山东省潍坊市2016年高考第一轮复习导学案 3.8走进文化生活

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山东省潍坊市2016年高考第一轮复习导学案 3.8走进文化生活

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第八课 走进文化生活
安丘实验中学
高考动态
高考考点 考情分析
试题分布(5年13考) 考查题型 命题趋势
1.文化市场对文化的影响2.文化建设的必然要求3.如何看待落后文化和腐朽文化 2015年浙江文综34,北京文综39,江苏单科22;2014年山东文综30;重庆文综8; 2013年天津文综5、12;江苏政治24 选择题非选择题 1.结合文化生活中的实例,考查文化市场与传媒的影响2.结合具体文化现象,分析发展人民大众喜闻乐见文化的必要性3.结合实例,认识落后文化和腐朽文化
第Ⅰ部分 课前复习案
一.熟读课本P86-P94自主研读、巩固并标出疑惑点。
二.熟记重点并完成下表
(一)、文化生活中的可喜变化和存在问题
可喜变化 存在问题
原因
表现
对策
(二)、区分大众文化与我们所倡导的大众文化
通常意义上的大众文化
我们所倡导的大众文化
(三)、比较落后文化和腐朽文化
落后文化 腐朽文化
不同点 内涵、表现
危害
态度
相同点 性质
存在原因
对策 文化生产者
文化消费者
文化管理部门
第II部分 课内探究案
1、检查落实课前复习案,多种方式检查重点知识
2、请判断并说明理由
(1)文化市场和大众传媒的发展,导致了文化生活的低俗。( )
(2)大众文化就是我们所倡导的大众文化。( )
(3)辨别“人民大众需要”和“人民大众真正需要”。
(4)传统习俗等于落后文化。( )
(5)中国特色社会主义文化会自发地占据主导地位。( )
【疑难点拨】
1.文化市场与传媒商业化对文化发展的影响是双重的,既带来了可喜的变化,也引发了令人忧虑的现象,要全面、辩证地分析。
如何应对:(1)从国家角度看,不能放任自流,必须加强管理,正确引导;加强法制建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法制裁、取缔文化市场的混乱现象和违法行为,以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。
(2)从公民角度看,加强思想道德修养,既要追求丰富多彩的文化生活,又要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
典题1.(2013·江苏单科,20,2分 ( http: / / www.21cnjy.com ))2013年全国“两会”上,一些代表、委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明(  )
①文化演出市场需要加强引导 ②文化演出是文化传播的重要途径 ③文化演出丰富了民众的文化生活 ④文化演出要兼顾经济效益和社会效益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.弘扬主旋律的内涵与必要性
(1)内涵:弘扬主旋律即发展中国特色社会主 ( http: / / www.21cnjy.com )义文化,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
(2)当前弘扬主旋律的必要性:由于文化市场 ( http: / / www.21cnjy.com )和大众传媒的影响等原因,当前各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势,只有弘扬社会主义主旋律,才能保证中国特色社会主义文化发展的方向。
3.弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系
(1)发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则,弘扬主旋律是发展大众文化的题中之意。
(2)弘扬主旋律与提倡多样 ( http: / / www.21cnjy.com )化并不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的,又是形式多样的、丰富多彩的。
(3)避免两种错误:一是借口弘扬主旋律,而否定大众文化的多样性;二是借口发展多样化的文化而否定中国特色社会主义文化的主导地位。
典题2.(2014·江苏单科,21,2分)某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡,市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要在签约商户进行文化消费,就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够(  )
①降低文化消费的成本 ②全面提高劳动者的素质 
③提高文化产品的质量 ④调动人们文化消费意愿
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4、传统习俗不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来,通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华,也存在着糟粕性的内容,我们应当保留传统习俗中的精华部分,改造其中的落后部分,在批判继承的基础上加以创新。
探究 [2014·天津文综,14(1),8分]阅读材料,回答问题。
“行遍江南清丽地,人生只合住湖州。”从 ( http: / / www.21cnjy.com )春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化底蕴,开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,一改传统的“送文化”一元主体线性结构(见图1)为“文化走亲”(以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动)多元主体网状结构(见图2),开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。
运用《文化生活》知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。(8分)
体验高考
1.(2015·浙江文综,34,4分)吸毒严重损害健康,危害社会,但在某些小圈子里却被认为是一种时尚,够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中,聚众吸毒,令众多粉丝失望不已,自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们(  )
