(核心素养目标)4.1青春的情绪 课件(共22张PPT)

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(核心素养目标)4.1青春的情绪 课件(共22张PPT)

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第四课 揭开情绪的面纱
1.政治认同:通过案例践行社会主义核心价值观,增进中华民族认同感和文化自信。
2.道德修养:在日常生活中控制好自己的情绪,养成文明礼貌,相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求,做一个好公民。
3.法治意识:通过案例辨析,视频解说等环节,树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。
4.人格修养:通过了解情绪的种类和特点等,形成热爱生活、积极进取,具有适应变化,不怕挫折,坚韧不拔的意志品质。
5.责任意识:明白自己的情绪和他人的情绪特点,能正确的处理突发情况。
核心素养目标
教学重点:情绪产生的原因和影响。
教学难点:正确认识青春期的情绪特点。
目录
1.情绪的类型有哪些?(p35)
2.影响情绪的因素有哪些?(p35)
4.情绪的作用有哪些?/情绪的影响?(p35)
3.青春期情绪的特点有哪些?(p36)
5.如何正确对待青春期的情绪?(p37—p38)
情 绪 面 面 观
Part 01
B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
情绪的类型
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚




悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
人的情绪是单一的出现吗?
(1)人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜怒哀乐等基本情绪,
(2)还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
1.情绪的分类?
哭笑不得
喜极而泣
恼羞成怒
悲喜交加
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情绪的成分
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括①内在体验②外显表情③生理激活三种成分。
可能精力充沛,对新鲜事物好奇,笑容满面,步履轻盈
可能觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭
可能会血压升高、心跳加快、口干、出汗
可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张




2、情绪的影响因素
我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
第二天,试卷发下来了。果不其然,本该是强项的数学分数惨不忍睹……
后续情境一:小轩同学冷静分析自己出错的原因。认真把错题更正并写在作业本上,并去办公室找数学老师把不懂的问题弄清楚……
后续情境二:小轩同学一怒之下把试卷撕了,趴在桌子上掉眼泪,气到午饭也吃不下……
小组讨论:这两种后续情境会带来哪些影响?
3.情绪的作积极用
和 消极作用
1、情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
2、 它可能激励我们克服困难、努力向上。 (积极)
3、 也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
(消极)
情绪的青春色调
Chapter 2
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
情绪
青春期
知识小结:青春期的情绪特点
情绪反应强烈:有激情、冲动,疾风暴雨
情绪波动与固执:不稳定、极端、顽固
情绪的细腻性:细致、丰富、有主观因素
情绪的闭锁性:掩饰情绪,不愿意表露
情绪的表现性:有表演痕迹
连一连
A.阅读某部文艺作品后,会长时间沉浸在某种情绪中,陶醉于自己的思考遐想中。
2.情绪波动与固执
B.不愿将自己的情绪感受向别人表露
C.上午兴高采烈,下午突然沮丧,任旁人如何劝说都无济于事。
D.在情绪表露过程中,会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
E.高兴时手舞足蹈,懊恼时捶胸顿足。
5.情绪的表现性
4.情绪的闭锁性
3.情绪的细腻性
1.情绪反应强烈
1.出现青春期这些情绪特点的原因
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,加之青春期的矛盾心理,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
情绪反应强烈
情绪波动与固执及闭锁性
情绪的细腻性
情绪的表现性
6.如何正确认识青春期情绪
P36-37
①青春期的情绪特点体现了青春活力,带给我们不同感受。
②青春期的情绪也包括烦恼与担忧。
情绪本身无所谓好坏之分,但是情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。因此,情绪通常分为正面情绪和负面情绪。
情绪有好坏之分吗?
青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。
青春期的情绪也包括烦恼和担忧。
2.正确对待青春期情绪
1、 善于激发正面情绪感受
2、 积极面对负面情绪





情绪面面观
情绪的青春色调
情绪的类型
影响情绪的因素
情绪的影响
情绪的特点
正确对待情绪
板书设计
课堂练习
1.人的情绪是多种多样的,其中最常见的情绪有四种,即( )
A.酸甜苦辣 B.喜忧参半
C.喜怒哀乐 D.喜怒哀惧
D
2.小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖,内心充
满愉悦;兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打碎,内心充
满歉疚;升国旗时,小波面向国旗,民族自豪感油然而
生……上述同学的体验( A)
①是一种健康的情感 ②是促进个人积极向上的动力 ③说明所有情感都有利于身心的健康④表明少年时期情 感丰富,变幻莫测
A.①② B.①③ C.③④D.②④
A. 情绪只有喜、怒、哀、惧四种
B. 情绪会受到周围环境等多种因素的影响
C. 各种各样的情绪丰富了我们的生活,伴随着我们的成长
D. 不同的情绪会对我们的观念和行动产生不同的影响
3.难过时,世界也失去了颜色;开心时, 一切似乎都会发光;愤怒时,洪
水都能被点燃………这就是情绪。下列对于情绪的认识不正确的是( )

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