2.3伴性遗传第1课时课件(共51张PPT)-人教版必修2

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2.3伴性遗传第1课时课件(共51张PPT)-人教版必修2

资源简介

(共51张PPT)
伴性遗传
人教版/必修2 遗传与进化/第2章/第3节
你的
色觉
正常吗?
一、伴性遗传的概念
阅读P34的问题探讨,回答讨论问题
人类的红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传表现与果蝇眼睛颜色的遗传非常相似,决定它们的基因位于性染色体上,在遗传上总是与性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。
①人类的性别是由性染色体决定,女性用XX表示,男性用XY表示。
②Y染色体只有X染色体大小的1/5左右。
知识背景:人类的性染色体
所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因。
人类X、Y性染色体的扫描电镜照片
人类X、Y性染色体的扫描电镜照片
知识背景:人类的性染色体
二、人类红绿色盲
1792年,英国人道尔顿(1766-1844)在观察一朵花时发现了十分奇怪的现象,这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色。这种现象只有他和他的弟弟观察到,其他人说这朵花始终是粉红色的。
道尔顿决定弄清楚原因,经过认真分析和比较,他发现自己和弟弟对一些颜色识别不清,原来这是一种色盲现象,为此他发表了论文《有关视觉的离奇事实——附观察记录》,成为第一个发现色盲的人。后来他从事化学等方面的研究,提出了化学史上著名的“原子论” 。由此可见,善于发现问题,执着的寻求答案对于科学研究是多么重要。
约翰 · 道尔顿
思考讨论



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正常男性
正常女性
男性患者
女性患者
婚配
Ⅰ、Ⅱ…代表世代数;
1、2…代表各世代中的个体;
分析人类的红绿色盲
研究人类的遗传病,可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个色盲家族系谱图。
① 红绿色盲基因位于X染色体,还是位于Y染色体上?
② 红绿色盲基因是显性还是隐性基因?





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思考讨论
分析人类的红绿色盲
二、人类红绿色盲
1. 色盲基因所在位置:
X染色体上(隐性基因)
项目 女性 男性 基因型
表型
2.正常色觉与红绿色盲的基因型和表型
正常
色盲
正常
色盲
携带者
XBXb
XbXb
XBXB
XbY
XBY
3.男女婚配方式有六种
XBXB × XBY
XbXb × XBY
XBXb × XBY
XBXB × XbY
XbXb × XbY
XBXb × XbY
都正常
都色盲
亲代 女性正常 X 男性色盲
配子
子代
XB XB
XBXb
XbY
XB
Xb
Y
XBY
女性携带者 男性正常
1 : 1
女性正常与男性红绿色盲婚配
男患者的色盲基因只能传给女儿
男性色盲基因的传递方向?
亲代 女性携带者 X 男性正常
配子
子代
XB Xb
XBY
XB
Y
XBXB
XB
Xb
XBXb
XbY
XBY
女性正常
女性携带者与男性正常婚配
1 : 1 : 1 : 1
女性携带者
男性正常
男性色盲
男性的色盲基因只能来自母亲
子代男性的色盲基因来自于?
红绿色盲症
婚配结果分析

女性色盲
男性正常
亲代
XbXb
XBY
配子
子代
XbY
XBXb
Y
Xb
XB
男性色盲
女性携带者
×
1 : 1
XBY
XBXb
Y
XB
Xb
男性
正常
女性
色盲
Xb
XbXb
XbY
男性
色盲
女性
正常
1 : 1 : 1 : 1
男性色盲
女性携带者
XBXb
XbY
×
亲代
配子
子代
女儿色盲父亲必色盲
母亲色盲儿子一定色盲
完成书本P37填图



