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(共53张PPT)
复习项目一　基础知识梳理与解题
考点
考点
考点
复习项目二　升级分层调研图片命题
专题六 被子植物的一生
考点 种子的萌发
[知识梳理—记牢核心要点]
1．种子萌发的条件：
(1)自身条件：完整的且具有活力的____；种子成熟且不处于休眠期；有供胚发育的营养物质。
(2)环境条件：______的温度；______的水分；______的空气。
复习项目一　基础知识梳理与解题
胚　
适宜　
一定　
充足
[对点必刷—掌握提分要素]
1．将粒大饱满的两粒种子分别播种在肥沃和贫瘠的土壤中，其他外界条件相同，不考虑自身条件，则它们的萌发情况和长势如何？并说明原因。
由于种子萌发所需要的营养物质来自胚乳或子叶，即土壤肥沃程度不是种子萌发的必要条件，所以不管在肥沃土壤还是贫瘠土壤中，种子的萌发情况都相同。但萌发后，在肥沃的土壤中幼苗由于土壤肥沃而长势好，而在贫瘠的土壤中幼苗由于缺乏营养物质而长势不好。
2．若种子被虫蛀，则该种子是否还能萌发，为什么？
若子叶(双子叶植物种子)或胚乳(单子叶植物种子)小部分被虫蛀，种子有可能萌发；若种子的胚被虫蛀，则种子不能萌发。
2．探究种子萌发的环境条件。
3．种子萌发的过程
根　
根　
茎　
茎　
叶
4．种子萌发过程中干重(有机物)和鲜重的变化曲线图
(1)未出土前
①种子吸水，a→b鲜重________。
②呼吸作用消耗有机物，a→c干重下降。
增加　
(2)长出叶后
①种子吸水减少，b以后鲜重增加趋于平缓。
②开始进行光合作用，光合作用强度________呼吸作用强度，有机物开始积累，c→d干重增加。
大于
5．测定种子的发芽率
(1)测定种子发芽率的方法：___________。
(2)注意事项：抽样检测时，要做到________取样，不能凭主观想法去挑选。
(3)计算种子发芽率的公式：
种子发芽率＝ × 100%。
抽样检测　
随机
[重点记忆—感悟解题技法]
1．探究种子萌发的环境条件
[提分点睛]　
(1)种子萌发必须同时具备自身条件和外界条件，两者缺一不可。一般情况下，光照不是种子萌发的必要条件。
(2)土壤贫瘠≠种子不能萌发
土壤的肥沃程度不是种子萌发的必需条件。
[易错警示]　
(1)在实验中让种子浸没在水中的目的不是添加足够的水分，而是隔绝空气。
(2)阳光、无机盐(土壤)不是种子萌发必需的条件。
[知识应用]　
(1)在常规储存条件下正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年。超过规定年限后，不能再作为种子出售，原因是什么？
提示：种子呼吸消耗了大量有机物，降低了发芽率。
(2)保存种子的方法：根据种子萌发的环境条件可知，低温、低氧、干燥、高二氧化碳浓度等环境下保存种子，可延长种子的寿命。
2．种子萌发的过程
[技法指导]
(1)首先发育的是胚根。
(2)胚芽发育成茎和叶。
(3)种子萌发过程中到长出幼叶之前，干重都是减少的。
考点 植株的生长
[知识梳理—记牢核心要点]
1．观察根毛和根尖的结构
(1)实验过程
①先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，即根毛。再用________仔细观察根毛。
②通过________观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞特点。
放大镜　
显微镜　
[教材图片速填]
(2) 根尖的结构
成熟区　
伸长区　
分生区　
根冠　
(3)幼根的生长：
幼根的生长一方面靠________细胞的分裂增加细胞的________，另一方面靠________细胞的伸长使细胞体积增大。
(4)根尖的结构特点
①细胞分裂最旺盛的部位：分生区。
②根伸长最快的部位：伸长区。
③吸收水分和无机盐最主要的部位：成熟区。
分生区　
数量
伸长区
2．芽的发育
(1)芽的分类
①按着生位置分：顶芽、侧芽。
②按发育结果分：叶芽、花芽、混合芽。
(2) 叶芽的结构及其发育
[教材图片速填]
叶芽的结构(左)和枝条结构(右)示意图
幼叶　
芽轴　
芽原基　
①芽的生长点和根尖的分生区终生具有分裂能力，属于________组织。
②植株茎长粗的原因：茎的________(分生组织)细胞不断分裂和分化。
分生　
形成层
3．植株的生长需要营养物质
(1)植物生长需要的三种营养物质是水、无机盐和________。根从土壤中吸收水和无机盐，绿叶通过光合作用制造有机物。其中植物在整个生长发育过程中从外界摄取量最多的营养物质是________。
有机物　
水　
(2)比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
①实验过程：将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液(1号)和蒸馏水(2号)的试管中进行培养。
②实验现象
③实验结果：一段时间后，________号试管中的玉米幼苗根发达、茎叶生长旺盛、颜色鲜绿，而________号试管中的玉米幼苗根长得不发达、植株弱小。
④实验结论：土壤浸出液中含有玉米生长所需的多种________。
