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第一课 丰富的社会生活
1、参与/感受社会生活的意义？
①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理,并献计献策。③会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的？
①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、社会对个人成长有什么重要作用？
①人的成长是不断社会化的过程，只有走进社会课堂，我们才能逐步成为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、亲社会行为的表现: 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展
5、养成亲社会行为的意义。
①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接 纳和认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
6、怎样养成亲社会行为？
①应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
④在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
⑤主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
1、网络对我们的影响。
正面影响（积极影响）：
（1）网络对日常生活的作用：
①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络对社会的作用：
④网络为经济发展注入新的活力。
⑤网络促进民主政治的进步。
⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
负面影响：
①在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
2、怎样合理利用网络？《理性参与网络+传播网上正能量》
（1）怎样理性参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应沉溺于网络，要学会“信息 节食”。
③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律做一名负责的网络参与者。
（2）怎样传播网络正能量？
⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
⑥我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
第三课 社会生活离不开规则
1、社会秩序的种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。
2、为什么要维护社会秩序？ ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障
3、社会规则的种类：道德、纪律、法律、风俗
4、社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现。
自由和规则的关系？
①自由与规则不可分。
②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
怎样遵守规则？
①遵守社会规则需要自律和他律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。内化于心、外化于行。
7、为什么要改进规则？
①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
8、怎样维护与改进规则？
①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
②我们要积极参与规则的改进和完善。积极为新规则的形成建言献策。
9、怎样对待规则？（6、怎样遵守规则？+8、怎样维护与改进规则？）
①遵守社会规则需要自律和他律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。内化于心、外化于行。
③我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
④我们要积极参与规则的改进和完善。积极为新规则的形成建言献策。
第四课 社会生活讲道德
1、为什么要尊重他人？
①尊重是交往的起点。②尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
④尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2、怎样做到尊重他人？
①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
3、文明有礼的表现：表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
4、文明有礼的重要性？（为什么要文明有礼/以礼待人？）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。③文明有礼体现民族的尊严和国家形象。
5、怎样做一个文明有礼的人？
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
⑤我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
6、诚信的重要意义。（讲诚信有什么重要作用？为什么要诚实守信？）
①诚信无价，诚信就是诚实，守信用，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
7、怎样做到诚实守信？（怎样践行诚信？）
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事就要做到，如果我们的行为产生了不良影响，就勇于承认过错，主动承担责任，争取他人谅解。
②运用诚信智慧。我们应遵循伦理道德和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，已见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课 做守法的公民
1、法律的规范作用。
①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、一般违法行为与刑事违法的异同。
共同点：都是违法行为。都危害社会。都需要承担法律责任。
不同点：对社会危害程度不同。需要承担的法律责任不同。违反的法律法规不同。
3、怎样区分一般违法行为和犯罪？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
4、一般违法行为的法律责任。①民事违法行为要承担民事责任（支付违约金，消除影响）
②行政违法行为要受到行政制裁。
【1.（行政处分）2.（行政处罚---警告，罚款，没收违法所得，行政拘留）】
违法行为 对社会的 危害程度 违反的 法律 承担的法 律责任 所属违 法类别
一般违法行为 轻微 民事法律规范 承担民事责任 民事违法行为
轻微 行政法律规范 受到行政处罚 行政违法行为
犯罪 严重 刑法 承担刑事责任 刑事违法行为
5、认识行政违法行为。
1.谎报险情2.破坏铁路封闭网3. 殴打他人4.闯红灯5.酒驾行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
6、认识民事违法行为。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。
1.财产2.合同3.侵犯肖像权，著作权4.结婚
7、如何警惕身边的违法行为？（如何预防一般违法行为？）（如何遵章守法？）
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
8、犯罪的含义及特征
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
9、特征的地位。
①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。②刑事违法性是犯罪的法律标志。
③应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。
10、刑罚的种类。
主刑 : 管制、拘役 、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑 ：罚金、剥夺政治权利 、没收财产、驱逐出境
注：主刑只能单独使用，附加刑可以同时使用。
拘留：行政1-15日 拘役：刑罚处罚1-6月
罚款：行政处罚 罚金：刑罚处罚
11、如何加强自我防范，预防违法犯罪？
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
12、当合法权益受到侵害时，采取哪些方式维护自身合法权益？
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 必要时可以直接向人民法院起诉。
④诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。我们可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
13、诉讼的地位和类型是什么？
地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
青少年为什么要有勇有谋，应对犯罪？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
③我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
15、青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪？
①当国家利益、公共利益、本人或者他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权利。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
a、及时拨打110报警b、记住违法犯罪分子的体貌特征
c、了解违法犯罪分子的去向。d、保护好现场。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法、努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
16.怎样弘扬法治精神？（怎样做一名守法的公民？）
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法、努力成为一名社会主义法制的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
