中国共产党领导的多党合作和政治协商制度-教学设计

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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度-教学设计

资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 高中思想政治 年级 高一年级 学期 春季
课题 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
教学目标
1、政治认同:认同中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的新型政党制度,有其独特优势,增强制度自信。 2、科学精神:理解我国的政党制度为什么是新型政党制度。 3、法治意识:明确中国共产党和各民主党派都要遵守宪法和法律,以宪法为根本活动准则。 4、公共参与:在日常生活中,走进政协工作,为国家治理贡献力量。
教学内容
教学重点: 我国政党制度的地位、内容、优越性;人民政协的性质、职能、作用;
教学难点: 能够综合分析我国政党制度是新型政党制度的原因。
教学过程
一、导入 2023年是后疫情时代元年。今年第一季度我国经济出现开门红,这是中国共产党领导中国人民进行的经济建设所取得的伟大成就。但除了中国共产党,也要看到经济新闻背后的其它身影,他们有一个共同的名字——民主党派。 二、讲授新课 第一目 中国特色社会主义政党制度 【教师讲授】介绍8个民主党派,并总结民主党派的性质。 中国经济开门红的秘诀,正是在中共领导下,与民主党派多党合作,才有了如此成绩,这充分体现了中国特色的新型政党制度的魅力。那么,什么是我国的政党制度,它具有怎样的特点呢? 【教师讲授】阐释我国政党制度的基本内容——基本方针、首要前提和根本保证、正当关系、根本活动准则。 【材料展示】世界典型政党制度一览——多党制、两党制、一党制。 引导学生判断“我国政党制度属于其一吗”?显然不是,我国的政党制度是具有中国特色的新型政党制度! 【材料展示】美国党争材料VS中国政党关系。 通过材料对比,引导同学们用比喻的方式形容不同政党制度下的政党关系。西方政党关系像是拳击赛,中国政党关系就像大合唱。在中国,大家齐心协力干成一项事业。大合唱要有指挥,这个指挥就是中国共产党。大合唱要有主旋律,这个主旋律就是建设中国特色社会主义。 【教师讲授】归纳我国政党制度的特点、优越性;总结我国新型政党制度“新”在“维护人民利益”、“团结政党关系”、“实现决策科学民主”这三方面。 【过渡】多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议,简称人民政协,一起来学习第二目《中国人民政治协商会议》。 第二目 中国人民政治协商会议 【材料展示】认识人民政协会徽的各个组成部分,走近我国的中国人民政治协商会议。 【教师讲授】阐述中国人民政治协商会议的性质、组成、主题、职能、作用和要求。 三、课后活动 倡议同学们组成模拟政协小组,围绕党和政府在经济、民生、文化、生态、青少年成长发展等领域的战略部署,确定模拟提案主题,撰写提案,尝试参与国家政治生活。 四、知识总结

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