①文化影响人的交往方式与交往行为 ②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 ③对于文化环境的影响人是无能为力的 ④文化对人的影响是深远持久的
A.①②    B.②③    C.①④    D.③④
2.(2014·重庆文综,8,4分 ( http: / / www.21cnjy.com ))“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告(  )
①体现了民族文化和时代精神的结合  ( http: / / www.21cnjy.com )②实现了经济效益与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化,抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉
A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
3.(2013·山东文综,21,4分)如今, ( http: / / www.21cnjy.com )互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。因此,文化建设应当(  )
①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 
②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养 
③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力 
④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2013·江苏单科, ( http: / / www.21cnjy.com )24,2分)近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现了许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明(  )
A.文化建设要贴近群众 B.文化消费心理决定文化消费行为
C.要引导消费者提高文化鉴赏力 D.政府应提供更多健康的文化产品
5.(2013·重庆文综,8,4分)近年来,央视相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘社会真善美,弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神,获得公众好评。下列说法正确的是(  )
①“最美”系列节目受到公众好评,体现优秀传统文化的现代价值 
②主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力 
③主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 
④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求,决定文化发展方向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2013·天津文综 ( http: / / www.21cnjy.com ),5,4分)“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该(  )
①为人民大众所喜闻乐见 ②倡导风格与形式的多样化 
③立足于满足市场需求  ④坚持继承和创新的统一
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.(2012·江苏单科,23,2分) ( http: / / www.21cnjy.com )穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够(  )
A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力
C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一
8.(2012·福建文综,31,4分)下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况
群体 老年人 中年人 青少年
喜爱的文化活动 听戏曲、打太极拳…… 看电视、阅读书报…… 上网、听音乐……
某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是(  )
A.倡导高雅文化,引领人们的精神生活
B.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异
C.发展大众文化,满足人们不同的文化需求
D.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择
第Ⅲ部分 课后拓展案
(一)、自我完善本课宏观、微观知识体系
(二)选择题
1.(2015·河南开封二模,19,4分)多年来,春晚逐渐成为中国人不可缺少的文艺大餐。但是,不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人,对春晚的评价也会有所不同。这种差异的存在说明(  )
①人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点 
②人们的文化欣赏水平与年龄和学历呈正相关 
③国家必须对流行文化加强管理和引导 
④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.(2015·江苏南通一模,19,2 ( http: / / www.21cnjy.com )分)在微博、微信、微阅读充斥读者眼球,新媒体挑战不断的环境下,北京三联、杭州“悦览树”、深圳书城中心城等十几家书店开启24小时的经营模式,努力打造“深夜书房”,力推全民阅读。这一文化现象的价值在于(  )
①开展健康文化活动,践行核心价值观念 ②培育良好阅读氛围,提升群众文化素养 
③创新企业经营模式,促进文化消费需求 ④弥补大众传媒缺陷,拓展文化传播途径
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
