仑站的　 　方向。
(3)读图可知,南极地区分布着丰富的煤炭资源,煤的形成需要暖湿的环境与茂盛的植物,而南极地区冰天雪地,号称“白色荒漠”,请简要解释这一地理现象。
参考答案:南极地区曾经位于温暖湿润的地区,森林茂密,后经大陆漂移至此。
东北
(4)现在,每年到南极地区的观光游客多达3.5万人。请列举一例南极地区的旅游资源。
参考答案:企鹅、冰雪景观、极昼极夜、极光现象等。
　　极地考察能力彰显着一个国家的科研实力与综合国力。2023年4月,中国第39次南极科考圆满完成。某地理小组成员以“极地考察与生态保护”为主题进行项目式学习,请你完成该学习过程:
项目一　迄今为止,我国在极地地区已建成多个科学考察站。小组成员绘制两极地区示意图,并标注了我国极地科考站的位置。
(1)我国的极地科考站中,位于最北、最南的分别是　 　 、
　 　。
项目二　南极地区和北极地区独特的自然环境使之成为科学家进行科学研究的广阔天然实验室。小组成员搜集了极地科考的部分课题并对课题内容进行分类。
黄河站
昆仑站
(2)请将下列研究课题内容的序号填入表对应的空格内。
①
科考领域 课题内容
太阳活动 ⑤
生物活动 　
地质演化 　
环境问题 　
气候变化 　
冰川资源 　
③
⑥
②
④
①通过企鹅、北极熊等,研究生物对极端环境的适应性。
②通过提取冰芯,研究几百万年来的气候变化。
③通过南极储量很大的煤田,研究大陆漂移演化。
④通过极地冰川的研究,探索解决水资源危机的新途径。
⑤通过极光现象,研究太阳对地球的影响。
⑥通过极地上空的臭氧空洞,研究人类活动对环境的影响。
项目三　能源短缺是人类面临的共同问题。人们除了寻求新能源以外,还将目光放到更远的极地地区。小组成员就“是否应该开发极地地区的能源”展开辩论。
正方:开发极地能源可以缓解全球能源短缺问题,因此应该开发。 反方:开发极地能源势必会破坏当地脆弱的自然环境,因此不应该开发。
(3)对于以上辩题,你支持哪方观点 简要阐述理由。
参考答案:应该开发。理由是开发极地地区能源可以缓解全球能源短缺问题,促进人类发展。或不应该开发。理由是保护极地地区能源可以保护当地的生态环境。
谢谢观赏！

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