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第八课 唯物辩证法的发展观课堂案
诸城繁华中学
一 考情分析（备注:让学生了解考查的重点有哪些 根据这些重点内容确定学习目标）
考纲展示 考情分析
2012 2013 2014 2015
发展观 发展的含义 福建 36江苏 37天津 14 海南 22全国新课标1 20 全国新课2 21
前进性和曲折性的统一 江苏 31重庆 32山东 30 江苏 37浙江 30 安徽 9四川 9 北京 40
量变和质变 江苏 29江苏33安徽 27 四川 8山东 34浙江 27 山东43北京38
二 考点梳理（备注:注重对基础知识的理解,熟练的掌握课本知识）
发展具有普遍性，要用发展的观点看问题
2、发展的实质、新事物的判断标准
3、发展的趋势道路：前进性与曲折性的统一
(1)为什么发展的前途是光明的
(2)为什么发展的道路是曲折的
4、发展的状态：量变与质变的统一
原理:两者的辩证关系
方法论
知识延伸: 5、发展的根本途径：辩证的否定（自我否定）
6、发展的原因、源泉、动力：矛盾
7、发展的根本原因、根本动力：内因（即内部矛盾）
8、发展的条件：外因（即外部矛盾）
9、发展的根本原因：事物的内部矛盾
10、事物的发展是有规律的
三 构建知识框架（备注;找出知识点的内在联系，从整体上把握知识点。）
四 拓展训练 （备注：加深对常考知识点的理解、运用。）
1、发展的实质
自然界和人类社会是发展的,都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明
A.发展就是曲折的运动 B.数量变化的运动就是发展
C.发展就是产生新事物的运动 D.量变到质变的运动就是发展
2、发展的趋势道路：前进性与曲折性的统一
(1) (2012江苏单科,31, ( http: / / www.21cnjy.com )2分)近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明
A.事物总处在渐进和不显著的变化中 B.事物发展的道路是迂回的、曲折的
C.事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展
(2)(2014四川文综,9,4分)观察右图。从哲学角度看,图中之人(　　)
①否认意识活动的选择性
②否认事物发展的前进性
③否认意识活动的创造性
④否认实践的主观能动性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3、量变与质变的统一
(1)(2015 海南) “逆水行舟，一篱不放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是
A离开了人的主观能动性，量变不会引起质变
B只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势
C没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生
D任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动
(2)(2015 广东)水在常见的三 ( http: / / www.21cnjy.com )种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式，该研究成果对于解释降低空维空间内水的快速输运具有重要意义，这一新发现再次印证了①物质的具体形态是多样的，认识是无限的②质变是由事物的内部结构变化引起的
③人为事物的联系是通过实践活动形成的④以新形式出现的事物，有远大发展前景
A ①② B ①③ C②④ D③④
五 感悟高考（备注：深刻体会高考是如何考查本节课的知识点。建议学生重点做，并展示答案，师生共同纠正。）
(2015 北京文综)“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。
材料一 某生物学教授将研究课题开发成一款 ( http: / / www.21cnjy.com )用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆……
（1）在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。（10分）
六 时政链接（备注 ：联系生活中的热点，提高学生理论联系实际的能力。并且新课标全国卷更加注重考查时政热点。）
3D打印，即快速成型 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。它最大的优点是无需机械加工或任何磨具,就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件,从而极大地缩短产品的研制周期,提高劳动生产力率和降低生产成本.
3D打印的概念在20世纪8 ( http: / / www.21cnjy.com )0年代就已经出现.随后3D打印便开始在实验室萌芽.慢慢地,3D打印开始运用于医疗模型 建筑模型等行业,被应用于更广泛的领域.不过,现代3D技术还不够成熟----材料特定 造价高昂,打印出来的东西还都处于模型阶段.也就是说,真正用于生活应用的还不多,但3D打印的前景很好,未来有可能得到普及,进入我们的生活.
