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(共21张PPT)
4.3植物的根与物质吸收（第二课时）
为了让阳台菜园的蔬菜生长更好，你有什么建议？
兑水稀释1000倍，浇透即可
15-20天
施肥一次
肥料为什么要稀释后才能使用呢？
未稀释
稀释
1天后
未稀释
稀释
是什么因素导致蔬菜软塌、失去水分（烧苗）呢？
任务1：观察实验现象，解释蔬菜烧苗原因
任务1：观察实验现象，解释蔬菜烧苗原因
滴加
食盐水
滴加清水
任务1：观察实验现象，解释蔬菜烧苗原因
细胞液浓度＜外界浓度
细胞液浓度＞外界浓度
失水
外界环境浓度大于根毛细胞液浓度，导致根毛失水，
植物无法得到充足的水分，进而软塌产生烧苗现象
吸水
低浓度
高浓度
高浓度
低浓度
观察“水分进入根部的途径”，比较根部各部位细胞液浓度的大小。
木质部＞内皮层＞皮层＞根毛层
兑水稀释1000倍，浇透即可
15-20天
施肥一次
肥料中的什么物质被植物吸收了？
任务2：设计实验，探究含氮、磷、钾的无机盐对植物生长的影响
缺磷
土壤浸出液
方案一
方案二
含氮
培养液
含磷
培养液
含钾
培养液
清水
缺氮
土壤浸出液
缺钾
土壤浸出液
土壤
浸出液
观察植物的生长情况来确定各类无机盐对植物生长的影响
无关变量的控制：相同且适宜
正常
缺少一半的磷
无磷
正常
缺少一半的钾
无钾
元素 作用 缺乏症状
氮
磷
钾
促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛
植株矮小叶色发黄
促进幼苗的生长发育，促进开花
植株暗绿带红
促进茎秆粗壮，
促进淀粉的合成和运输
植株矮小
叶片褐斑
这些肥料分别适用于什么类型的蔬菜？
老师的菜园里想要种植生菜，应该选择什么肥料？
无土栽培
无土栽培
节水、省肥、高产等优点
本节小结
根毛区
伸长区
分生区
根冠
水分
无机盐
氮
磷
钾
当堂检测
1.如图是同学制造的细胞吸水/失水模型，玻璃管两侧连接可自由移动的活塞，管内的半透膜仅允许水分子通过。向管左右两侧分别加入等量的浓度为5%的蔗糖溶液和2%的蔗糖溶液，静置几分钟，活塞的变化为________________。
加入5%蔗糖溶液
加入2%蔗糖溶液
半透膜
活塞向左侧运动
活塞
活塞
当堂检测
2. 小华家的月季叶片长斑，起初是老叶出现斑点，慢慢从叶缘到叶尖，查找资料发现这是缺钾的症状，可以补充下列哪些肥料（ ）
A.尿素CO(NH2)2
B.磷酸一铵(NH4H2PO4)
C.草木灰 （主要成分是K2CO3）
D.过磷酸钙【Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物】
C
作业
1. 完成作业单目标检测
2. 为阳台菜园的蔬菜选择合适的肥料
3. 小组合作，制作根的吸水模型
4. 查找无土栽培的资料，制作PPT，小组展示
谢谢！同学们再见！

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