3.(2015·浙江杭州七校一模, ( http: / / www.21cnjy.com )18,2分)纪录片《舌尖上的中国》以我国民间美食作为窗口,将美食和历史巧妙地掺拌在一起,通过美食展现历史的醇厚,展现中国人的人生百味。在对着屏幕咽口水的同时,人们发现,除了烹饪好的美味摆在面前之外,影片中更多的是介绍劳动者如何对食材进行采掘、加工、制作。自开播以来,该片就力压众多电视剧和娱乐节目,成为同时段全国收视冠军。由此可见(  )
①人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化 
②文化创作要贴近实际、贴近生活、贴近群众 
③弘扬主流文化就会引起观众的共鸣 
④文化形式与内容的创新是文化发展的根本途径
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
4.(2015·河北衡水联考三,22,2 ( http: / / www.21cnjy.com )分)部分“风水从业者”通过自我神化包装,以“风水大师”、风水机构为名,借淘宝网等互联网交易平台高价兜售“灵符”等风水吉祥物,赚取高额利润,一些骗局虽然十分低级,但受骗者数以万计。出现这种情况,主要是因为(  )
①文化市场的滞后性弊端 ②相关部门对文化市场管理不力 
③政府未能弘扬科学,取缔迷信活动 ④部分群众信仰缺失,寻求精神寄托
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
现在的年轻人早就抛弃了老泪纵横的日剧 ( http: / / www.21cnjy.com )和无比冗长的韩剧,思维缜密、天马行空的美剧才是最佳选择。要说现在最流行的美剧,除了《英雄》第二季之外,受关注最多、最具悬念的非《越狱》莫属。据此回答5~6题。
5.(2015·河北衡水联考三,28,2分)一些青少年对外国影视的兴趣日渐深厚,并逐渐形成了一股追捧外国当代文化的热潮。这反映出(  )
①我们青少年精神颓废、空虚 ②人们的文化生活面临多种选择 
③文化的多元化趋势阻碍了中国先进文化的发展 
④人们的文化生活需要加强管理和正确引导
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
6.(2015·河北衡水联考三,29,2分)上述现象给我们的启示是(  )
A.必须坚决抵制一切外来文化
B.大力发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,繁荣人们的文化生活
C.提高眼力,拒绝污染
D.奏响主旋律,反对多样化
参考答案:
课前自学案
一、文化生活中的可喜变化和存在问题
可喜变化 存在问题
原因 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性,落后文化和腐朽文化的存在
表现 充实人们的精神生活;传播科学文化知识;潜移默化地影响人们接受正确的价值观,提高思想道德素质;引导人们的消费观念,推动生产的发展 以品味低下的文化产品追求利益;文化产品借助消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容迎合低俗趣味;为追求轰动效应而进行炒作和传播绯闻轶事
对策 对文化市场要加强管理,正确引导:①加强 ( http: / / www.21cnjy.com )文化市场法制建设,为管理提供法律保障;②明确主体职责,强化管理职能。对文化市场来说,履行监督管理职能的主要是政府的文化、公安、工商等部门,应明确权责、加强监督;③建设公平竞争的文化市场机制,积极推进文化体制机制改革创新;④综合运用多种手段,健全监督管理体系
二、区分大众文化与我们所倡导的大众文化
通常意义上的大众文化 是就文化传播的广泛性而言的,并没有界定文化的性质和内容
我们所倡导的大众文化 强调两个方面:一是面向广大人民 ( http: / / www.21cnjy.com ),反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见;二是文化的内容必须是先进的、健康有益的,不能是庸俗的、低级趣味的
三、如何看待落后文化和腐朽文化
落后文化 腐朽文化
不同点 内涵、表现 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,常常以传统习俗的形式表现出来 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
危害 文化糟粕,消磨人的意志,败坏社会风气 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
态度 通过科学文化教育,予以改造或剔除 必须坚决抵制,依法取缔
相同点 性质 都是文化糟粕,对社会都有危害性
存在原因 封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;经济全球化和信息网络技术的发展;社会主义市场经济的弱点
对策文化生产者 坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益的统一,生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品
文化消费者 树立科学的世界观、人生观和价值观,加强 ( http: / / www.21cnjy.com )科学文化修养和思想道德修养,提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力,选择健康有益的先进文化
文化管理部门 对文化市场加强管理,正确引导;大力弘扬主旋 ( http: / / www.21cnjy.com )律,倡导多样化;加强文化建设,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用
课内探究案: 典题1、B 典题2、B
探究
【解析】本题抓住“文化走亲” ( http: / / www.21cnjy.com )活动要求回答对文化建设的启示,结合材料,可对接的知识点是发挥人民群众文化建设的主体作用、继承优秀传统文化、文化自觉和文化自信、开展人民大众喜闻乐见的文化活动等。
【答案】 ①要发挥人民群众在文化建设中的主体作用。
②要继承优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信。
③要创新文化交流形式,发展人民大众喜闻乐见的文化。
体验高考:1.A 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C
课后拓展案: 1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B

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