注意：设置2号试管的目的是形成对照。实验中除了试管中液体不同外，其他培养条件均应相同且适宜，目的是控制单一变量。
1　
2　
无机盐　
(3)植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的3种无机盐。
(4)含氮、磷、钾的无机盐的作用及缺乏症
无机盐 作用 缺乏症
含氮的 无机盐 促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄
含磷的 无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小，叶片呈暗绿色并出现紫色
无机盐 作用 缺乏症
含钾的 无机盐 使植株的茎秆健壮， 促进淀粉的形成 植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
(5) 给植物施肥主要是给植物的生长提供________，应该合理施肥，施肥过少会导致植株营养不良，施肥过多会造成“烧苗”现象；同时应以施农家肥为主，防止过多施用化肥而污染环境、导致土壤板结。
无机盐
[重点记忆—感悟解题技法]
1．根尖结构
[易错警示]　
(1)根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大，两者缺一不可。
(2)只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区和成熟区的细胞都是由分生区细胞分裂、分化产生的，都失去了分裂能力。
2．植物生长需要无机盐
[技法指导]　
(1)无机盐的作用可以记为：氮叶、钾茎、磷促生。氮(含氮的无机盐)叶(枝叶繁茂)，钾(含钾的无机盐)茎(茎秆健壮)，磷(含磷的无机盐)促生(促进花、果实、种子等生殖器官的生长)。
(2)缺乏症：氮黄、红磷、钾褐斑。
[易错警示]　
(1)不是给庄稼施肥越多越好，否则会造成烧苗。
(2)烧苗的原因：植物是通过根部吸收水分，然后运送到各部位，如果根部细胞所处环境(土壤)的无机盐浓度太高，细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗的现象。
(3)植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。
考点 开花和结果
[知识梳理—记牢核心要点]
1．观察花的结构
(1)观察过程
①取一朵花，观察它的外形，用镊子从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，认清它们的形态特点。
②用镊子夹开一个花药，用_________观察花药里面的花粉。
③用刀片______向剖开子房，在放大镜下观察子房里面的胚珠。
放大镜　
纵　
(2) 观察结果
[教材图片速填]
花的结构示意图
雌蕊　
子房　
雄蕊
花
雌蕊
柱头：可分泌黏液，刺激花粉萌发
花柱：是柱头和子房间的连接部分，也是花粉萌发形成的花粉管进入子房的通道
子房：内含胚珠，胚珠内有卵细胞、极核等
花药：内含花粉，花粉内含精子
花丝：支持花药
花柄：连接茎和花
雄蕊
花
花被
花萼：由许多片萼片组成，花开放以前保护花的内部结构
花冠：由许多片花瓣组成，花开放以前保护花的内部结构，花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉
花托：上面着生花的各部分
2．传粉和受精
(1)传粉
①概念：雄蕊的________从花药中散放出来落在雌蕊________上的过程。
②方式：自花传粉、异花传粉(需要媒介)。
③人工辅助授粉：为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常给植物进行人工辅助授粉。方法是先采集花粉，再把花粉涂抹或倾撒到同种植物的柱头上。
花粉
柱头
(2)受精
①概念：指胚珠里面的_______，与来自花粉管中的_______ 结合，形成________的过程。
②受精过程
受精过程示意图
卵细胞
精子
受精卵　
萌发：落在雌蕊柱头上的花粉，受到黏液的刺激而萌发，长出________
↓
伸长：花粉管穿过花柱，进入________，一直到达胚珠
↓
受精：花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部，和胚珠里的________结合形成受精卵
花粉管　
子房
卵细胞
③双受精：一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核的现象，称为双受精。这是绿色开花植物特有的现象。
3．果实和种子的形成
果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育而来的。果实的结构和子房的结构，种子的结构和胚珠的结构，发育前后都是一一对应的。图示：
花
花被
花萼
花冠
凋落
花蕊
雄蕊：凋落
雌蕊
柱头和花柱：凋落
子
房
子房壁 ——————————→ 果皮
胚
珠
珠被 ———————→ 种皮
极核＋精子→受精极核→胚乳
卵细胞＋精子→受精卵→胚
种
子
果
实
[对点必刷—掌握提分要素]
