资源简介

(共33张PPT)
内能及其利用
2022年版课标内容要求
1.知道常见的物质是由分子、原子构成,了解物质世界的大致尺度。
2.知道自然界和生活中简单的热现象。了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点。
3.了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。
4.通过实验,了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。
5.了解热机的工作原理,知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。
6.知道能量守恒定律,列举日常生活中能量守恒的实例。
7.从能量转化和转移的角度认识效率。
8.列举能量转化和转移具有方向性的常见实例。
答案:①不停地做无规则　②引　③斥
分子热运动
[考查1] (2023长沙)下列现象能说明分子做无规则运动的是( )
A.春风拂面,柳絮飞扬
B.晨曦微露,雾漫山野
C.百花齐放,花香四溢
D.天寒地冻,大雪纷飞
C
分子运动是微观运动,是肉眼看不见的运动;机械运动是物体的运动,是宏观上的运动,是看得见的运动。
[考查2] 如图所示,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注满酒精,封闭管口。反复翻转玻璃管,使水和酒精充分混合,观察到水和酒精的总体积变小,说明组成物质的分子间存在　 　;加注酒精过程中,能明显闻到酒精的气味,说明　 　。
空隙
分子在永不停息地做无规则运动
[衍生子题]
1.如图所示,把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出弹簧测力计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的示数　 　(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是
　 　。
变大
分子间存在引力
2.(2023凤翔一模)如图所示,在注射器中先吸入适量的水,再用橡皮套将针管的管口封住,发现很难把活塞压进去,这说明分子之间存在
　 　。
斥力
内能
[考查1] (2023连云港)下列事例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A.古人钻木取火
B.冬天双手摩擦取暖
C.一杯热水慢慢变凉
D.人从滑梯滑下臀部发热
C
[考查2] 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.同一个物体,5 ℃时比3 ℃时所含的热量多
B.物体温度为0 ℃时内能为零
C.一个物体温度升高,其内能一定增加
D.晶体熔化过程中,温度不变,内能不变
[考查3] 学完内能,小明做了以下总结,其中正确的是( )
A.两个物体的温度相同,则它们的内能一定相同
B.一个物体的质量不变,若温度降低,它的内能一定减少
C.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大
D.两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大
C
B
(1)热量是内能转移多少的量度,是一个过程量,可以用“吸收”或“放出”来表述,不能表述为“含有热量”。
(2)内能减少或增加并不只与放出或吸收热量有关,做功也可以改变物体的内能。
比热容的理解和应用
[考查1] 小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2 kg的水和0.3 kg的另一种液体进行加热,得到的实验数据如图所示,则水在16 min内吸收的热量为　 　J,另一种液体的比热容为　 　J/(kg·℃)。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
2.52×104
1.4×103
[考查2] (2023济南天桥区二模)中央气象台每天都会发布我国主要城市的天气预报,下表列出的是2023年3月2日济南和青岛两地的气温情 况,以下根据气温变化情况做出的判断和判断依据正确的是( )
A.城市甲是青岛,依据是水的比热容较大
B.城市乙是济南,依据是沙石的比热容较大
C.城市甲是济南,依据是沙石的比热容较大
D.城市乙是青岛,依据是水的比热容较大
D
2023年3月2日
城市甲 晴3～16 ℃
城市乙 晴5～11 ℃
水的比热容较大的应用
(1)调节气温:在吸收或放出相同热量时,水的比热容较大,温度变化 较小。
(2)作传输介质:一定质量的水升高(或降低)相同的温度时,比相同质量的其他物质升高(或降低)相同的温度所吸收(或放出)的热量多。
[衍生子题]
[物理与日常生活]夏季的海边,由于水和泥沙的比热容不同,常能够形成海风或者陆风。下列示意图中能反映海边晴天中午风向的是( )
A
热机及热机效率
[考查1] 水烧开时产生的水蒸气将壶盖顶起,汽油机的四个冲程中,能量转化与之相同的是( )
C
[一题多问]
1.一个工作循环的正确顺序是　 　(填字母),其中提供动力的冲程是　 　冲程,其余冲程依靠　 　完成。
2.此单缸四冲程汽油机的飞轮转速是 3 600 r/min,则该汽油机每秒内对外做功　 　次。
[考查2] 汽车的发动机大多数是内燃机,内燃机是热机的一种,下列关于热机和环境保护的说法,正确的是( )
A.热机排出的尾气没有内能
B.热机的效率能达到100%
C.热机的大量使用会造成环境污染
D.汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能
BACD
做功
惯性
30
C
