资源简介

(共20张PPT)
任务1.8 仔猪的饲养管理
目 录
CONTENTS
1
任务目标
2
任务准备
任务实施
3
拓展学习
4
任 务 目 标
01
一、任务目标
（一）知识目标
了解仔猪的生理特点
（二）技能目标
1.掌握仔猪的饲养管理措施
2.会制定保育舍饲养管理技术操作规程
任 务 准 备
02
二、任务准备
一、哺乳仔猪的生理特点
处于哺乳阶段的仔猪称为哺乳仔猪。
哺乳仔猪总的特点是新陈代谢旺盛，生长发育快，生理上不成熟。
哺乳仔猪消化器官不发达，哺乳仔猪易患疾病。
哺乳仔猪的体温调节机能不发达。
哺乳仔猪的免疫系统不发达。
二、任务准备
二、仔猪的饲养管理
(一)哺乳仔猪的饲养管理
1.养好哺乳仔猪的关键措施
(1)保温
(2)早吸、吸足初乳
(3)防病
(4)防压
(5)补料
(6)促进生长
二、任务准备
二、仔猪的饲养管理
(一)哺乳仔猪的饲养管理
2.哺乳仔猪的寄养和人工哺乳
(1)寄养
作为保姆猪必须是母性好、产仔数少、泌乳量大、无疾病的母猪。
(2)人工哺乳
最简单的人工乳配方就是利用牛乳、羊乳、豆浆等天然原料混合而成的人工乳。在第一次饲喂时，要加入一些温水，以后可以用全乳。
二、任务准备
二、仔猪的饲养管理
(二)断乳仔猪的饲养管理
1.断乳仔猪的断乳方法
(1)一次性断乳法
仔猪达到断乳日龄时，一次性地将仔猪全部断乳。其优点是简单、方便、省工。缺点是对母、仔猪的刺激较大，容易形成僵猪。本法适用于工厂化养猪形式。
二、任务准备
二、仔猪的饲养管理
(二)断乳仔猪的饲养管理
1.断乳仔猪的断乳方法
(2)分期分批断乳法
仔猪达到断乳日龄时，将体质强的仔猪或者是不留种的仔猪先进行断乳；
而体质弱的仔猪或者留种的仔猪再随母猪生活一段时间后断乳。其优点是照顾到了个体猪的不同体质，增加了猪群生长的整齐度。缺点是不利于母猪的再发情。本法适用于小规模养猪形式。
二、任务准备
二、仔猪的饲养管理
(二)断乳仔猪的饲养管理
1.断乳仔猪的断乳方法
(3)逐渐断乳法
仔猪达到断乳日龄前2～3天时，就进行逐步减少哺乳次数的操作，实行母仔分离→聚合→再分离→再聚合的循环，随着循环的增加，每次分离的时间越来越长，聚合的时间越来越短，直至母仔完全分离。本法适用于个体分散养猪形式。
二、任务准备
二、仔猪的饲养管理
(二)断乳仔猪的饲养管理
1.断乳仔猪的断乳方法
(4)早期断乳
一般仔猪在出生2～3周就断乳的称为早期断乳。早期断乳意义在于缩短母猪的繁殖周期，提高母猪的终生产仔数量。本法适用于工厂化养猪形式。
二、任务准备
二、仔猪的饲养管理
(二)断乳仔猪的饲养管理
2.断乳仔猪的饲养管理
仔猪断乳前10天去势，或在7～10日龄去势，在断乳前3～5天进行防疫注射。
养好断乳仔猪必须坚持“两维持、三过渡”。
两维持即维持原饲料饲养，维持原饲养制度饲养。
三过渡即饲料的改变要有过渡，饲养制度的改变要有过渡，饲养环境的改变要有过渡。
任 务 实 施
03
三、任务实施1-仔猪的处理（耳号的编制）
（一）训练准备
（1）物品准备
消毒液，耳号钳、耳孔钳、去齿用的尖头钳、断尾用的尖头钳
（2）实验动物
仔猪若干头
三、任务实施1-仔猪的处理（耳号的编制）
（二）操作规程
工作环节 操作规程 操作要求
仔猪耳号的编制 （1）将耳号钳消毒好待用； （2）保定好仔猪； （3）打耳号①剪耳法是利用耳号钳，在耳朵的不同部位打缺口，每剪一个耳缺代表一个数字，把两个 耳朵上所有的数字相加，就构成了猪的耳号。②耳标法是把要记录的内容（个体号、窝号、出 生日期等）用打号机或记号笔记在耳标牌上，然后将耳标牌钉在猪耳易观察的部位； (4)耳缺消毒仔猪打完耳号后的缺口用5%碘酊涂擦耳缺处。 剪耳法按“左大右小、上三下一”的编号法（图1-8-1)。左耳尖缺口代 表200，右耳尖缺口代表100;左耳洞代表800 (或2000),右耳洞代表400 (或1000)。所 有洞缺口之和，即为猪的个体号。公猪号为奇数、母猪号为偶数。
犬齿剪除 （1）将去齿用的尖头钳消毒备用； （2）将仔猪保定好； （3）将已经消毒好的尖头钳子伸到仔猪口中，紧贴仔猪的齿龈将犬齿剪断即可。
断尾 （1）将断尾用的尖头钳子消毒备用； （2）将仔猪保定好； （3）将猪的尾尖部（整个尾的1/3处）放入已经消毒好的尖头钳子切口中，稍用力剪下即可。 注意不要将尾剪下来，不要损害皮肤，只要内部组织受损，经过一周左右自行脱落。
学习效果检验 考核操作要领，巩固操作方法
三、任务实施2-保育舍饲养管理操作规程的制定
（一）训练准备
（1）物品准备
保育猪生产技术规范、标准、猪场饲养管理制度手册等资料。
三、任务实施2-保育舍饲养管理操作规程的制定
（二）操作规程
工作环节 操作规程 操作要求
生产参数指标与流程的学习 （1）学习预期的生产目标 （2）学习保育舍的生产环节 （3）学习保育舍的工作流程
人员相关管理制度的学习 （1）学习各种饲养管理制度的内容 （2）理解制定的依据 学生从组织架构、岗位定编根据、责任分工、相关记录、员工守则、物资与报表管理等方面学习管理制度
操作规程的制订 （1）工作目标的制订 （2）工作流程的制订 （3）工作内容的制订 （1）制定猪场保育舍工作目标
（2）制定猪场保育舍工作流程，工作流程可按周按日制定。周工作流程见表1-8-2
（3）制定猪场保育舍工作内容
学习效果检验 学生分小组讨论制订的操作规程的优缺点
完善操作规程 完善不同用途、不同阶段猪饲养管理技术操作规程 饲养管理操作规程讨论修改后填写表1-8-3
拓 展 学 习
04
四、拓展学习
仔猪剪牙视频
仔猪断尾视频
学习：仔猪一般需要做好哪些传染病免疫程序？

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