上述材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的
思考:除了发展之外还体现了哪些哲学观点
七 当堂检测（备注：检测学生当堂学习的效果）
1．只需将一个小小的电子传感卡片带在身上，无论你身在何方，远在诊室的医生就能通过实时传送过来的有关数据进行分析，一旦身体健康指数出现异常即可自动报警，医生会根据数据作出响应，采取相应的治疗监控手段，这就是未来物联网时代的智能医疗。物联网的出现表明 ①事物是变化发展的　②人为事物的联系是主观的 ③任何事物之间都存在着必然的联系　④人们可以利用事物固有的联系建立新的具体的联系
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．以教授知识技巧、提供专业训练和模拟为主要内容的严肃游戏产业有着广阔的市场前景。严肃游戏借鉴了传统游戏的部分娱乐元素，将枯燥耗时的学习过程融入娱乐之中，既能让人全身心投入，又能引人反思、寓教于乐。但是，在开发的过程中，由于其不以娱乐为目的，因此很难准确把握严肃实用性与娱乐休闲性的最佳结合点。严肃游戏被多数人认同还需要一个相对漫长的过程。这给我们的启示是①新事物符合客观规律，符合人民群众的根本利益，有远大的前途　②新事物的发展总要经历由不完善到较完善的过程，人们对新事物的接受需要一个过程　③在严肃游戏的发展过程中，要做好量的积累，创造条件，把握机遇，促进严肃游戏产业的飞跃　④事物发展的道路是曲折，要做好应对发展道路上的困难的心理准确
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3.奥斯特里茨战役(又称“三皇之战”)是世界战争中以少胜多的著名战役之一。这次战役中，拿破仑引诱敌人进攻其坚强的防御阵地而放弃中央高地，然后抓住这个稍纵即逝的机会，把敌人的两翼隔开。事先，他曾详细地侦察过地形，知道敌方的兵力部署，并精确地预测了他们的计划。难能可贵的是，尽管他在数量上处于劣势，但他仍能保持适当的预备队以左右战局并实施追击。从辩证法角度看，拿破仑之所以能取胜，是因为他①坚持一切从实际出发，实事求是　②做到了用联系的观点看问题，掌握了系统优化的方法　③做到了用发展的观点看问题　④坚持了辩证否定观，既肯定又否定，既克服又保留
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
4．当前，我国经济发展已进入提质增效的 ( http: / / www.21cnjy.com )“第二季”，日益深刻的发展方式转变和结构调整，必然伴随调整的阵痛、成长的烦恼，但这些都是值得的。这说明
A．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
B．发展的过程是前进性与曲折性的统一
C．事物的发展是量变与质变的统一 D．新出现的事物必然会战胜旧事物
5．“艰辛曲折必然，顺境防患未然； ( http: / / www.21cnjy.com )逆境不以为然，失意之时坦然；遇事顺其自然，忙时有序井然；名利看得淡然，活得开心悠然。”这首广为流传的“人生八然”祝福短信包含的深刻人生哲理是①用发展的眼光看问题，培养创新意识　②发挥主观能动性，正视前进中的困难　③遵循利用规律，坚持按客观规律办事　④一切从实际出发，做到服从和顺从自然
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
6.“正能量”，指的是一种健康乐观 ( http: / / www.21cnjy.com )、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。这一现象体现了
A．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
B．事物发展的道路总是迂回的、曲折的
C．要用对立统一的观点看问题 D．矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的
第八课 唯物辩证法的发展观参考答案
拓展训练:CCCCB
感悟高考
赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人和社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。（互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分）
不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界 ( http: / / www.21cnjy.com )，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。（言之有理，酌情给分）
当堂检测:ADBBC A
第八课 唯物辩证法的发展观预习案
要求:早自习熟练的背诵下列内容并把答案写在学案上
1、发展具有普遍性，要用发展的观点看问题
2、发展的实质、新事物的判断标准
3、发展的趋势道路：前进性与曲折性的统一
(1)为什么发展的前途是光明的
(2)为什么发展的道路是曲折的
4、发展的状态：量变与质变的统一
原理:两者的辩证关系
方法论

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