[考查3] (2022济宁)某柴油机工作一段时间后,油箱里的柴油没有发生变化的是　 　(选填序号:①质量;②密度;③比热容;④热值)。完全燃烧10 kg柴油放出的热量Q=　 　J。(q柴油=4.3×107 J/kg)
②③④
4.3×108
热量、热机效率的计算
[考查1] (2023鄂州)小勇同学购买了一款户外分体式燃气炉,准备去户外野炊。用该燃气炉烧水时,把初温为20 ℃的1 kg水加热到 100 ℃,燃烧了0.025 m3天然气。则水吸收的热量为　 　 J,假设天然气完全燃烧,则燃气炉烧水的效率为　 　%。[c水=4.2×
103 J/(kg·℃),天然气的热值取4×107 J/m3]
3.36×105
33.6
[考查2] (2023聊城)高能聚合油是一种安全、清洁的新型环保燃料。某次用高能聚合油灶具将10 kg的水从25 ℃加热到100 ℃。已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),高能聚合油的热值约为4.2×
107 J/kg。求:
(1)这些水吸收的热量。
解析:(1)这些水吸收的热量
Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×10 kg×(100 ℃-25 ℃)=3.15× 106 J。
答案:(1)3.15×106 J
(2)若该高能聚合油灶具烧水的热效率为75%,则燃烧了多少千克高能聚合油
答案:(2)0.1 kg
[考查3] 某汽车在水平地面上匀速行驶15 000 m,汽车发动机产生的牵引力所做的功为3×107 J,消耗汽油1 kg(假设汽油在发动机汽缸内完全燃烧,q汽油=5×107 J/kg,g取10 N/kg)。针对这一过程,求:
(1)汽车的牵引力。
(2)汽车发动机的效率。
答案:(1)2 000 N　(2)60%
(3)若这些汽油完全燃烧放出的热量有84%被20 ℃、100 kg的水吸收,则可使水的温度升高多少摄氏度 (1个标准大气压下)
答案:(3)80 ℃
实验　比较不同物质的吸热情况
[实验装置]
(甲)
(乙)
[主要器材及其作用]
(1)天平:称取质量相同的水和食用油(煤油)。
(2)规格相同的电加热器(酒精灯):保证加热时间相同,水和食用油(煤油)吸收的热量　 　。
(3)搅拌器(玻璃棒):使液体　 　。
[进行实验]
实验方法
(1)控制变量法:用相同的加热器、玻璃杯,让质量　 　的水和食用油,升高相同的温度,比较　 　或加热相同的时间比较
　 　。
相同
受热均匀
相同
加热时间的长短
温度的变化
(2)转换法:通过　 　或加热时间的长短判断吸热能力的强弱。
[交流反思]
比较不同物质吸热能力的方法
(1)可以让质量相同的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化　 　的说明吸热能力强。
(2)也可以让质量相同的不同物质升高相同的温度,比较加热的时间,加热时间　 　的说明吸热能力强。
[实验结论]
不同的物质,在质量相等、升高的温度相同时,　 　不同,在物理学中,用　 　来表示不同物质这种性质上的差别。
温度计示数的变化
小
长
吸收的热量
比热容
例题为了比较水和煤油吸热本领的大小,某同学做了如图所示的实验,在两个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用相同的电加热器分别对它们加热相同的时间。
液体 名称 质量 /g 初温 /℃ 末温 /℃ 加热时 间/min 吸收的
热量
水 200 20 28 1 Q
28 36 1 Q
36 43 1 Q
煤油 200 20 36 1 Q
36 52 1 Q
52 68 1 Q
[基础练]
(1)实验中应保证水和煤油的初温与　 　(选填“质量”或“体积”)都相同。
(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油　 .
　相同,然后比较　 　的方法来完成探究实验。
(3)从表中的数据可以得到
①相同质量的水(或煤油),吸收相同的热量后升高的温度几乎是　 　的;
②相同质量的水和煤油,它们吸收相同的热量后升高的温度是　 　的。
(4)由(3)中①②两个结论发现,不同物质吸热的本领大小不同,为了描述物质吸热本领大小,引入了一个物理量,它就是　 　。
(5)春城昆明之所以冬无严寒,夏无酷暑,一个原因是高原明珠“滇池”对气温起到了调节作用,因为水的　 　较大,当水吸收或放出相同的热量时,温度变化较小。
质量
吸收
的热量
升高的温度
相同
不同
比热容
比热容
[拓展练]
(6)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和
　 　。
(7)分析实验数据可知,此实验是通过比较　 　(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以停止加热后,　　 .温度下降得快。
(8)该实验用到的研究方法有:转换法和　 　。
(9)根据实验数据可得煤油的比热容为　 　J/(kg·℃)。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
天平
温度变化
煤油
控制变量法
2.1×103
(10)如图所示是该同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是　 　(选填序号)。
(11)本实验中用电加热器代替传统的酒精灯加热,这样做的好处是
　 　(合理即可)。
(12)该实验主要利用　 　(选填“热传递”或“做功”)的方式来增加水和煤油的内能。
C
电加热器热损失少,效率高
热传递
(13)下列事实能用上述实验结果解释的是　 　。
A.夏天给教室洒水,感觉凉爽
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
D

展开更多......

收起↑