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③用B和b分别表示正常色觉和色盲基因,在图中标出I代1、2,Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型吗?
XbY
XbY
XbY
XBY
XBXb
XBY
XBY
XBY
XBXb
XBX-
XBX-
XBX-
思考讨论
分析人类的红绿色盲
总结:红绿色盲男女6种婚配方式后代患病情况
①XBXB × XBY →
③XbXb × XBY →
②XBXb × XBY →
⑤XBXb × XbY →
④XBXB × XbY →
⑥XbXb × XbY →
无色盲
男:50%,女:0
男:100%,女:0
无色盲
男:50%,女:50%
都色盲
2、通常为交叉遗传(男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。)
4、正常男性的母亲及女儿一定正常,(男正,母女正)
红绿色盲(伴X染色体隐性遗传病)的特点
1、患者中男性多于女性
3、女患者的父亲及儿子一定是患者
(女病,父子必病)
P37
2.如图为某家族的遗传系谱图,患者为红绿色盲,其中7号的致病基因最可能来自( )
A.1号    B.2号    C.3号    D.4号
B
练习:
例1.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。则此夫妇的基因型为(   )
A.XbY,XBXB B.XBY,XbXb
C.XbY,XBXb D.XBY,XBXb
D
同卵双胞胎 异卵双胞胎
伴性遗传
Sex linkage
伴性遗传
Sex linkage
2.伴X显性遗传病
女性 男性 基因型
表现型
XDXD
XDXd
XdXd
XDY
XdY
患者
患者
患者
正常
正常
当女性的基因型为XDXD、XDXd时,都是患者,但后者比前者的发病轻。男性患者基因型为XDY发病程度与XDXD相似。
因为遗传缺陷,导致患者肾小管对磷、钙重吸收不良导致骨发育障碍。常常表现为X型(或O型) 腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。
(教材P34,问题探讨)
抗维生素D佝偻病
全患病
男患病:50%,女患病:100%
全正常
男患病:0,女患病:100%
男男患病:50%,女患病:50%
全患病
① XDXD × XDY
⑥ XdXd × XdY
③ XDXd × XDY
⑤ XDXd × XdY
④ XdXd × XDY
② XDXD × XdY
婚配结果的分析

