资源简介 (共25张PPT)九年级上册第一单元 富强与创新一、踏上强国之路1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标: 。(P3)2.为实现强国富民的奋斗目标,中国共产党团结带领中国人民作出了哪些努力 (P3)强国富民努力 成果(1)完成 革命 建立中华人民共和国(2)完成 革命 确立社会主义制度,推进社会主义建设(3)进行 新的伟大革命 促进中国发展、腾飞新民主主义社会主义改革开放3.※改革开放的重要性(P3、P5、P8)(1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大 .,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 、尊重知识、 、尊重创造已成为社会共识。(3)改革开放是决定当代中国命运的 。(4)坚持改革开放,是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。解放和发展社会生产力尊重劳动尊重人才关键抉择4.改革开放以来我国取得了哪些伟大成就 (P6-7)领域 成就经济 极大解放和发展了社会生产力,充分显示了中国力量人民 生活 中国人民通过改革开放过上了幸福生活国际 地位 中国已成为世界经济增长的主要 和 ,成为影响世界的重要力量稳定器动力源观点:我国改革开放成就辉煌,已成为世界经济强国。辨析:错误。改革开放以来,我国虽然取得辉煌成就,但是我国仍然是世界上最大的发展中国家,与发达国家相比还有较大差距,还不是世界经济强国。5.新时代中国共产党人的初心和使命。(P8)为中国人民谋幸福、 。为中华民族谋复兴(1)八下第一单元第一课 坚持中国共产党领导(见本书P59-60)(2)九上第四单元第八课 中国人 中国梦(见本书P114)6.※为什么要全面深化改革 (P9-11)(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为 .和 之间的矛盾。(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(5) 是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分的发展改革开放7.怎样解决我国经济发展中遇到的新问题、新挑战 (P9-10)(1)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的 。实现高质量发展,需要 ,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。(2)促进 ,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展,有利于实现 ,促进社会公平正义。8.改革创新精神的内涵。(P11)与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。首要任务转变发展方式区域协调发展共同富裕9.※为什么要共享发展成果 (P11-13)(1)共同富裕是 ,也是一个长期的历史过程。(2)人民对 的向往,就是党的奋斗目标。(3)发展的根本目的就是 。只有多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。10.※怎样让人民群众共享发展成果 (P11-12)(1)思想:党和政府坚持 的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。中国特色社会主义的本质要求美好生活增进民生福祉以人民为中心(2)措施:党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚 战,实施健康中国战略,打造 的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。共建共治共享共同富裕(1)实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。(2)共同富裕不等于同步富裕、同等富裕、同时富裕。1.治国有常,而利民为本。——《淮南子·氾论训》启示:党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,促进共同富裕。2.夫天地之大,黎元为本。——《晋书·宣帝纪·制曰》启示:发展的根本目的就是增进民生福祉。二、创新驱动发展1.如何正确认识创新 (P15-17、P28)内涵 创新是一种 .表现 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新影响 (1)个人:让我们的生命充满活力,改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战, ,超越自我(2)社会:生活变得更加 、舒适和丰富多彩目的 增进人类福祉,让 .生活方式激发潜能便捷生活更美好2.※我国坚持创新发展的必要性。(P14、P17-18、P20)(1)创新是推动 向前发展的重要力量。(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。(3)创新驱动是 所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的 ,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。(4)创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。(5) 已经成为综合国力竞争的决定性因素。(6)创新是引领发展的 ,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。人类社会国家命运第一动力科技创新能力第一动力3.改革与创新的关系。(P18-19)(1)改革在不断 中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。(2)国家用 之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。4.※我国的科技现状。(P20)(1)党的十八大以来,我国加快推进 ,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入 行列。创新改革科技自立自强创新型国家(2)同时,我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成 ,任重道远。世界科技创新强国观点:近年来,光电芯片、人工智能、航空航天、生物技术、新材料、新能源、智能制造等进入我们的视线,可见,中国科技呈井喷之势,中国已经进入科技强国之列。辨析:错误。我国虽已成功进入创新型国家行列,但是,我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。5.※怎样建成世界科技创新强国 (P21、P23-24)(1)战略:必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施 ,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。(2)方针:增强 能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)制度:必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和 .。科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略自主创新法治环境6.为什么必须重视发展教育 (P22)(1)百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的 ,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 。(2)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。基石根本途径致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。启示:一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。7.※如何激发创新活力 (P24-27)(1) 是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点, 是我们攀登世界科技高峰的必由之路。我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(2)要提升企业创新能力,强化企业科技创新 ,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。(3)时代需要弘扬 。(4)创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的 。自力更生自主创新主体地位创新精神知识产权8.创新精神的表现。(P26)(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。(2)探索新知的好奇心和挑战权威的 。(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的 。(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。批判精神团队精神青少年如何培养自己的创新能力(1)努力学习科学文化知识,不断提高自身素质。(2)勤于观察,善于思考,培养想象力,增强创新意识。(3)养成多角度思考问题的习惯,敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神。(4)注重实践,勇于在实践中大胆探索,勤动脑、勤动手,积极参加各种小发明、小创造活动。(5)把创新热情与科学求实的态度结合起来。1.改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择。(答题高 频句)2.新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(易错点)3.党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。(答题高频句)4.党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。发展的根本目的是增进民生福祉。(答题高频句)5.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,是国家命运所系,是改革开放的生命。(意义)6.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(易错点)7.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(意义,易错点)8.建设创新强国,必须落实创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(做法) 展开更多...... 收起↑ 资源预览