1．有人说我们平时嗑瓜子时，嗑的西瓜子和葵花籽都是植物的种子，你觉得这种说法对吗？为什么？
不对。
葵花籽是由子房发育形成的，是植物的果实；西瓜是果实，西瓜瓤内的西瓜子是植物的种子。
2．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”谜语中的“麻屋子”“红帐子”和“白胖子”分别指的是花生果实的哪些结构？这些结构分别是由花的哪些结构发育而来？
“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而来；“红帐子”指的是种皮，由珠被发育而来；“白胖子”指的是胚，由受精卵发育而来。
3．为什么油菜地里常有蜜蜂飞来飞去，而小麦地里却没有蜜蜂？
提示：油菜花是虫媒花，需借助昆虫进行传粉；小麦是风媒花，需借助风力进行传粉。
4．无花果真的只结果不开花吗？为什么？
提示：不是。
被子植物只有开花后，完成传粉受精才能结出果实和种子，由于无花果的花隐藏在子房里看不到，使人们产生其不开花就结果的误解。
[重点记忆—感悟解题技法]
1．花的结构和受精
[易错警示]　
(1)“受精”不要错写成“授精”。
(2)开花≠果实和种子的形成，不经过传粉和受精，果实和种子无法形成。
2．果实和种子的形成
[易错警示]　
(1)俗语中的果皮和生物学中的果皮是有所区别的，生物学中的果皮是指种子之外的部分。
(2)桃子、梨等的可食用部分是果皮，是由子房壁发育而来的。
(3)胚珠数＝种子数，子房数＝果实数。一个果实中有多少个种子是由胚珠数目决定的。
[技法指导]　与果实有关的数字关系：胚珠数＝种子数，子房数＝果实数。
一个果实中有多少个种子是由胚珠的数目决定的。一个西瓜里面有45粒种子，在形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是1、45、45、90。因为西瓜是果实，由子房发育形成，在完成受精作用时，每粒花粉粒与一个胚珠里面的卵细胞完成受精作用，每粒花粉粒含有2个精子。
植物的器官→植物的发育→被子植物的一生
[填充]
1．花的雄蕊包括[　]________和[　]________。
2．花粉落在[　]________上的过程叫做传粉。
3．果实结构图中①是________。
复习项目二　升级分层调研图片命题
花的结构
果实的结构
②　花药　
③　花丝
① 柱头　
果皮　
[填充]
4．种子结构示意图中①是______，②是______，③是________，④是________，⑤是________。①②③④组成种子的________，它是新植株的幼体。
菜豆种子的结构
玉米种子的结构
胚轴
胚芽　
胚根
子叶　
胚乳　
胚
[判断]
5．①属于保护组织。(　　)
6．③处的细胞具有细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的特点。(　　)
7．根吸收的水分和无机盐通过⑤运输到植物体的其他部位。(　　)
8．①③④处的细胞已分化。(　　)
根尖结构示意图
√
×
√　
√
[判断]
9．这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊。(　　)
10．图中的传粉方式是自花传粉。(　　)
11．受精后⑦将来发育成种子中的胚乳。(　　)
12．⑤由子房壁和胚珠组成，将来发育成果实。(　　)
花的结构示意图
√　
√　
×　
√　
[填充]
13．菜豆种子萌发初期营养物质由________提供，萌发所需的能量通过________作用提供。
14．种子萌发时，③最先突破种皮，发育成⑤________；①________发育成植株的茎和叶；②________发育成④连接根和茎的部分。
种子萌发过程示意图
子叶
呼吸　
根
胚芽
胚轴
[填充]
15．叶芽结构中，幼叶发育成枝条的④______，②发育成⑤_______，③发育成⑥_______。
16．芽中有________组织，芽在发育时，该组织细胞经过分裂和分化，形成新的枝条。
叶芽的发育示意图
叶　
茎
芽
分生
[填充]
17．经过传粉和________后，花的子房发育成①________，其中子房壁发育成②________，胚珠发育成③_________，胚珠内的受精卵发育成________。
果实和种子的形成示意图
受精
果实
果皮
种子
胚
[填充]
18．A图中将来能发育成根的结构是________，作为绿色开花植物的橘子，它具有根、茎、_____这样的能为植物提供营养的器官，也具有_______、果实、种子这样的与产生后代有关的器官。
被子植物的一生
胚根
叶
花
19．B→C的过程中需要的营养物质主要有水、无机盐和有机物，后者可以通过植物体的_____________ (填一种生理过程) 产生，这一生理过程中的非气态产物可以用_______ 进行鉴定。
被子植物的一生
光合作用
碘液
20．如果要形成E，该株植物要经历________和受精两个生理过程，前者的方式一般有两种，分别是___________和___________。
被子植物的一生
传粉
自花传粉
异花传粉

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