伴性遗传
Sex linkage
①:患者女性多于男性



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8
XDY
XDX-
XDX-
特点:①患者女性多于男性
②往往具有世代连续性
③:男病,母女必病 女正,父子正
2.伴X显性遗传病
实例:抗维生素D佝偻病
能培P28,题组训练2
题组训练2.抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的疾病,且致病基因位于X染色体上。下列不可能发生的是( )
A.携带此基因的母亲把致病基因传给儿子
B.患抗维生素D佝偻病的父亲把致病基因传给儿子
C.患抗维生素D佝偻病的父亲把致病基因传给女儿
D.携带此基因的母亲把致病基因传给女儿
B
遗传特点:
无显隐性之分
患者全为男性
具有世代连续性,致病基因由父亲传给儿子,儿子传给孙子
“父传子,子传孙”
三、伴Y染色体遗传病—外耳道多毛症遗传
外耳道多毛症
伴X隐性遗传 伴X显性遗传 伴Y遗传
特点
实例
1.交叉遗传
2.男患多于女患
3.女病父子病
1.连续遗传
2.女患多于男患
3.男病母女病
1.患者都为男性
2.世代遗传,父传子、子传孙
红绿色盲
血友病
抗维生素D佝偻病
外耳道多毛症
能培P28.小结
1.下列有关性别决定的叙述,不正确的是( )
A.含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数=1∶1
B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等
D.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
ABD
练习:
3.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的一种遗传病。下列叙述正确的是( )
A.男性患者与女性患者婚配,其女儿正常
B.男性患者与正常女性婚配,其女儿均正常
C.女性患者与正常男性婚配,儿子都正常,女儿都患病
D.患者的正常子女不携带该病致病基因
D
练习:
一、伴性遗传理论在实践中的应用
1、根据伴性遗传的规律,可以推算后代的患病概率,从而指导优生。
①一位抗维生素D佝偻病患者和一位正常女性结婚,通过对后代的患病情况进行分析,从医学角度分析对他们的生育提出建议。
—生男孩
②如果一对夫妇中丈夫正常而妻子患红绿色盲,那么对于生育孩子医生应该给出什么建议?
—生女孩
2、指导育种工作(根据生物性状判断生物性别)
一、伴性遗传理论在实践中的应用
①鸡的性别决定方式是ZW型:雌性的性染色体ZW ;雄性的性染色体ZZ。  
②芦花鸡羽毛上有横纹条斑,这是由Z染色体上的显性基因B决定的。
当它的等位基因b纯合时,鸡表现为非芦花,羽毛上没有横纹条斑。
请设计一个杂交方案,仅凭羽毛的颜色就可以将早期雏鸡的性别区分开来。
雌性:ZBW(芦花) ZbW(非芦花)
雄性: ZBZB(芦花) ZBZb(芦花) ZbZb(非芦花)
ZB
W
Zb
ZbW
ZBZb
非芦花雌鸡
芦花雄鸡
P
配子
F1
ZBW
×
ZbZb
芦花雌鸡
非芦花雄鸡
2、指导育种工作(根据生物性状判断生物性别)
一、伴性遗传理论在实践中的应用
从雏鸡中选择非芦花鸡,是母鸡。
多养母鸡多生蛋
二、系谱图中遗传方式的判定
1.确定是否为伴Y遗传
②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。
①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传。如图所示:
二、系谱图中遗传方式的判定
2.判定显隐性关系
①“无中生有”是隐性遗传病,如图1。
②“有中生无”是显性遗传病,如图2。
3.确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传
①在已确定是隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”
a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最可能为伴X染色体隐性遗传。
b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传。
②在已确定是显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。
a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最可能为伴X染色体显性遗传。
b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传。
3.确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传
一、排除伴Y遗传;
小结分析步骤:
二、判断显隐性;
三、确定致病基因的位置。
无中生有为隐性
隐性遗传看女病
有中生无为显性
显性遗传看男病
女病父子正非伴性
男病母女正非伴性
4.若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测
①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如图所示:
②如图最可能为伴X染色体显性遗传。
4.若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测
例1 以下为判断遗传病类型的常用“突破口”(不考虑X、Y同源区段,阴影个体为患者)。请将判断结果填写在横线上。
常染色体隐性
常染色体显性
常染色体显性或伴X染色体显性
例1 以下为判断遗传病类型的常用“突破口”(不考虑X、Y同源区段,阴影个体为患者)。请将判断结果填写在横线上。
常染色体隐性或伴X染色体隐性
伴X染色体隐性
伴X染色体显性
课时作业(六) P11
3.
课时作业(六) P11
D
课时作业(六) P11
练:一对夫妻,丈夫是红绿色盲,妻子是红绿色盲的携带者。
请预测,①他们的儿子是色盲的概率是( )
②他们再生一个色盲儿子的概率是( )
1/2
1/4
完成课本P38 概念检测2
拓展应用1
判断下图最可能的遗传方式
伴X显性遗传
伴X隐性遗传
常染色体隐性遗传
常染色体显性遗传
练:已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:
(1)控制灰身与黑身的基因位于______________,
控制直毛与分叉毛的基因位于____________。
(2)亲代果蝇的基因为__________、_________。
灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛
雌蝇 3/4 0 1/4 0
雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8
常染色体
X染色体
AaXBXb
AaXBY
现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。请回答:
(1)上述亲本中,裂翅果蝇为_________(纯合子/杂合子)。
课时作业(六) P12 第10题
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。请回答:
课时作业(六) P12 第10题
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:________(♀)×_____(♂)。
现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。请回答:
课时作业(六) P12 第10题
判断下图最可能的遗传方式
伴X显性遗传
伴X隐性遗传
常染色体隐性遗传
常染色体显性遗传
总结: 基因所在位置的探究实验 能培P31
1、在常染色体上还是在X染色体上
方法:
(1)隐雌、显雄法
(显隐性已知)
(2)正反交法
(显隐性未知)
(1)
隐性♀
×
显性♂
子代♀♂表现型一致
常染色体上
子代♀显、♂隐
X染色体上
(2) 正反交法
正反交结果一致
常染色体上
正反交结果不一致
X染色体上
2、判断基因是位于X、Y染色体同源区段上还是仅位于X染色体上
方法:
纯合隐雌显雄杂交法
若子代所有雌雄性均为显性性状,
则相应基因位于X、Y染色体的同源区段上
亲代
XbXb × XBY
子代
XBXb
XbY
XbXb
XBYB
×
XBXb
XbYB
若子代所有雄性均为隐性性状,雌性均为显性性状 则相应基因仅位于X染色体上
例2 如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲。下列说法正确的是( )
A.甲病为常染色体显性遗传病,存在代代遗传的特点
B.乙病为红绿色盲,在人群中女性发病率高于男性
C.Ⅱ-4为甲病携带者的概率是 ,为乙病携带者的概率是
D.若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是
D

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