【核心素养目标】2.1始终坚持以人民为中心-学习任务单(无答案)

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【核心素养目标】2.1始终坚持以人民为中心-学习任务单(无答案)

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学习任务单
课程基本信息
学科 高中政治 年级 高一 学期 秋季
课题 《始终坚持以人民为中心》
学习目标
1. 理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 2. 能够阐明中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,执政理念是立党为公,执政为民。 3. 能够理解中国共产党的先进性,阐明保持先进性对党和国家的意义。
课前学习任务
1. 回顾必修三第一单元第一课《历史和人民的选择》。
2. 预习必修三第一单元第二课第一框《始终坚持以人民为中心》。 3. 阅读习近平总书记建党100周年讲话稿全文
课上学习任务
【学习任务一】 毛泽东:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”、“为人民服务”。 邓小平:“我是中国人民的儿子”、“群众是我们力量的源泉”。 江泽民:“以人民群众为本”、“始终代表最广大人民的根本利益”。 胡锦涛:“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。 习近平总书记:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。” 探究一:为什么人民是国家领导人口中的高频词汇? 解读:
【学习任务二】 在1934年11月湖南汝城县沙洲村,3 名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。 1956年9月,中共八大提出了国内主要矛盾的新结论,即人民对于经济文化迅速发展的要求同当前的经济文化不能满足人民需要的状况。 2020年11月23日,贵州省最后9个深度贫困县脱贫,标志着全国脱贫攻坚目标任务已经完成。党的十八大以来,近2000万贫困群众享受低保和特困救助供养。110多万贫困群众当上护林员,守护绿水青山,换来了金山银山。 探究二:结合材料分析党的性质、宗旨和执政理念是如何在革命、建设、改革时期中体现的? 一、中国共产党的性质: 二、中国共产党的根本宗旨: 三、中国共产党的执政理念: 【学习任务三】 历时半个多世纪的努力,从党中央、国务院到西海固最基层的扶贫干部,因地制宜,因人施策,为贫困家庭提供各种扶持和帮助。产业扶贫帮助贫困群众家庭实现稳定增收;为了阻断贫困的代际传递,创造各种条件实现教育均衡;各种金融扶贫政策不断激发出贫困群众脱贫致富的内生动力……从“输血”到“造血”,群众的腰包也鼓起来了。当宣布西海固彻底告别贫困的公告发出时,很多扶贫干部流下了激动的眼泪。这是数不清的奔波劳碌、加班加点、牺牲亲情换来的最终成果。 探究三:在领导西海固人民致富的过程中,中国共产党是怎样坚持立党为公,执政为民的? 解读:
【学习任务四】 共产党就是为人民服务的,就是为老百姓办事的,让老百姓生活更幸福就是共产党的事业。——习近平走访富民新村地处甘肃省古浪县黄花滩生态移民区 共产党就是谋幸福的,人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意,我们就在哪方面下功夫,千方百计为群众排忧解难。——习近平参加广东代表团审议 在美国大选期间,特朗普和他的民主党为了将共和党打败,对紧急发生的疫情毫不作为。两党为了争夺执政地位,互相阻挠抨击对方的防疫政策,政党利益尤其是竞选利益公然凌驾于国家利益与各项公共利益之上。两党应对疫情的时间表被竞选时间表所覆盖,包括民众生命健康权在内的基本人权在政治利益下黯然失色。 美国公共卫生专家表示,美国拥有领先的医疗技术水平,却成为疫情最严重的国家,“政治化”操弄使糟糕的疫情防控形势雪上加霜。 探究四:1.如何衡量一个政党的先进性? 解读: 2. 如何理解中国共产党的先进性? 解读:
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