材料：男子高铁强行占座,多次劝阻任置若图闻,最终处理结果来了，在多次警告都没有效果之后，乘警采取了强制带离的措施。被带离后，梁某依旧没有承认自己的霸座行为。随后，梁某被转交给南京南站派出所进行进一步处理。目前，南京铁路警方已依法对梁某处以5日行政拘留的处罚。
问题： 运用法不可违的有关知识教育霸座者（违法者）？
回答：
①违法无小事。
②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
③一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。
④无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
⑤警惕身边的违法行为，我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
第六课 责任与角色同在
1、责任的含义：一个人分内应该做的事情。
2、责任的来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3、角色与责任的关系是怎样的？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调解角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
④只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4、承担责任的重要性？(为什么要做负责的人？)
①我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会成什么样。
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
④只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
5、承担责任的回报与代价。
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
6、怎样做负责任的公民？
①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。全身心地投入，同样能够把事情做得很出色,做到我承担，我无悔。
③我们应该做履行社会责任却不计代价和回报的人，敢于承担责任，敢于担当。
④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
第七课 积极奉献社会
1、关爱的含义：关爱，就是关心爱护。
2、关爱他人的意义/作用。（为什么关爱他人是一种幸福？）
①关爱他人是一种幸福。②关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）
④关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）
3、怎样关爱他人？（关爱他人的做法）
①关爱他人是一门艺术。
②关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
③关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
④关爱他人，要讲究策略。（要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）（怎样讲究策略呢？）
4、服务社会的原因（意义）
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
5、怎样做到服务和奉献社会。
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务、纠正不文明行为、做志愿者等都是社会公益活动的具体形式。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人·做好准备。（热爱劳动，爱岗敬业的要求。）
6、中国共青团的性质、作用
性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。
作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
第八课 国家利益至上
1、国家利益的含义及重要性。
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。
2、国家利益的具体内容。
（1）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
（2）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3、国家利益与人民利益的关系是怎样的？
①国家利益与人民利益在根本上是一致的。②在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。③人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。④国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？
特点:将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
5、怎样坚持国家利益至上？（思想上+行动上）
（1）怎样树立维护国家利益意识？（思想上）
①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
怎样捍卫国家利益？（行动上）
（当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应该怎样做？）
④无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
⑥我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
⑦我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
6、国家利益与集体利益、个人利益的关系？
①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
③国家利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。
④从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，有时难免发生矛盾。
7、怎样认识和处理国家利益，集体利益、个人利益的关系？
①从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
④我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观念
1、国家安全的意义/重要性。（为什么要维护国家安全？）
①国家安全与我们息息相关。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。
③国家安全是人民幸福安康的前提。
④国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
为什么坚持总体国家安全观？
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。
3、怎样落实总体国家安全观？
①以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（一条国家安全道路）（内涵）
②必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和公共安全，统筹维护和塑造国家安全。
③构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物的等诸多领域的国家安全体系。（国家安全体系）
4、怎样维护国家安全？（国家+公民）
（1）怎样全面推进国防和军队现代化？
①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。
②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。
③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
④力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。（强军目标）
（2）公民怎样维护国家安全？（公民）
①维护国家安全，人人可为。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。可以为维护国家安全工作提供便利和协助，可以为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为，可以监督和维护国家安全工作的开展。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国
1、国家发展的成就 社会生活方面的进步：
飞驰的高铁列车大大方便人们的出行；
听证会的召开和新闻发布，让政府决策更加透明；
我们的衣食住行条件更加充分…… 国家现代化建设方面的成就:
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体; 科技创新成就斐然;
一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献……..
2、我国发展中面临的问题：
①发展不平衡不充分问题仍然突出；②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；
③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；
④生态环境保护任务依然艰巨。
3、我国采取哪些措施：（我国如何对待发展中面临的问题？）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题。
4、为什么说劳动成就今天？（劳动的重要性）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
5、为什么要尊重劳动者？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天美好的生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
6、为什么说实干创造未来？（要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要怎样做？）
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
7、青少年怎样担当时代赋予的历史责任？
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习、积极探索、勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者、以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

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